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1、古詩詞三首課時練第一課時 一、一字多音我會選。Xi U S U昨天晚上,我在同學家住了一宿()下了晚自習,同學們都要回宿( )舍。二、讀拼音,寫漢字。黃昏時分,一只蜻蜓XU X U()落在 XISh u ()的 Ii b ()上,準備要在這兒借SU()一晚。三、火眼金睛,辨字組詞。宿() 未( )徑()菜()宜() 味( )經(jīng)()彩()四、讀讀古詩,說說自己的理解。1.這首詩是_代詩人_寫 的 。詩中描寫了種景物,分別是 。表達了詩人 之情。2.“ , 。”一句寫出了 兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景答案】一、徐徐 籬笆 生疏二、住宿 適宜 未來 品味 小徑 經(jīng)過 白菜 彩色三、1.xi U 2.s

2、 U四、1.宋 楊萬里 6 籬落、一徑、枝頭 兒童 黃蝶 菜花 對 田園生活的喜愛2. 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋第二課時一、拼一拼,寫一寫。傍晚時分,夕陽照在 X 1 ()疏的籬笆上,幾只 q in g t In g ()正落在上面休息。二、形近字組詞。 TOC o 1-5 h z 梅()麥() 唯()峽()海()青() 惟()峽()三、 一字多音,我會判斷(對的打“”,錯的打“X”)。今天得到老師的表揚,我很高興(XIng)()剛才聽到爸爸說要給我買臺電腦,我聽后興(X Ing)奮極了。()日長(Chdng)籬落無人過。()四、讀讀詩句,理解詞語和句子。日長籬落無人過,惟有蜻蜓峽蝶飛。

3、籬落:峽蝶:惟有:說說讀了這兩句詩,你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?【答案】一、稀 蜻 蜓二、梅子 小麥 唯一 蛺蝶 大海 青草 唯有 山峽三、1. 2. 3.四、1.籬笆 蝴蝶的一種 只有 2.天長了,農(nóng)民忙著在地 里干活,中午也不回家,門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶 繞著籬笆飛來飛去。第三課時、給加粗字選擇正確讀音(畫上、給加粗字選擇正確讀音(畫上“”)清平樂(清平樂(I e yu e茅檐(ydn ydng)剝蓮蓬(b 剝蓮蓬(b O b o)亡賴(W Cng W U)相媚好(相媚好(m Cim百)翁媼(W密OD)、填空。清平樂?清平樂?村居中,“”是詞牌名,“村居”是他的意思是。詞的作者是代詞人這是一首描寫的詞作,詞中通過描他的意思是。詞的作者是代詞人這是一首描寫的詞作,詞中通過描這些平常的景象,把農(nóng)村生活風貌真實地反映了出來,抒發(fā)了詞人的思想感情。了詞人三、寫一寫?!白砝飬且粝嗝暮?,白發(fā)誰家翁媼”,根據(jù)“相媚好”的意 思,想象兩位老人聊些什么?想想當時情景,寫一段對話答案】、yu e y Cn b o W U m SCD清平樂” 這首詩的題目鄉(xiāng)村生活 。 宋棄疾 。 農(nóng)村景象茅檐 、 小溪 、 青草辛吳農(nóng)五口之家 對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛 三、示例:你看我

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