民辦幼兒園的最新招生方案六篇

1、民辦幼兒園的最新招生方案六篇_民辦幼兒園秋季招生方案 一、估計(jì)招生人數(shù)： 本園估計(jì)開設(shè)4個(gè)班級：寶寶班、小班、中班、大班各20人。 二、招生措施： （一）到商場、超市投放宣揚(yáng)資料；依據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投； 詳細(xì)措施： 1、鎖定目標(biāo)超市商場、東山商業(yè)街及東山學(xué)校門口等； 2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商議合； （二）聯(lián)合小區(qū)做宣揚(yáng)活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合四周小。 詳細(xì)措施： 第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一具體的介紹。若有家長來詢問時(shí)，送上一本。 其次，做四塊幼兒園的展

2、版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來詢問時(shí)參看。詳細(xì)樣式，也可參看附錄。 第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。留意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生員，你別無選擇。 第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現(xiàn)招收26歲幼兒園。詢問電話：xxx等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。 一、指導(dǎo)思想： 提高幼兒訓(xùn)練質(zhì)量為中心，實(shí)行全方位的科學(xué)管理，注意幼兒素養(yǎng)的培育及智能的開發(fā)，辦有多種特色訓(xùn)練模式。開設(shè)的語言、英語、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。 二、我們的培育目標(biāo)是： 1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)

3、展，增加體質(zhì)、培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 2、培育兒童良好的心理素養(yǎng)和與人相處、合作、互助的良好品德。 3、進(jìn)展幼兒智能，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉、培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。 三、招生原則： 統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)籌支配錄用 四、招生對象 1、具有當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。 2、大班：招收56歲 中班：招收45歲 小班：招收34歲 五、招生時(shí)間： 4月5月 六、招生要求 入園前，家長首先要帶幼兒到幼兒園報(bào)名、登記；打算入園時(shí)，請家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進(jìn)行體驗(yàn)，然后帶體驗(yàn)結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片，預(yù)防接種證、

4、戶口原來園報(bào)到并辦理入園手續(xù)。 民辦幼兒園的最新招生方案(篇二) 一、市場調(diào)研 (一)做一個(gè)較為具體的家長入園選擇調(diào)查 只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，在宣揚(yáng)之前，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)具體的市場調(diào)查，討論家長的心理。例如，了解家長選擇幼兒園的關(guān)鍵是什么，以及在入讀幼兒園時(shí)，家長盼望孩子在哪些方面能得到進(jìn)展等。 (二)依據(jù)調(diào)查的信息，制定宣揚(yáng)詳細(xì)內(nèi)容 1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處，變劣為利，以迂為直。 例如：針對現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費(fèi)低，我們可以讓家長理解為，付出與回報(bào)都是成正比的。強(qiáng)調(diào)幼兒園好的方面，讓家長覺得值得。 2、找特點(diǎn)，將別的幼兒園沒有的，而自己有的東西表現(xiàn)出來。 例如，公立幼兒

5、園一到報(bào)名時(shí)間就被圍得水泄不通，他們不愿供應(yīng)加時(shí)照看幼兒的服務(wù)，由于名額的關(guān)系，在公立幼兒園，孩子一般充當(dāng)?shù)亩际强捎锌蔁o的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優(yōu)勢所在。 3、找準(zhǔn)幼兒園的辦學(xué)理念，與家長盡可能地溝通。 辦學(xué)理念，是校長基于“辦什么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?！钡纳顚哟嗡妓鞯慕Y(jié)晶。辦學(xué)理念，從某種意義上說，就是學(xué)校生存理由、生存動力、生存期望的有機(jī)構(gòu)成。因此，在這個(gè)方面，跟家長充分溝通，有助于關(guān)心他們對幼兒園深化了解。 二、招生措施 (一)線上招生 招生要兼顧線上、線下兩個(gè)方面，協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最便利快捷的，莫過于通過新媒體進(jìn)行宣揚(yáng)、招生?？梢酝ㄟ^軟文傳播

6、，結(jié)合.實(shí)事、熱點(diǎn)話題;也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過H5頁面進(jìn)行傳播、擴(kuò)散，也可以通過策劃一些活動，如發(fā)放優(yōu)待券、代金券以及借助于一些小嬉戲等，吸引家長參加其中，但主題肯定要新奇、操作肯定要簡便易行。 活動方案： 1、手機(jī)報(bào)名享優(yōu)待 手機(jī)報(bào)名，時(shí)間設(shè)置成1周，一周以后，手機(jī)報(bào)名活動自動關(guān)閉。 為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技手機(jī)報(bào)名有優(yōu)待/有禮物，比如： 前10名報(bào)名的享有8折優(yōu)待; 前50名報(bào)名的享有9折優(yōu)待。 前100名報(bào)名的可領(lǐng)取200元代金券。 前200名報(bào)名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包一個(gè)。 2、推舉有禮 家長通過手機(jī)報(bào)名，只需填寫：寶

7、寶姓名、年齡、手機(jī)、推舉人四項(xiàng)信息即可。 這個(gè)推舉人可以是老師，也可以是家長，幼兒園需要給勝利推舉生源的家長或老師一個(gè)小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕松地統(tǒng)計(jì)出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn)。 (二)線下宣揚(yáng) 這是最傳統(tǒng)的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。 1、到商場、超市投放宣揚(yáng)資料。 依據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，在投放點(diǎn)方面，要選擇中大型超市、商場及就近的超市開頭宣揚(yáng)，逐步延長到周邊各公眾場合。 詳細(xì)措施： 鎖定目標(biāo)超市、商場。電話聯(lián)系是否能放置宣揚(yáng)資料。 到超市、商場，和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商討合適方案及放置點(diǎn)、發(fā)放方法。 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況。 2、聯(lián)合小區(qū)做宣揚(yáng)

8、活動。 結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合四周小區(qū)做宣揚(yáng)活動，依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動?；顒拥幕拘问饺缬H子手工制作、親子嬉戲等。 詳細(xì)措施： 了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。 和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，確定活動方式。 提前向家長發(fā)放通知，讓他們了解活動的大致內(nèi)容。 活動正式開展，派發(fā)宣揚(yáng)資料，做好登記工作。 3、到超市商場小區(qū)設(shè)置招生詢問點(diǎn)。 節(jié)假日、周六日，可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設(shè)置招生詢問點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的溝通和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料，以便聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺張貼宣揚(yáng)海報(bào)，以便達(dá)到長期宣揚(yáng)的效果。 詳細(xì)措施： 資料預(yù)備：宣揚(yáng)海報(bào)、易拉寶、條幅、登記表格等。

9、與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。 協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼幼兒宣揚(yáng)海報(bào)。 橫幅的懸掛。 易拉寶的擺放。 接待家長，做好登記工作。 4、先試園后入園活動 新入園幼兒可享受半月的試園，即先入園體驗(yàn)，滿足再交費(fèi)，這種對于家長來說“0”風(fēng)險(xiǎn)的活動可以吸引一些舉棋不定的家長，當(dāng)你交錢給我的時(shí)候，并不代表你對我價(jià)值的認(rèn)可，而是你情愿給我一個(gè)機(jī)會，讓我一步一步的展現(xiàn)給你看，我所說的一切我都能做到。試驗(yàn)證明，一般試園后的家長都會很爽快地繳費(fèi)辦理入園手續(xù)。 許多人認(rèn)為這很恐驚，其實(shí)你認(rèn)真算一個(gè)帳：假如說在你不用“零風(fēng)險(xiǎn)承諾”的狀況下，你只能招10個(gè)孩子，而你用了它招了30個(gè)孩子，就算有30%的人退掉了

10、，結(jié)果是什么?結(jié)果是你多招了11個(gè)孩子。更重要的是，這21個(gè)孩子的家長會更觀賞你，你們之間的信任度加強(qiáng)了，家長對你更感謝了，由于你有這個(gè)魄力供應(yīng)零風(fēng)險(xiǎn)承諾，這對他來說是一種待遇。所以你要看清這一點(diǎn)，不僅你的收入加倍了，更重要的是你與家長之間的關(guān)系變得更融洽，更信任了。 5、贈送禮品 這一般是與其他活動方式同步進(jìn)行的。目的是采納迂回宣揚(yáng)，讓家長在不知不覺中接受了宣揚(yáng)，就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采納的，發(fā)放印有幼兒園標(biāo)志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。 現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，家長對孩子的寵愛自然不在話下，孩子需要的東西，家長總是盡可能地去滿意，所以，在招生方面，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣揚(yáng)海報(bào)

11、，然后制作一些簡潔精致的小名片、卡片發(fā)給小伴侶。制作方面，結(jié)合現(xiàn)在頗受小孩子寵愛的動畫人物或嬉戲圖案，運(yùn)用里面的一些標(biāo)志，再加上幼兒園的電話和簡介。他們肯定愛不釋手，這自然也會引起家長們的愛好。 6、與周邊學(xué)校取得聯(lián)系 孩子幼兒園畢業(yè)后升學(xué)校是家長很關(guān)懷的一個(gè)問題。了解幼兒升學(xué)校的基本要求，解決幼兒升學(xué)校對學(xué)校的選擇。我們可以帶幼兒去學(xué)校參觀，提前體驗(yàn)學(xué)校生活，解決家長后顧之憂。 7、異業(yè)合作 幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結(jié)盟對象，憑借對方的品牌形象與名氣，來達(dá)到吸引家長、完成招生的任務(wù)。例如，可以和麥當(dāng)勞、人壽保險(xiǎn)等合作。另外，還可以和周邊單位掛鉤，單位職工子女享受優(yōu)待待遇，從單位的立場來

12、說，增加了職工福利，從幼兒園方面來說，則是擴(kuò)大了幼兒園的影響力，增加了固定生源。 (三)留意事項(xiàng) 1、宣揚(yáng)頁的發(fā)放 首先，宣揚(yáng)頁的制定不僅要精致，彰顯幼兒園實(shí)力和特色，還應(yīng)詳細(xì)，如幼兒園特色方面，可以采納表格對比方式，相對一般幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢，表格的子項(xiàng)包括：班容量、訓(xùn)練理念、特色課程、硬件設(shè)備等。 其次，為了增加收到宣揚(yáng)單的家長走進(jìn)幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會，可以在宣揚(yáng)頁中附加附頁，如圖片涂色篇，并注明：完成涂色的寶寶，可以在家長的伴隨下于某月某日到幼兒園領(lǐng)取精致獎(jiǎng)品一份，或參與免費(fèi)親子嬉戲一次。或者附加問卷調(diào)查，老師以問卷調(diào)查的方式發(fā)放宣揚(yáng)頁，針對家長較關(guān)懷的問題設(shè)問，并邀請家長到幼兒

13、園參與幼教專家關(guān)于家庭訓(xùn)練方面的講座。這樣，既能增加家長對宣揚(yáng)頁閱讀的愛好，又提高了家長走進(jìn)幼兒園、對幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會。 2、稀缺性與緊迫性 “并不是每個(gè)孩子都能進(jìn)來，我有肯定的數(shù)量限制?！庇變簣@要設(shè)計(jì)這個(gè)稀缺性。怎么設(shè)計(jì)?“我園只能接收100個(gè)孩子，為什么?由于我盼望能照看到每一個(gè)孩子，所以我不能接受許多孩子?！睘槭裁聪∪毙院苤匾?假如你沒有稀缺性，對方會遲疑，由于稀缺性會造成一種失去的感覺。 緊迫感是什么?是時(shí)間有限。比如招生，我可能在8月20號就停止招生，雖然20號以后還有許多人打電話，但我根本無法應(yīng)付，由于沒有時(shí)間了。我們盼望在20號以后全力以赴地做好開園預(yù)備。這是一個(gè)時(shí)間的緊迫

14、感，假如你在20號之后，再打電話過來，“對不起，我們無法幫你。”所以這就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關(guān)的，這兩個(gè)可以相互地加強(qiáng)。沒有緊迫感和稀缺性，你很難招生。 3、口碑營銷 其實(shí)家長就是最好的招生宣揚(yáng)，只要和家長建立了良好的關(guān)系，讓家長覺得在幼兒園，他們的孩子在根據(jù)他們抱負(fù)的方向進(jìn)展，幼兒也每天都很歡樂，幼兒園自然就有了口碑，通過各個(gè)家進(jìn)步行宣揚(yáng)，幼兒園的生源自然就有了。 三、招生時(shí)間 各班老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配或園內(nèi)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后) 四、招生指標(biāo) 依據(jù)園內(nèi)生源狀況，每位老師招生指標(biāo)人數(shù)10人。 五、嘉獎(jiǎng)方法 嘉獎(jiǎng)方法： 1、老師向家長宣揚(yáng)幼兒園，并留下家長

15、具體資料和電話的，每份資料嘉獎(jiǎng)_元; 2、與家長取得聯(lián)系后，家長來園參觀或參與活動的，來一位家長另嘉獎(jiǎng)_元; 3、家長帶幼兒參觀滿足后并報(bào)名入園的，一名幼兒另嘉獎(jiǎng)30元; 4、假如半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額，另嘉獎(jiǎng)班上老師100元/人; 5、假如半年內(nèi)全園完成招生人數(shù)達(dá)定額，嘉獎(jiǎng)全體教職工100200元。 完成招生指標(biāo)人數(shù)嘉獎(jiǎng)方法： 1、每位老師完成10人嘉獎(jiǎng)200元加提成; 2、每位老師完成8人以上(含8人)嘉獎(jiǎng)150元加提成; 3、每位老師完成5人以上(含5人)嘉獎(jiǎng)100元加提成; 4、每位老師完成5人以下按招生提成提取30元/人。 懲罰方法： 在登記過程中有造假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)覺懲罰該老師5

16、0元; 零完成率對該老師懲罰50100元。 六、宣揚(yáng)事項(xiàng) 1、宣揚(yáng)地點(diǎn)設(shè)置 2、宣揚(yáng)人員安排(可分區(qū)域) 3、招生簡章 4、招生時(shí)間 5、招生所需物品如小禮品、氣球等 6、幼兒入園須知 7、招生橫幅 8、校車 9、登記表格 民辦幼兒園的最新招生方案(篇三) 假如把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣概，劍刃不銳利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨(dú)立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的預(yù)備，才會有利于經(jīng)營效果最大化。 一、招生的營銷首先是“知己知彼”。 所謂“彼”主要包括兩個(gè)

17、方面：商圈和競爭者。 幼兒園的經(jīng)營有很強(qiáng)的地域性，每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、進(jìn)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心35公里為自然半徑。依據(jù)人口密集度和競爭者的狀況不同可以敏捷擴(kuò)大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素家長的偏好和管理的難度。家長為了便利一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立學(xué)校）、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流淌狀況、文化訓(xùn)練水平、訓(xùn)練觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的熟悉，在方法上可以采納比較法，如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本

18、地區(qū)做比較。對商圈較好的管理方法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕?！胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理，保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽(yù)度，確保這一區(qū)域的生源不外流?！爸攸c(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長期的合作招生?！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期進(jìn)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、細(xì)心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣揚(yáng)效果

19、，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔?！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長遠(yuǎn)進(jìn)展的區(qū)域，也是防備競爭者的一線區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避開大起大落?！爸鹌僮?、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全，一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣揚(yáng)到訓(xùn)練觀念的溝通。 鄰近的幼兒園招生競爭是不行避開的，這方面政府審批會有肯定的考慮，但核心商圈四周強(qiáng)有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。假如是綜合水平相近的幼兒園，實(shí)行“差異化策略”、“品牌借力”、“

20、經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點(diǎn)，拉開差距都是有效的選擇，盡量避開的是進(jìn)入價(jià)格惡性競爭。假如對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對四周的生源有很強(qiáng)的吸引力，則需要對癥下藥，依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時(shí)間差對家長的親情化溝通做深做細(xì)，做好教學(xué)和成本管理，給家長更大的優(yōu)待，或者引進(jìn)“強(qiáng)勢品牌”等方法都會相當(dāng)程度上提高自己的競爭力。 二、招生的方法“以正合，以奇勝” 招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個(gè)方面：挖掘賣點(diǎn)和有效傳播。 賣點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升學(xué)校是家長很關(guān)懷的一個(gè)問題，假如周邊有優(yōu)質(zhì)的公立學(xué)

21、校，和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系，通?？梢宰鳛橐粋€(gè)不錯(cuò)的賣點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎(jiǎng)狀況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點(diǎn)。賣點(diǎn)的宣揚(yáng)內(nèi)容和方式需要結(jié)合詳細(xì)的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獵取信息的渠道、競爭者的宣揚(yáng)策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永久是傳播的終極追求?；谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣揚(yáng)時(shí)，訓(xùn)練觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。 知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標(biāo)，結(jié)合幼教行業(yè)的特別性，建議實(shí)行“宣揚(yáng)為輔，重在溝通” 的招生宣揚(yáng)策略。宣揚(yáng)是提高知名度的

22、基本措施，獲得家長的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對面的溝通。宣揚(yáng)可以出 “奇”，溝通重在務(wù)實(shí)。下面將供應(yīng)一些基本的溝通和宣揚(yáng)的參考方法，供幼兒園依據(jù)自己不同的狀況選擇： 一）、溝通 1、家長調(diào)查。對家長的訓(xùn)練水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參加和協(xié)作甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長狀況，既可以傳達(dá)幼兒園的訓(xùn)練觀念，又可以充分了解家長狀況，便于教學(xué)管理工作的開展。 要點(diǎn)說明： l 調(diào)查應(yīng)做的徹底，避開表面化，問卷需要細(xì)心設(shè)計(jì)。比如下面的現(xiàn)象唯恐都有肯定的普遍性有的經(jīng)濟(jì)條件比較差，無精力和力量充分關(guān)注孩子；有人認(rèn)為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛

23、和呵護(hù)孩子，對孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問題動輒反應(yīng)過激。這些家長的狀況都需要把握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。 l 通過調(diào)查把握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計(jì)生或居委會等機(jī)構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時(shí)候比一千張傳單都有效。把握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作，關(guān)心找毛病提看法等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)懷幼兒園的進(jìn)展。 2、專家講座。請專家宣講幼兒訓(xùn)練的先進(jìn)理念和方法。和家長統(tǒng)一熟悉，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場溝通為家長答疑，也能發(fā)覺一些平常不易發(fā)覺的問題。 3、專題培訓(xùn)。專家講座由于費(fèi)用問題，通常適合充分預(yù)備后的大規(guī)模宣講，每學(xué)期

24、招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果。專題培訓(xùn)就可以有針對性的小規(guī)模不定期進(jìn)行，作為對大規(guī)模宣講的補(bǔ)充，又增加了和家長深化溝通溝通的機(jī)會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請家長參與。 要點(diǎn)說明： 專題要選擇家長關(guān)懷或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨(dú)生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心伴侶”；嬰幼保健與養(yǎng)分方面常常為家長供應(yīng)一些學(xué)問和配方；為充分調(diào)動家長的樂觀性和參加性，可以在專業(yè)人士引導(dǎo)下，讓家長來講孩子健康成長的閱歷和問題。針對內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些特別具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何歡樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”

25、等。 細(xì)心設(shè)計(jì)一些親子嬉戲，在老師參加下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的協(xié)作互動有很大的關(guān)心，易于消退孩子的生疏感和距離感，對提高家長的滿足度也有很大關(guān)心。 4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的關(guān)心是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。 二）、宣揚(yáng) 1、外教參加招生活動：找?guī)讉€(gè)膚色明顯的外教參加招生活動，對吸引留意力有不錯(cuò)的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語訓(xùn)練的重視和支配。 要點(diǎn)說明： l 免費(fèi)為孩子和外教拍照（一起做嬉戲、學(xué)習(xí)），留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了

26、家長的信息，也便于通過相片的形式進(jìn)行二次傳播。 l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童消遣中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學(xué)，協(xié)作幼兒園招牌或橫幅一起宣揚(yáng)。 2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強(qiáng)。 3、“大客戶”公關(guān)。四周的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，在宣揚(yáng)欄定期張貼幼教學(xué)問、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語口語培訓(xùn)等方式開展宣揚(yáng)活動。 4、“回娘家”：假如是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶

27、”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力氣，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)懷一下孩子現(xiàn)在的成長狀況等，都是富有人性化的宣揚(yáng)措施。 要點(diǎn)說明： 要取得效果，肯定要買一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個(gè)相?？傊?，明確目的在于通過強(qiáng)化“老客戶”的認(rèn)可幫助招生。 5、溫馨提示。現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有許多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬娇隙ㄐ麚P(yáng)作用。這種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置，也會讓家長感覺到獨(dú)到的專心。 6、“新學(xué)期，新感覺”。每年從8月份中旬開頭，各幼兒園的老師在經(jīng)過

28、短暫的休假后又以全新的姿勢投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)當(dāng)有個(gè)新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個(gè)顏色亮麗的可愛形象，連續(xù)就讀的小孩子也有新奇感，新來的家長也心情舒服，投入也不大。 像這樣成本節(jié)約又新奇的招生方式還有許多，幼兒園需要依據(jù)不同的狀況敏捷選擇。 三）招生措施 方式一：到超市、商場投放宣揚(yáng)資料 方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動 方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào)) 方式四：老師與家長之間手遞手的發(fā)放 方式五：進(jìn)行親子活動 方式六：夾報(bào)、書刊等 方式七：刊登廣告 方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng) 方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動 超市商場投放宣揚(yáng)材料 依據(jù)我園

29、的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開頭宣揚(yáng)，逐步延長到各班車線路周邊。 周邊超市分布：詳見附錄 詳細(xì)措施： 1、鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。 2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。 3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況 聯(lián)合小區(qū)做活動 結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。 活動的基本形式j(luò)親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動 詳細(xì)措施： 1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。 2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。

30、3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。 4、組織主持活動并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放。 到商場、小區(qū)設(shè)置招生詢問點(diǎn) 利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生詢問點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的溝通和解答，并登記留下詢問家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣揚(yáng)效果。 資料預(yù)備：家長手冊、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問登記表、紅幅 詳細(xì)措施： l、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。 2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報(bào)。 3、紅幅的懸掛。 4、預(yù)備接待家長，及詢問者。 老師與家長之問手遞手的發(fā)放 為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放，以便我們能和家進(jìn)步

31、行面對面的溝通。 詳細(xì)措施： 1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。 2、培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。 3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。 4、發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長介紹我園特色。 5、統(tǒng)計(jì)整理家長資料。 進(jìn)行親子活動 依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。 詳細(xì)措施： 1、在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。 2、做出親子孫班的教學(xué)方案以及每次活動的流程步驟。 3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參與活動。 4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。 宣揚(yáng)資料的夾報(bào)

32、，書刊等方法 對周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。 1、向報(bào)廳仆人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)，雜志宣揚(yáng)。 2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。 3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣揚(yáng)材料 刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)等等也是很不錯(cuò)的方案。 利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動 利用兒童節(jié)，圣誕節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，老師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣揚(yáng)活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出，進(jìn)行春游，活動。在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。春季可帶幼兒進(jìn)行春游或者遠(yuǎn)足等活

33、動。 秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。帶幼兒外出參與表演、競賽等。 民辦幼兒園的最新招生方案(篇四) 友愛的小伴侶： 你們好！ 開心的暑假又到了。你們?nèi)绾芜^一個(gè)歡樂而又有意義的假期呢？是成天呆在家里看電視嗎？不是！眼睛受不了。能每天外出玩耍嗎？不能！天氣太熱了。其實(shí)呀，你們在希望歡樂的假期，老師也在為你們著想呀。 你們是父母的珍寶，是祖國的花朵，也是我們老師的最愛。幼兒不同于少年，你們沒有太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)；幼兒不同于成人，你們沒有過多的工作壓力。但是，你們的文化打算了我們民簇的文化，你們的才藝打算了我們民族的才藝。從小就接受文化的感染和音樂、舞蹈等藝術(shù)的熏陶，對你們開發(fā)才智，培育對藝術(shù)的愛好，獲得

34、生活中美的享受，從而提高整體綜合素養(yǎng)具有重大的意義。 南部藝術(shù)幼兒園的老師，本著讓你們在文化的氛圍里，在舞蹈的旋律里，在藝術(shù)的享受中過一個(gè)歡樂而又有意義的假期的目的，打算開設(shè)暑期培訓(xùn)班。詳細(xì)狀況如下： 一、開設(shè)課程： 1、文化班：主要學(xué)習(xí)計(jì)算、拼音、兒歌朗誦、幼兒英語。 2、幼兒舞蹈班：主要學(xué)習(xí)幼兒舞蹈的基本功、律動、歌表演、舞蹈等。 3、幼兒繪畫班：依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)折紙、剪紙、泥工、繪畫，全面提升幼兒制造思維、形象思維、想象力和制造力。 4、幼兒電子琴班：練習(xí)指法、音階、練習(xí)曲等，培育幼兒對音樂的愛好。 二、師資力氣： 暑假班由專業(yè)老師任教，課程結(jié)束時(shí)幼兒將給家進(jìn)步行匯報(bào)表演。 三、招生

35、對象： 身體健康的26歲幼兒 四、開課時(shí)間： 6月26日7月26日為期一個(gè)月，每天學(xué)半天。 從即日起開頭報(bào)名 五、聯(lián)系人： x老師、x老師、x老師 報(bào)名電話： x老師：xxxxxxx x老師：xxxxxxx x老師：xxxxxxx 快來吧，小伴侶們，這里有學(xué)問的樂趣和活動的歡愉！ 快來吧，小伴侶們，這里有奇妙的旋律和美麗的舞姿！ 民辦幼兒園的最新招生方案(篇五) 為確保20 xx年秋季我區(qū)公、民辦幼兒園招生工作順當(dāng)進(jìn)行，依據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程及廈門市訓(xùn)練局關(guān)于幼兒園招生工作看法的精神，結(jié)合實(shí)際，制定本招生工作看法。 一、招生原則 公辦性質(zhì)幼兒園堅(jiān)持“劃片招生，就近入園”原則，組織招

36、生片區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時(shí)就近免試入園。各級民辦園招生參照此原則。 二、招生對象 本區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)符合政策要求的年滿3周歲的適齡幼兒(20 xx年8月31日以前誕生)。 三、報(bào)名時(shí)間 全區(qū)各類幼兒園新生報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一確定為8月16日。未經(jīng)區(qū)訓(xùn)練局批準(zhǔn)，各類幼兒園均不得提前招生。 四、招生程序 (一)發(fā)布招生通告 各公辦幼兒園應(yīng)于8月10日在劃定的招生片區(qū)內(nèi)張貼招生通告。各民辦幼兒園的招生通告應(yīng)報(bào)區(qū)訓(xùn)練行政部門民教辦備案。 (二)公辦幼兒園片區(qū)招生對象 1.片區(qū)招生對象應(yīng)符合戶口所在地、實(shí)際居住地“兩全都”原則，即適齡兒童與父母或者父母之一戶口全都，實(shí)際居住地與戶口所在地全都(適齡兒童及其家長戶口

37、所在地的住房是實(shí)際住宅)。 2.片區(qū)招生對象戶口落戶的截止日期為20 xx年8月16日。適齡幼兒及父(母)的戶口與祖父母或外祖父母同冊，且適齡幼兒的父(母)確無房產(chǎn)，并與祖父母或外祖父母實(shí)際居住三年以上的適齡幼兒，經(jīng)查實(shí)后，可視為片區(qū)內(nèi)的招生對象。超過報(bào)名期限才取得戶口的適齡兒童，家長應(yīng)自行聯(lián)系幼兒園就讀。 3.因政府拆遷建設(shè)緣由造成戶口和住宅分別的招生對象，可在政府支配的住宅所屬片區(qū)幼兒園申請就讀。 (三)辦理報(bào)名手續(xù) 1.在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間由家長或監(jiān)護(hù)人到幼兒園辦理報(bào)名手續(xù)。因故不能如期到園報(bào)名的，應(yīng)事先提出書面申請;未經(jīng)批準(zhǔn)或超過報(bào)名期限的，視為自動放棄報(bào)名資格。 2.公辦幼兒園招生對象到

38、幼兒園登記報(bào)名時(shí)應(yīng)供應(yīng)以下材料，經(jīng)幼兒園核對無誤后，賜予辦理報(bào)名手續(xù)：入園體檢卡、免疫卡、健康卡原件；戶口簿原件及復(fù)印件、房產(chǎn)證原件及復(fù)印件(適齡幼兒及父(母)的戶口與祖父母或外祖父母同冊，需供應(yīng)由房管部門出具的父母雙方無房產(chǎn)證明)，屬獨(dú)生子女的供應(yīng)獨(dú)生子女證原件及復(fù)印件，(非獨(dú)生子女的供應(yīng)符合方案生育政策證明的原件及復(fù)印件)。凡是違反計(jì)生政策的適齡幼兒，原則上應(yīng)動員回戶口所在地就學(xué)。 3.報(bào)名入讀實(shí)行分級收費(fèi)管理民辦幼兒園的非本市戶籍幼兒(見附件2)，申請享受限價(jià)收費(fèi)政策應(yīng)供應(yīng)以下材料： (1)父(母)在廈暫住1年以上的暫住證明; (2)父(母)在廈務(wù)工1年以上的勞動合同或個(gè)體工商戶營業(yè)執(zhí)照

39、; (3)父(母)根據(jù)規(guī)定參與我市.保險(xiǎn)1年以上的.保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)證明; (4)符合國家人口方案生育政策的證明。 (四)錄用 1.公辦幼兒園對片區(qū)招生對象報(bào)名所供應(yīng)的材料核對無誤后，應(yīng)賜予錄用。 2.納入分級收費(fèi)管理的民辦幼兒園應(yīng)優(yōu)先招收以下兩類幼兒：(1)本市戶籍適齡幼兒;(2)父(母)近一年在廈暫住、務(wù)工和參與我市.保障，以及符合方案生育政策的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷適齡幼兒。 五、工作要求 (一)對不屬公辦幼兒園片內(nèi)的適齡兒童，應(yīng)指導(dǎo)家長帶幼兒到就近的合法民辦園就讀。對那些為擇校而造成“寄戶”、“掛戶”人戶分別狀況的適齡兒童，各幼兒園應(yīng)正確疏導(dǎo)，動員家長將戶口遷回實(shí)際居住地入園。對不符合片區(qū)招生條件

40、的適齡兒童，各幼兒園應(yīng)耐心解釋，做好指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。 (二)嚴(yán)格執(zhí)行招生方案。各幼兒園要嚴(yán)格按區(qū)訓(xùn)練局核準(zhǔn)的招生方案招生，凡未登記注冊的幼兒園，一律不得擅自招生。幼兒園要嚴(yán)格掌握班生額，若因特別狀況需突破班生規(guī)?；蛟黾影嗉墧?shù)量，須經(jīng)區(qū)訓(xùn)練局民教辦審核批準(zhǔn)。幼兒園在確保完成片區(qū)招生任務(wù)且班生數(shù)有余額的狀況下，方可接收跨片報(bào)名生。 (三)確認(rèn)實(shí)行限價(jià)收費(fèi)幼兒園.。區(qū)訓(xùn)練局將于7月30日前向.公布接受分級收費(fèi)管理的民辦幼兒園.。 (四)各民辦幼兒園要依據(jù)幼兒園定級評估狀況，合理核定招生方案并向.公布，建立招生宣揚(yáng)材料報(bào)備制度，各民辦幼兒園不得進(jìn)行不實(shí)宣揚(yáng)，并嚴(yán)格按收費(fèi)許可項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，每學(xué)年應(yīng)按規(guī)定

41、將招生狀況報(bào)區(qū)訓(xùn)練局民教辦備案。接受分級收費(fèi)管理的民辦幼兒園招生時(shí)應(yīng)對符合財(cái)政補(bǔ)助條件的幼兒進(jìn)行資格審查，并依據(jù)審查結(jié)果按與區(qū)訓(xùn)練局協(xié)議規(guī)定的保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行限價(jià)收費(fèi)，同時(shí)將審查結(jié)果報(bào)區(qū)訓(xùn)練局復(fù)核。幼兒園不得不審查先收費(fèi)。 (五)做好殘疾兒童入園工作。要仔細(xì)貫徹殘疾人訓(xùn)練條例，幼兒園應(yīng)接受服務(wù)區(qū)內(nèi)具有接受一般訓(xùn)練力量的殘疾兒童入園，特殊要做好輕度智障兒童的隨班就讀工作，不得卑視或拒收。 (六)加強(qiáng)招生服務(wù)工作。各幼兒園應(yīng)于招生期間設(shè)置特地的辦事窗口，公布聯(lián)系電話，統(tǒng)一受理，指導(dǎo)不符合片區(qū)招生條件的適齡兒童入園，努力使廣闊適齡兒童按時(shí)就近入園。要增加法制觀念、政策意識和服務(wù)意識，仔細(xì)做好群眾的來信

42、來訪工作，熱忱、耐心、細(xì)致做好家長的工作。 招生工作中出現(xiàn)的沖突問題，要準(zhǔn)時(shí)化解。區(qū)內(nèi)幼兒園間的問題由區(qū)訓(xùn)練局裁決，不同區(qū)的幼兒園之間的問題在協(xié)調(diào)后仍有爭議的由市訓(xùn)練局部門裁決。嚴(yán)禁推諉和上交沖突的現(xiàn)象，以維護(hù)招生秩序，保證.穩(wěn)定，確保今年秋季幼兒園招生工作的順當(dāng)進(jìn)行。 為仔細(xì)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教x16號文件精神，規(guī)范幼兒園招生工作，x寶山幼兒園依據(jù)本園實(shí)際，特向.公告xx年秋季招生方案。 一、招生方案： 1、招收20 xx年秋季新生，擬招收小班3班，小小班2班。 2、中大班尚有少量插班名額。 二、登記報(bào)名： 1、報(bào)名對象年齡段： 小小班：20 xx年9月1日20年2月28日誕生 小班：20 xx年9

43、月1日20 xx年8月31日誕生 中班：20 xx年9月1日20 xx年8月31日誕生 大班：20 xx年9月1日20 xx年8月31日誕生 2.持有完成國家方案免疫的預(yù)防接種卡; 3.適合幼兒園集體生活、身體健康的幼兒。能適合幼兒園集體生活、身體健康的適齡兒童。 符合上述條件的適齡兒童可在規(guī)定日期內(nèi)辦理相應(yīng)的登記、報(bào)名手續(xù)。 三、日程支配： 1.領(lǐng)取登記表：(即日起4月12日) 家長從“寶山幼兒園”門衛(wèi)報(bào)名處領(lǐng)取登記信息表，填寫相關(guān)信息，并對信息真實(shí)性進(jìn)行簽名承諾;預(yù)備好相關(guān)證件及復(fù)印件。 2.遞交登記表：(4月15日4月16日) 遞交時(shí)間不分先后遞交登記表同時(shí)需供應(yīng)相關(guān)資料復(fù)印件： xx戶

44、籍適齡兒童：戶口本、房產(chǎn)證、預(yù)防接種卡、兒童健康手冊 非xx戶籍適齡兒童：除攜帶上述證件外，還需預(yù)備： 幼兒及父母(或法定監(jiān)護(hù)人)的戶籍證明; 父母(或法定監(jiān)護(hù)人)身份證和在本區(qū)領(lǐng)取的經(jīng)居住地鎮(zhèn)(街道)派出所查驗(yàn)蓋章有效的居住證(或臨時(shí)居住證)以及在本區(qū)的住房租賃協(xié)議; 父母的流淌人口婚育證明; 父母(或法定監(jiān)護(hù)人)與本區(qū)工作單位簽訂的一年以上的勞動合同或在本區(qū)經(jīng)商取得的合法有效的營業(yè)執(zhí)照。 在符合上述相應(yīng)條件基礎(chǔ)上，原則上父母一方必需在我區(qū)繳納.保險(xiǎn)一年及以上或在本區(qū)經(jīng)商取得合法有效的營業(yè)執(zhí)照一年及以上。 以上五條證照均需供應(yīng)原件和復(fù)印件。 請將登記信息表和相關(guān)資料復(fù)印件裝入檔案袋，并對信息

45、真實(shí)性進(jìn)行簽名承諾。由家長當(dāng)面遞交到寶山幼兒園，幼兒園由專人負(fù)責(zé)接收。 3.電話通知：(4月21日4月22日) 幼兒園初審資料后，電話通知符合報(bào)名條件的家長。 4.報(bào)名確認(rèn)：(4月26日) 家長依據(jù)幼兒園通知，隨帶全部證件的原件，伴隨孩子來幼兒園報(bào)名確認(rèn)， 審核后幼兒園電話通知確認(rèn)錄用。 四、備注： 1.依據(jù)報(bào)名狀況，幼兒園在招收符合報(bào)名條件的幼兒時(shí)，以年齡大者優(yōu)先。 2.報(bào)名后如學(xué)額尚許可，幼兒園將按年齡從大到小的順延錄用，敬請相關(guān)家長關(guān)注幼兒園的通知信息。 3.報(bào)名全部繳納的復(fù)印件不論幼兒錄用與否，一律不再退還。 4.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 依據(jù)鎮(zhèn)價(jià)【xx】30號文件精神，按寧波市五星級幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

46、收取 保育費(fèi) 伙食費(fèi) 小小班 570/月 130/月 小 班 550/月 130/月 中 班 530/月 130/月 大 班 510/月 130/月 五、報(bào)名地點(diǎn)： xx寶山幼兒園 (xx環(huán)城西路288號，xx修學(xué)校對面) 詢問電話：550 xxx (嚴(yán)老師、) xx寶山幼兒園 一、園況分析： 本園現(xiàn)有班級6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人. 二、估計(jì)招生人數(shù)： 托班估計(jì)招生6人;小班估計(jì)招生3人;中班估計(jì)招生2人;大班估計(jì)招生17

47、人;另外需新增一個(gè)托班，估計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計(jì)招生人數(shù)43人。 三、招生措施： 方式一：到超市、商場投放宣揚(yáng)資料 方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動 方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào)) 方式四：老師與家長之間手遞手的發(fā)放 方式五：進(jìn)行親子活動 方式六：夾報(bào)、書刊等 方式七：刊登廣告 方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng) 方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動 依據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開頭宣揚(yáng)，逐步延長到各班車線路周邊。 周邊超市分布：詳見附錄 詳細(xì)措施： 1、 鎖定目標(biāo)超市及商場，電

48、話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。 2、 到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。 3、 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況 結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。 活動的基本形式：親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動 詳細(xì)措施： 1、 了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。 2、 和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。 3、 提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。 4、 組織主持活動并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放。 小區(qū)分布圖：見附表 到商場、小區(qū)設(shè)置招生詢問點(diǎn) 利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生詢問點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的溝通和解

49、答，并登記留下詢問家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣揚(yáng)效果。資料預(yù)備：家長手冊、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問登記表、紅幅 詳細(xì)措施： 1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。 2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報(bào)。 老師與家長之間手遞手的發(fā)放 為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家進(jìn)步行面對面的溝通。 詳細(xì)措施： 1、 選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。 2、 培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。 3、 發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長介紹我園特色。 4、 有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。 5、 統(tǒng)計(jì)整理家長資料 進(jìn)行親

50、子活動 依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。 詳細(xì)措施： 1、 在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。 2、 做出親子班的教學(xué)方案以及每次活動的流程步驟。 3、 利用周六日請1歲1.5歲的孩子和家長一起來園參與活動。 4、 長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。 宣揚(yáng)資料的夾報(bào)、書刊等方法 對周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。 1、 向報(bào)廳仆人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其協(xié)商如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣揚(yáng)。 2、 北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人協(xié)

51、商如何夾報(bào)發(fā)放。 3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣揚(yáng)材料。(手遞手發(fā)放) 刊登廣告 選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣揚(yáng)幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期的廣告宣揚(yáng)。 1、對部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。 2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。 3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣揚(yáng)廣告做長期廣告宣揚(yáng)。 4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。 5、共同協(xié)商選擇廣告形式。 網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng) 網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)為我園增加效益。 1、網(wǎng)站的完善。 2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。 3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。 4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。 利用節(jié)假

52、日進(jìn)行演出和外出活動 利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣揚(yáng)活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行春游、采摘等活動。 1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。 2、春季可帶幼兒進(jìn)行春游或者遠(yuǎn)足等活動。 3、季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。 4、帶幼兒外出參與表演、競賽等。 預(yù)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。 幼兒園流淌招生車 結(jié)合司機(jī)班和各班老師的爭論總結(jié)出，現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流淌車程序。 一、招生流淌車的路線 每日沿著8條班車線路中的一條進(jìn)行宣揚(yáng)，可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，設(shè)置固定招生宣揚(yáng)地點(diǎn)。該線

53、路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣揚(yáng)。 二、車身的裝飾 粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。 三、實(shí)施方法 每天兩位老師跟招生車出去宣揚(yáng)，攜帶宣揚(yáng)資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。具體記錄詢問家長的信息并存檔，以便準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系。 3、紅幅的懸掛。 4、預(yù)備接待家長，及詢問者。 一、估計(jì)招生人數(shù)： 本園估計(jì)開設(shè)4個(gè)班級：寶寶班、小班、中班、大班各20人。 二、招生措施： (一)到商場、超市投放宣揚(yáng)資料;依據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投; 詳細(xì)措施： 1、鎖定目標(biāo)超市商場、東山商業(yè)街及東山學(xué)校門口等; 2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，

54、商議合; (二)聯(lián)合小區(qū)做宣揚(yáng)活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合四周小。 詳細(xì)措施： 第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一具體的介紹。若有家長來詢問時(shí)，送上一本。 其次，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來詢問時(shí)參看。詳細(xì)樣式，也可參看附錄。 第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。留意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生員，你別無選擇。 第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。詢問電話：xxxx，掛在小區(qū)

55、主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在幼兒園，掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的留意。 第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣揚(yáng)。 第七，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，留意一個(gè)環(huán)節(jié)，肯定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以制造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要惋惜大型玩具會被孩子玩壞。 第八，園長招生時(shí)機(jī)要選擇好。假如你的幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，你務(wù)必在7月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)，6月份全面招生，7月1日正式開園。你可以通過舉辦7月份、8月份兩期夏令營試運(yùn)行。假如你的幼兒園定在3月1日正式開學(xué)，你

56、務(wù)必在2月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。剛過元旦，你就必需全面招生。時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。 為確保20 xx年秋季我區(qū)公、民辦幼兒園招生工作順當(dāng)進(jìn)行，依據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程及廈門市訓(xùn)練局關(guān)于幼兒園招生工作看法的精神，結(jié)合實(shí)際，制定本招生工作看法。 一、招生原則 公辦性質(zhì)幼兒園堅(jiān)持“劃片招生，就近入園”原則，組織招生片區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時(shí)就近免試入園。各級民辦園招生參照此原則。 二、招生對象 本區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)符合政策要求的年滿3周歲的適齡幼兒(20 xx年8月31日以前誕生)。 三、報(bào)名時(shí)間 全區(qū)各類幼兒園新生報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一確定為8月16日。未經(jīng)區(qū)訓(xùn)練局批準(zhǔn)，各類幼兒園均不得提前招生。 四

57、、招生程序 (一)發(fā)布招生通告 各公辦幼兒園應(yīng)于8月10日在劃定的招生片區(qū)內(nèi)張貼招生通告。各民辦幼兒園的招生通告應(yīng)報(bào)區(qū)訓(xùn)練行政部門民教辦備案。 (二)公辦幼兒園片區(qū)招生對象 1.片區(qū)招生對象應(yīng)符合戶口所在地、實(shí)際居住地“兩全都”原則，即適齡兒童與父母或者父母之一戶口全都，實(shí)際居住地與戶口所在地全都(適齡兒童及其家長戶口所在地的住房是實(shí)際住宅)。 2.片區(qū)招生對象戶口落戶的截止日期為20 xx年8月16日。適齡幼兒及父(母)的戶口與祖父母或外祖父母同冊，且適齡幼兒的父(母)確無房產(chǎn)，并與祖父母或外祖父母實(shí)際居住三年以上的適齡幼兒，經(jīng)查實(shí)后，可視為片區(qū)內(nèi)的招生對象。超過報(bào)名期限才取得戶口的適齡兒童，家長應(yīng)自行聯(lián)系幼兒園就讀。 3.因政府拆遷建設(shè)緣由造成戶口和住宅分別的招生對象，可在政府支配的住宅所