雅典城邦的興起 市賽獲獎(jiǎng) 完整版課件

1、2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成1單元綜述1、綜述第一單元三課之間關(guān)系： 第1課 雅典城邦的興起 改革的背景第2課 除舊布新的梭倫改革 改革的內(nèi)容第3課 雅典民主政治的奠基石改革的影響第一單元梭倫改革回顧舊課：古代希臘民主政治 1、梭倫改革（公元前594年）按財(cái)產(chǎn)多少劃分社會(huì)等級(jí)為雅典民主制度的建立奠定基礎(chǔ) 2、克利斯提尼改革(公元前6世紀(jì)末)用地域部落取代血緣部落確立起雅典民主政治 3、伯利克里改革（公元前5世紀(jì)）擴(kuò)大公民參政范圍 ；改革公民大會(huì)； 改革五百人會(huì)議；提高陪審法庭的地位；擴(kuò)大十將軍委員會(huì)權(quán)力雅典民主政治發(fā)展到頂峰“黃金時(shí)代”2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉

2、成22022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成3盲詩(shī)人荷馬了解荷馬時(shí)代愛(ài)琴文明：（大約公元前2000年至公元前1200年）中心：“克里特文明”與“邁錫尼文明”荷馬時(shí)代：（約公元前12世紀(jì)至前8世紀(jì)）是古希臘從青銅器向鐵器過(guò)渡的時(shí)代。反映這一時(shí)期希臘社會(huì)情況的是著名的荷馬史詩(shī)，因此這一時(shí)期被稱之為“荷馬時(shí)代”。2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成4 關(guān)于古代希臘的發(fā)展簡(jiǎn)史1、愛(ài)琴文明時(shí)期（BC.20BC.12世紀(jì)）2、荷馬時(shí)代（BC.11BC.9世紀(jì)）3、古風(fēng)時(shí)代（BC.8BC.6世紀(jì)）4、古典時(shí)代（BC.5BC.4世紀(jì)）主要是克里特文明和邁錫尼文明，多建立君主制國(guó)家。外族入侵，文明倒

3、退，回到氏族公社制度。形成城邦國(guó)家，雅典( Athens )和斯巴達(dá)（Sparta）成長(zhǎng)起來(lái)，政體多種多樣，主要有君主制、貴族制、寡頭制、民主制、僭主制度等。雅典民主走向成熟，前期是希臘城邦鼎盛時(shí)期，隨后走向衰敗，最終被馬其頓人（亞歷山大）征服。梭倫改革（BC594年）克里斯提尼改革（約BC508年）伯里克利執(zhí)政時(shí)期（BC443429年）背景知識(shí)補(bǔ)充2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成5第1課雅典城邦的興起課標(biāo)要求：了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成6下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的哪些權(quán)利？追溯這些公民權(quán)利的起源，我

4、們需要將目光投向古希臘。2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成7一、貴族政治與社會(huì)動(dòng)蕩請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第一子目，自主學(xué)習(xí)，思考并解決下以問(wèn)題：1、什么是“城邦”？BC8前后，希臘地區(qū)出現(xiàn)了許多小的國(guó)家，這些小國(guó)家通稱為“城邦”，典型的城邦是以一個(gè)城市為中心，包括附近的若干村落組成，與其他城邦之間往往以山川海洋為自然邊界。著名的城太行山有雅典和斯巴達(dá)。以雅典為中心設(shè)立中央議事會(huì)和行政機(jī)構(gòu)，就出現(xiàn)了城邦國(guó)家的雛形。2、雅典城邦的階級(jí)構(gòu)成如何？階級(jí)構(gòu)成貴族、平民（手工業(yè)者、農(nóng)民）2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成83、雅典城邦平民與貴族的矛盾是怎樣產(chǎn)生的？導(dǎo)致了什么結(jié)果？產(chǎn)生了什么影

5、響？ 原因：A、政治上，貴族掌權(quán)，平民政治權(quán)力太少B、經(jīng)濟(jì)上，貴族掌握大部分財(cái)富，平民處境不斷惡化，許多平民淪為”六一”漢或債務(wù)奴隸 表現(xiàn)： 公元前632年，雅典平民武裝暴動(dòng)影響： 給統(tǒng)治者敲響警鐘，統(tǒng)治者做了局部調(diào)整； 局部調(diào)整不可能緩和社會(huì)矛盾，必須進(jìn)行社會(huì)政 治改革。2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成9二、工商業(yè)發(fā)展請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P6第二子目，各小組合作探究以下問(wèn)題1、BC8以后，雅典經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？提示：從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、海外商業(yè)貿(mào)易等方面進(jìn)行歸納農(nóng)業(yè)： 生產(chǎn)力大為提高，公元前8世紀(jì)以后，隨著鐵制農(nóng)具的廣泛使用除谷物生產(chǎn)外，葡萄、橄欖和果樹(shù)等手工業(yè)：造船業(yè)、木器加工

6、、紡織、制革等行業(yè)都有不同程度的發(fā)展商業(yè)貿(mào)易：雅典生產(chǎn)的葡萄酒、橄欖油、熱銷地中海沿岸2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成102、BC8雅典經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？形成了工商業(yè)奴隸主階層。 導(dǎo)致了雅典的階級(jí)分化隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的壯大，工商業(yè)奴隸主展開(kāi)了要求分享政治權(quán)利的斗爭(zhēng)2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成113、讀右圖改革前的辯論探究如下問(wèn)題：.請(qǐng)寫(xiě)出這場(chǎng)辯論可能的參與者。平原派、山地派、海岸派.指出他們的基本要求。平原派：主張維護(hù)貴族寡頭政治；山地派：主張實(shí)行激進(jìn)的民主政治，要求徹底改革；海岸派：主張實(shí)行溫和的改革.他們辯論的核心是什么？海岸派和山地派共同目標(biāo)是反對(duì)貴族專權(quán)

7、，因此“是否保留貴族政治”成為辯論的核心。2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成12三、首席執(zhí)政官梭倫1、閱讀教材第三子目，探究梭倫成為雅典首席執(zhí)政官的原因。提示：從客觀和主觀兩方面分析客觀原因：雅典的社會(huì)動(dòng)蕩嚴(yán)重阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展梅加臘城邦經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力超過(guò)了雅典并占領(lǐng)了薩拉米斯島，打擊了雅典雅典統(tǒng)治者無(wú)能激起雅典工商業(yè)奴隸主和廣大平民的憤慨主觀原因：假扮瘋詩(shī)人鼓起公民的愛(ài)國(guó)精神；指揮軍隊(duì)奪回薩拉米斯島從而樹(shù)立威望；2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成132、從梭倫的成功中你能夠得到哪些啟示？高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)、百折不撓的奮斗精神、睿智的斗爭(zhēng)策略、善于抓住機(jī)遇的敏銳和順應(yīng)時(shí)代潮流

8、的勇氣，時(shí)代造英雄、英雄推動(dòng)時(shí)代發(fā)展；與時(shí)俱進(jìn)搞改革，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要靠理想、奮斗和機(jī)遇2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成14合作探究：有人說(shuō)“如果沒(méi)有薩拉米斯島問(wèn)題，就不會(huì)有首席執(zhí)政官梭倫，不會(huì)有梭倫改革”？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ㄌ崾荆浩鋵?shí)就是探究梭倫改革的背景或原因 可從政治、經(jīng)濟(jì)、個(gè)人主觀因素等方面探究政治： 貴族政治引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩經(jīng)濟(jì)： 工商業(yè)的發(fā)展梭倫的個(gè)人主觀因素： 抓住薩拉米斯島的契機(jī)成為首席執(zhí)政官2022/9/13祁陽(yáng)二中高二備課組 王玉成151、公元前8世紀(jì)中期的雅典公民不包括（ ）A、貴族 B、農(nóng)民 C、手工業(yè)者 D、奴隸2、梭倫之所以能夠當(dāng)選為首席執(zhí)政官，最主要的原因是A、梭倫具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神 B、梭倫曾帶領(lǐng)軍隊(duì)奪回失地 C、工商業(yè)奴隸主的支持 D、貴族與平民斗爭(zhēng)的結(jié)果3、早期雅典城邦的貴族政治A、實(shí)質(zhì)上是君主專制 B、貴族可以任意處死平民 C、是少數(shù)貴族的集體統(tǒng)治 D、妨礙了雅典民主政治的建立DDC