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1、青島新都市建設(shè)發(fā)展有限公司招聘2名工作人員(同步測(cè)試)模擬卷及答案答題時(shí)間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.下列結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)該出現(xiàn)在報(bào)告中的是_。A: 請(qǐng)審閱B: 特此報(bào)告C: 以上報(bào)告如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)執(zhí)行D: 特此函達(dá),請(qǐng)復(fù)參考答案: D本題解釋:解析報(bào)告的結(jié)尾處一般使用公文的專用語(yǔ)“請(qǐng)審閱”“特此報(bào)告”,建議性報(bào)告可用“以上報(bào)告如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)執(zhí)行”?!疤卮撕_(dá),請(qǐng)復(fù)”為函的結(jié)束語(yǔ)。故本題應(yīng)選D。2.由于有的地方煤氣電信光纜供水以及排水等工程建設(shè)不配套,城市道路經(jīng)常重復(fù)開(kāi)挖。進(jìn)行施工給市民
2、帶來(lái)了生活的不便,也造成了人力和財(cái)力的浪費(fèi)。為了避免上述情況的發(fā)生,在今后的城市道路設(shè)計(jì)中應(yīng)特別注重_A: 人性化設(shè)計(jì)B: 環(huán)境適應(yīng)性C: 動(dòng)態(tài)性D: 整體性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:整體性又稱系統(tǒng)性原則。管理者在工作中將對(duì)象看作一個(gè)由眾多要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的系統(tǒng),從整體著眼看待各個(gè)部分和部分之間的關(guān)系,使局部服從整體,實(shí)現(xiàn)工作效果最佳化。而城市道路在設(shè)計(jì)中應(yīng)從總體規(guī)劃,考慮城市建設(shè)的整體性,并貫徹“以近期為主,考慮遠(yuǎn)期發(fā)展的需要,遠(yuǎn)近期結(jié)合,分期修建”的原則,避免重復(fù)開(kāi)挖,造成人力財(cái)力的浪費(fèi)。故本題答案選D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.我國(guó)今后完善基本經(jīng)濟(jì)制度的重要著力點(diǎn)是積極發(fā)
3、展_。A: 集體所有制經(jīng)濟(jì)B: 股份合作制經(jīng)濟(jì)C: 混合所有制經(jīng)濟(jì)D: 非公有制經(jīng)濟(jì)參考答案: C本題解釋:【答案】C解析 黨的十八屆三中全會(huì)作出的中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定提出,全面深化改革,要發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用。而在布局經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí),首先是堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度,還特別提出,混合所有制經(jīng)濟(jì)是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,必須以_為最高準(zhǔn)則。A: 維護(hù)公正合理的國(guó)際秩序B: 人類正義C: 國(guó)家利益D: 發(fā)展生產(chǎn)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,必須以國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利
4、益為最高準(zhǔn)則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.從水循環(huán)觀點(diǎn)來(lái)看,全世界真正有效利用的淡水資源為9000立方千米,應(yīng)該是指_。A: 地球四大圈層的淡水資源B: 陸地上的淡水資源C: 河流水、淡水湖泊水、淺層地下水D: 全球多年平均徑流總量參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】地球上的水資源從廣義上來(lái)說(shuō)是指水圈內(nèi)水量的總體,包括海洋、江河、湖泊、地下水、大氣水分和冰。海水是咸水,不能直接飲用,因此通常所說(shuō)的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%左右,其中近70%是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)
5、的高山冰川,還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%,只占全球總儲(chǔ)水量的千萬(wàn)分之七。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.決策是一項(xiàng)包括多個(gè)步驟的系統(tǒng)工作,其最后一個(gè)步驟是_。A: 監(jiān)督與反饋B: 選擇備選方案C: 設(shè)立決策準(zhǔn)則參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:一個(gè)好的決策一般可通過(guò)7個(gè)步驟而得到:對(duì)問(wèn)題的精確界定;詳細(xì)界定此項(xiàng)決策必須滿足的要求;找出所有備選方案;分析每種備選方案的風(fēng)險(xiǎn)與后果及其邊界條件;做出決策;執(zhí)行決策;建立反饋:跟進(jìn)與后續(xù)行動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.乘火車從甲城到乙城,1998年初
6、需要19.5小時(shí),1998年火車第一次提速30%,1999年第二次提速25%,2000年第三次提速20%。經(jīng)過(guò)三次提速后,從甲城到乙城乘火車只需要_A: 8.19小時(shí)B: 10小時(shí)C: 14.63小時(shí)D: 15小時(shí)參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)行程問(wèn)題解析設(shè)1998年火車的速度為v,三次提速后所需時(shí)間為t,三次提速后速度為(1+30%)(1+25%)(1+20%)vt=19.5v,解得t=10。因此正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算8.我國(guó)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)制度,即重大問(wèn)題由_。A: 行政首長(zhǎng)個(gè)人作出B: 集體討論后,按少數(shù)服從多數(shù)原則作出C: 經(jīng)集體討論后,行
7、政首長(zhǎng)根據(jù)權(quán)力機(jī)關(guān)的決定和上級(jí)的指示,結(jié)合實(shí)際情況作出D: 經(jīng)集體討論后,交上級(jí)主管機(jī)關(guān)作出參考答案: C本題解釋:參考答案: C【解析】行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并不是行政首長(zhǎng)個(gè)人對(duì)重大問(wèn)題作出決定,也不是簡(jiǎn)單地按少數(shù)服從多數(shù)作出或交上級(jí)主管機(jī)關(guān)作出,而是經(jīng)集體討論后,根據(jù)權(quán)力機(jī)關(guān)的決定和上級(jí)的指示,結(jié)合實(shí)際情況作出。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.人的心理就像一面湖水。波浪起伏的水面,無(wú)法映出任何的相貌;但是靜止的湖水,卻猶如一面鏡子不但能映出周圍的高山、樹(shù)林,甚至連天空中飄動(dòng)的浮云也能看得一清二楚。作者想要表達(dá)的意思是:_A: 人的心像一面湖水,有時(shí)起伏,有時(shí)平靜B: 人的心能照出外物的形象C:
8、要想真正認(rèn)識(shí)事物,就要保持心靈的平靜D: 不悲不喜,就能消除災(zāi)禍,走向輝煌參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:文段將人的心理喻為湖水,“但是”后的內(nèi)容為文段重點(diǎn),即平靜才能將所有事物“映”得清清楚楚。C項(xiàng)表述與此一致,為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.魏源在海國(guó)圖志、徐繼畬在瀛環(huán)志略中都較詳細(xì)地介紹了英、法、美等國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政治制度,并給予較高評(píng)價(jià),新思潮倡導(dǎo)者們這樣做_A: 主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度,以求抗敵御侮B: 表現(xiàn)了對(duì)清封建統(tǒng)治者的否定C: 為維新變法活動(dòng)制造輿論D: 是在分析“夷情虛實(shí)”,探求“馭夷之方”參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:魏源、徐繼畬著書(shū)介紹西
9、方制度,目的在于以“師夷長(zhǎng)技以制夷,的策略來(lái)維護(hù)清朝君主專制的封建統(tǒng)治,所以A、B、C都不對(duì)。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史11.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這體現(xiàn)的激勵(lì)方法是_。A: 目標(biāo)激勵(lì)B: 獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)C: 行為激勵(lì)D: 參與激勵(lì)參考答案: C本題解釋:C解析 題干引用話語(yǔ)的意思是:管理者本身言行正當(dāng),即使不下命令,百姓也會(huì)跟著行動(dòng);統(tǒng)治者本身言行不正當(dāng),即使三令五申,百姓也不會(huì)聽(tīng)從。強(qiáng)調(diào)的是管理者自身行為的重要性,因此選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是_。 A: 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) B: 教育學(xué)C: 心理學(xué)D: 學(xué)校管理學(xué) 參考答案: B本題解釋:參考答案:B。
10、參考解析:教育科學(xué)是以教育規(guī)律為研究對(duì)象的各門(mén)學(xué)科的總稱。學(xué)科有兩種含義:一是指一門(mén)科學(xué)的分支,二是指課程的組成部分,與教學(xué)科目通用。教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科,其基礎(chǔ)性可以從三方面理解:一是由于教育學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合或教育學(xué)自身的分化,產(chǎn)生了一系列新的學(xué)科,如教育哲學(xué);二是教育學(xué)的基礎(chǔ)性也表現(xiàn)為它的基本原理構(gòu)成了教育科學(xué)中其他學(xué)科的理論基礎(chǔ);三是以教育的一般規(guī)律為研究對(duì)象,其原理具有一般性,具有普遍適用的意義,它的許多基本原理構(gòu)成了其他許多分支學(xué)科的理論基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.夏、商、周時(shí)期的重要制度不包括_。A: 世襲制B: 宗法制C: 分封制D: 郡縣制參考
11、答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】郡縣制盛行于秦漢,是古代中央集權(quán)制在地方政權(quán)上的體現(xiàn),它形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.“沒(méi)有底蘊(yùn)的開(kāi)放是瓦解,沒(méi)有原則的包容是妥協(xié),沒(méi)有揚(yáng)棄的繼承是退化”。這一觀點(diǎn)啟示我們,在文化發(fā)展過(guò)程中,_。要堅(jiān)持與時(shí)倶進(jìn),不斷賦予傳統(tǒng)文化新的內(nèi)涵對(duì)于傳統(tǒng)文化,要有所淘汰,有所發(fā)揚(yáng)要進(jìn)行文化交流并融合其他民族優(yōu)秀文化成果學(xué)習(xí)和借鑒外來(lái)文化A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:“沒(méi)有底蘊(yùn)的開(kāi)放是瓦解,沒(méi)有原則的包容是妥協(xié),沒(méi)有揚(yáng)棄的繼承是退化?!边@要求我們?cè)诎l(fā)展和創(chuàng)新文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)外來(lái)文化時(shí)必須保持本民族文
12、化的根基;借鑒、融合其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用,不斷排除與其他民族的文化交流障礙和文化競(jìng)爭(zhēng);對(duì)待傳統(tǒng)文化既要“取其精華、去其糟粕”,又要“推陳出新、革故鼎新”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.能源是人類社會(huì)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期,依次是_。A: 薪柴時(shí)期、煤炭時(shí)期、油氣時(shí)期B: 薪柴時(shí)期、油氣時(shí)期、煤炭時(shí)期C: 煤炭時(shí)期、油氣時(shí)期、電力時(shí)期D: 畜力時(shí)期、熱力時(shí)期、電力時(shí)期參考答案: A本題解釋:【解析】歷史上,人類利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期:薪柴時(shí)期、煤炭時(shí)期和油氣時(shí)期。第一次能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換從薪柴轉(zhuǎn)向煤炭,前后經(jīng)歷了130年。第二次能源結(jié)構(gòu)
13、轉(zhuǎn)換從煤炭轉(zhuǎn)向油氣(石油、天然氣),前后經(jīng)歷了100年。16.歷史人物分為杰出人物和反動(dòng)人物。其中杰出人物_。A: 專指無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大政治家和思想家B: 專指歷史上被壓迫階級(jí)的政治代表C: 專指杰出的科學(xué)家、教育家、藝術(shù)家D: 是對(duì)歷史發(fā)展起促進(jìn)作用的偉大人物參考答案: D本題解釋:D【解析】歷史中的個(gè)人,按其對(duì)歷史進(jìn)程影響的程度,可分為普通人物和歷史人物。歷史人物是指對(duì)歷史影響較大,在歷史進(jìn)程中留下自己鮮明印記的知名人士。反之,則是普通人物。按照歷史人物對(duì)歷史影響的性質(zhì),又可將其分為杰出人物和反動(dòng)人物。前者是指推動(dòng)歷史進(jìn)步的歷史人物;后者是指阻礙歷史前進(jìn)的歷史人物。本題所屬考點(diǎn)-馬哲17.中
14、國(guó)第一位進(jìn)人外太空的人是_A: 楊利偉B: 景海鵬C: 劉旺D: 劉洋參考答案: A本題解釋:A。解析:楊利偉是中華人民共和國(guó)第一位進(jìn)人太空的太空人,是中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.“蘋(píng)果”遠(yuǎn)不只是一種水果,還是寓言、宗教、神話、文化、藝術(shù)、科技的載體,它兩千多年來(lái)與人類發(fā)展進(jìn)程一路同行。夏娃的“蘋(píng)果”帶我們_這個(gè)世界,牛頓的“蘋(píng)果”帶我們_這個(gè)世界,而喬布斯的“蘋(píng)果”則帶我們_這個(gè)世界。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 走進(jìn) 了解 體驗(yàn)B: 走近 探索 駕馭C: 來(lái)到 懂得 擁有D: 進(jìn)入 學(xué)習(xí) 瀏覽參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:第一空,
15、夏娃的“蘋(píng)果”代表人類的誕生,排除B項(xiàng)的“走近”。第三空,喬布斯的“蘋(píng)果”是指科技產(chǎn)品使人們對(duì)世界的認(rèn)知方式產(chǎn)生改變,“擁有”和“瀏覽”均不如“體驗(yàn)”恰當(dāng),排除C、D。答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.我國(guó)社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)是_A: 有法可依B: 有法必依C: 執(zhí)法必嚴(yán)D: 違法必究參考答案: B本題解釋:B。解析:社會(huì)主義法制的基本要求是“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。有法可依是社會(huì)主義法制的前提和基礎(chǔ);有法必依是社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié);執(zhí)法必嚴(yán)是社會(huì)主義法制的關(guān)鍵;違法必究是社會(huì)主義法制的保障。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指
16、_ A: 最新獲得的能力 B: 超出目前水平的能力C: 兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離D: 需要在不發(fā)展階段掌握的能力 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”,認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平:一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平;另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮其潛能,超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到較高的發(fā)展水平,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)21.甲某欠乙某1千元錢,甲某以4輛自行車抵押給乙某,并簽訂合同。次日,甲某、乙某去有關(guān)部門(mén)辦法抵押登記
17、手續(xù),由于兩人疏忽,漏登記2輛。下列對(duì)本案中的抵押行為說(shuō)法正確的是()。A: 該抵押合同成立,抵押合同標(biāo)的為2輛自行車B: 該抵押合同成立,抵押合同標(biāo)的為4輛自行車C: 該抵押合同成立,抵押權(quán)的標(biāo)的都不可以對(duì)抗第三人D: 該抵押合同成立,抵押權(quán)的標(biāo)的都可以對(duì)抗第三人參考答案: B本題解釋:易錯(cuò)項(xiàng)為 A答案B。抵押效力自合同成立時(shí)成立,只是登記后可以對(duì)抗第三人。本題中,合同意思基于雙方共識(shí),合同成立,標(biāo)的物為4輛自行車,其中登記的2輛可以對(duì)抗第三人,沒(méi)有登記的不得對(duì)抗第三人。故選B。本題所屬考點(diǎn)-民法22.下面屬于宏觀經(jīng)濟(jì)描述的有_。A: 去年實(shí)際國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了9%B: 由于牛肉價(jià)格下降,養(yǎng)
18、牛專業(yè)戶老王決定改養(yǎng)雞C: 去年小麥平均價(jià)格上漲了7%D: 中國(guó)建設(shè)銀行將對(duì)私人住宅按揭貸款的利率提高一個(gè)百分點(diǎn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:宏觀經(jīng)濟(jì),指總量經(jīng)濟(jì)活動(dòng),即國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng),如總供給與總需求,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總值及其增長(zhǎng)速度,國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主要比例關(guān)系等。B、C、D選項(xiàng)描述的都是單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),屬微觀經(jīng)濟(jì)范疇。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.應(yīng)聘事業(yè)單位工勤崗位的人員,應(yīng)當(dāng)具有_及以上學(xué)歷。A: 中專、中技或者高中B: 大學(xué)專科C: 大學(xué)本科D: 研究生參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】事業(yè)單位招聘人員應(yīng)當(dāng)面向社會(huì),凡符合條件的各類人員均可報(bào)名
19、應(yīng)聘,并不得設(shè)置歧視性條件要求。應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位的人員,應(yīng)當(dāng)具有大專及其以上學(xué)歷。應(yīng)聘工勤崗位的人員,應(yīng)當(dāng)具有中專、中技或者高中及其以上學(xué)歷。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位招聘工作人員、農(nóng)村小學(xué)招聘小學(xué)教師、醫(yī)院招聘護(hù)士,學(xué)歷條件可放寬至中師、中專;幼兒園招聘教師,學(xué)歷可放寬至幼師。本題應(yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.主要利用地?zé)豳Y源為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┠茉?,世界上著名的“無(wú)煙城市”指的是_。A: 挪威首都奧斯陸B(tài): 冰島首都雷克雅未克C: 瑞士首都伯爾尼D: 芬蘭首都赫爾辛基參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:冰島首都雷克雅未克由于地?zé)崮転槌鞘械墓I(yè)提供能源,因此人們?cè)谶@里看不到其他城市常見(jiàn)的鍋
20、爐和煙囪,所以成為了世界土著名的“無(wú)煙城市”,故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.“一國(guó)兩制”戰(zhàn)略構(gòu)想的基本前提是_。A: 為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造條件B: 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興C: 港澳臺(tái)地區(qū)實(shí)行高度自治D: 國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一于中華人民共和國(guó)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:“一國(guó)兩制”即“一個(gè)國(guó)家,兩種制度,。“一國(guó)兩制”B卩在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度;香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的組成部分,它們作為特別行政區(qū)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.我國(guó)民法調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,下列不屬于民法調(diào)整范圍
21、的是_。A: 張娟、張旭因繼承父母的遺產(chǎn)發(fā)生的爭(zhēng)議B: 劉某與其妻因離婚發(fā)生的糾紛C: 李某因未被提拔為科長(zhǎng)而與單位領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的爭(zhēng)議D: 房地產(chǎn)公司與購(gòu)房戶之間的房屋買賣糾紛參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:C項(xiàng)中李某因未被提拔為科長(zhǎng)而與單位領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的爭(zhēng)議屬于人事?tīng)?zhēng)議,應(yīng)由公務(wù)員法管轄,不在民法調(diào)整范圍內(nèi)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.關(guān)于五四運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤的是_A: 于1911年5月4日再北京爆發(fā)B: 標(biāo)志著中國(guó)舊民主主義的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端C: 是近代中國(guó)第一次徹底的反帝反封建革命運(yùn)動(dòng)D: 開(kāi)創(chuàng)了“愛(ài)國(guó)、自救、科學(xué)、民主”的五四精神參考答案: A本題解釋:參考答案:
22、A答案解釋:五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年5月4日。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.多動(dòng)癥的基本特征是_ A: 分心 B: 注意缺陷C: 注意轉(zhuǎn)移D: 注意分散 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:(1)多動(dòng)癥,即兒童多動(dòng)綜合征,又名注意缺陷障礙,是一類以注意缺陷為突出表現(xiàn),以多動(dòng)為主要特征的兒童行為問(wèn)題。(2)多動(dòng)癥的基本特征有:注意力持續(xù)時(shí)間短,活動(dòng)量過(guò)大;會(huì)有性急或沖動(dòng)行為,不能控制自己的行為;協(xié)調(diào)性差等。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生心理健康與教育29.“心比天髙,身為下賤”,描述的人物是紅樓夢(mèng)中的_。A: 薛寶釵B: 林黛玉C: 晴雯D: 襲人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析
23、:“難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤,風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念?!笔羌t樓夢(mèng)中對(duì)晴雯的判詞,這可以說(shuō)寫(xiě)盡了晴雯的一生。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.公文中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)使用何種文字書(shū)寫(xiě)是有嚴(yán)格的規(guī)定的,下列寫(xiě)法中錯(cuò)誤的是_。A: 方面B: 不管三七二十一C: 畝產(chǎn)1500公斤D: 11屆3中全會(huì)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:D項(xiàng)正確的寫(xiě)法應(yīng)為十一屆三中全會(huì)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.行政道德是內(nèi)化到行政人員心中的自覺(jué)意識(shí),這些意識(shí)包括:忠于職守、公仆意識(shí)、依法行政、無(wú)私奉獻(xiàn)和_。A: 敢于負(fù)責(zé)B: 忠誠(chéng)老實(shí)C: 廉潔勤政D: 光明磊落參考答案: C
24、本題解釋: 參考答案:C【解析】行政道德是內(nèi)化到行政人員心中的自覺(jué)意識(shí),包括:忠于職守、公仆意識(shí)、依法行政、無(wú)私奉獻(xiàn)和廉潔勤政。故選C。32.根據(jù)國(guó)際文獻(xiàn),釣魚(yú)島屬于中國(guó)。1943年,中、美、英簽署的開(kāi)羅宣言明確規(guī)定:日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土,例如中國(guó)東北、臺(tái)灣、澎湖群島等,歸中國(guó)。1945年7月,中、美、英三國(guó)發(fā)布波茨坦公告,其中第八條規(guī)定:開(kāi)羅宣言之條件必將實(shí)施,而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國(guó)及吾人所決定之其他小島之內(nèi)。上述成果的取得,主要?dú)w功于_。A: 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成B: 國(guó)際反法西斯力量的支持C: 中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用D: 中日綜合國(guó)力的強(qiáng)弱對(duì)比參考答案: A本
25、題解釋:參考答案:A【解析】開(kāi)羅宣言、波茨坦公告都是中國(guó)人民抗戰(zhàn)的重大成果,之所以取得此重大成果根源在于全國(guó)人民的共同抗日,即抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成故選A項(xiàng)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.一位長(zhǎng)壽老人生于19世紀(jì)90年代,有一年他發(fā)現(xiàn)自己的年齡的平方剛好等于當(dāng)年的年份。問(wèn)這位老人出生于哪一年?_A: 1894年B: 1892年C: 1898年D: 1896年參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)年齡問(wèn)題解析由于年齡的平方等于當(dāng)年的年份,而年份介于1890到2010之間,所以該老人應(yīng)該是40多歲,而已知:43的平方為1849,44的平方為1936,45的平方為2025。因此,該老人在1936年應(yīng)為
26、44歲,1936-44=1892。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算34.俗語(yǔ)“人心不同,各如其面”,說(shuō)明了兒童身心發(fā)展具有_。 A: 順序性 B: 不平衡性C: 階段性D: 個(gè)別差異性 參考答案: D本題解釋:參考答案:D。參考解析:“人心不同,各如其面”意思是人的個(gè)性、品行如同自己的面貌一樣,各有不同。就是說(shuō)人與人之間的個(gè)性不同,存在著差異性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)35.李某在商店選購(gòu)電視機(jī)時(shí)對(duì)某電視機(jī)的款式、質(zhì)量不太滿意,于是打算離開(kāi),被服務(wù)員攔住,稱李某必須要買一臺(tái),否則不允許離開(kāi)。服務(wù)員的行為侵犯了李某的_。A: 公平交易權(quán)B: 自主選擇權(quán)C: 受尊重權(quán)D: 知情同意權(quán)參
27、考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第9條規(guī)定,消費(fèi)者有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,自主選擇商品品種或者服務(wù)方式,自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí),有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難,不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。”恩格斯這句話蘊(yùn)含的哲理是_。A: 矛盾雙方相互排斥B: 矛盾雙方相互滲透C: 矛盾雙方在一定條件下相互依存D: 矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋。解析:恩格斯這句話
28、表明的是歷史災(zāi)難和歷史的進(jìn)步作為矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面數(shù)列的排列規(guī)律,然后選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。1,3,2,5,9,_,3950A: 11B: 22C: 33D: 44參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:第一項(xiàng)x第二項(xiàng)1=第三項(xiàng)。5x9-1=(44),9x(44)1=395。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.真理之所以能夠成為真理,其根據(jù)條件是真理具有_。A: 色對(duì)性B: 超越性C: 客觀性D: 價(jià)值性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:真理是人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確反映,客觀性是真理的最基本的屬性
29、。真理的客觀性包含兩重含義:其一,真理的內(nèi)容是客觀的;其二,檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)即實(shí)踐也是客觀的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39._不分青紅皂白,_是和親_律加以反對(duì),_在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?_A: 因?yàn)?,所以,就,可是B: 由于,因此,那,然而C: 倘若,倘若,就,那么D: 如果,只要,就,那么參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:分析句意可知,第一空與第二空之間不存在因果關(guān)系,故可首先排除A、B。進(jìn)一步分析可知,句子可劃分為兩層,第一空與第四空形成一種假設(shè)關(guān)系,第二空與第三空再構(gòu)成一種條件關(guān)系。與此相符的只有D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.制定工
30、資報(bào)酬時(shí)應(yīng)該考慮的第一個(gè)因素應(yīng)當(dāng)是_。A: 激勵(lì)原則B: 保健因素C: 公平因素D: 需求因素參考答案: C本題解釋:【答案】C。制定工資原則的首要因素是公平因素,在保證公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是_。A: 速度、比例和效率的統(tǒng)一B: 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一C: 科技、教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)D: 大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)參考答案: B本題解釋:【參考答案】 B【解析】可持續(xù)發(fā)展是既能滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展主要是人與自然的和諧,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)。本題選B。本題所屬考點(diǎn)
31、-題庫(kù)原題42.下列選項(xiàng)中不承擔(dān)刑事責(zé)任的是_。A: 已滿16周歲的李某投毒致人重殘B: 未滿14周歲的賈某騙取同學(xué)的一部手機(jī)C: 甲公司捏造散布虛假事實(shí)導(dǎo)致乙公司破產(chǎn)D: 警察王某利用職務(wù)之便,誘騙某女與之發(fā)生性關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:不滿14周歲的人是完全無(wú)刑事責(zé)任能力人。B選項(xiàng)符合不承擔(dān)刑事責(zé)任的條件,因此本題應(yīng)該選擇B選項(xiàng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中,不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是_。A: 網(wǎng)絡(luò)防火墻B: 數(shù)字媒體技術(shù)C: 數(shù)字簽名技術(shù)D: 數(shù)字水印技術(shù)參考答案: B本題解釋:【答案】 B解析:數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色形象設(shè)計(jì)、游
32、戲程序設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、人機(jī)交互技術(shù),主要針對(duì)游戲開(kāi)發(fā)和網(wǎng)站美工還有創(chuàng)意設(shè)計(jì)這類工作設(shè)計(jì)的專業(yè),不是數(shù)據(jù)安全技術(shù)的范疇。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.假如今天是2010年的8月25日,那么再過(guò)260天是2011年的幾月幾日?_A: 5月11日B: 5月12日C: 4月13日D: 5月13日參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)星期日期問(wèn)題解析今天是2010年8月25日,經(jīng)過(guò)365天是2011年8月25日,因?yàn)樾枰蠼?jīng)過(guò)260天后的日期,因此可以往前推105天,8月是25天,7月是31天,6月是30天,5月再需要往前推19天(25+31+30+19=105),因?yàn)?月共有31
33、天,所以31-19=12,因此從2010年8月25日經(jīng)過(guò)260天的日期是2011年5月12日。故正確答案為B。45.馬克思在評(píng)論鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)說(shuō),“在這場(chǎng)決斗中,陳腐世界的代表是激于道義,而最現(xiàn)代的社會(huì)的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)這真是任何詩(shī)人想也不敢想的一種奇異的對(duì)聯(lián)式悲歌?!睋?jù)此,下列表述正確的是_。A: “陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府B: “賤買貴賣的特權(quán)”說(shuō)明英國(guó)侵華與鴉片無(wú)關(guān)C: “對(duì)聯(lián)式悲歌”是指中英兩國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中兩敗俱傷D: “最現(xiàn)代的社會(huì)的代表”體現(xiàn)出人類的正義和道德參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】從上述材料來(lái)看,“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府;“
34、最現(xiàn)代的社會(huì)的代表”是英國(guó)政府;“賤買貴賣的特權(quán)”說(shuō)明英國(guó)侵華的根本目的是為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng);“對(duì)聯(lián)式悲歌”是指中英兩國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中勝敗對(duì)比;“最現(xiàn)代的社會(huì)的代表”英國(guó)體現(xiàn)出其侵略本質(zhì)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-馬哲46.法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系是_。A: 整體與部分的關(guān)系B: 內(nèi)容與形式的關(guān)系C: 本質(zhì)與現(xiàn)象的關(guān)系D: 理論與實(shí)踐的關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:法律規(guī)范與法律條文是內(nèi)容與形式的關(guān)系,法律規(guī)范是法律條文的內(nèi)容,法律條文是法律規(guī)范的文字表達(dá)和表現(xiàn)形式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.恩格斯指出:“人的思維最本質(zhì)和最切近的基礎(chǔ),正是人所引起的自然界的變化,而不單獨(dú)
35、是自然界本身?!边@說(shuō)明_。A: 認(rèn)識(shí)是主體的反映B: 認(rèn)識(shí)是客體的反映C: 認(rèn)識(shí)的內(nèi)容和模式是客體提供的D: 認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映參考答案: D本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.近年來(lái)有關(guān)職場(chǎng)背景的電影受到了年輕人的追捧,比較典型的有杜拉拉升職記、中國(guó)合伙人等,按照唯物辯證法的觀點(diǎn),進(jìn)入職場(chǎng)后,從職場(chǎng)“新秀”到職場(chǎng)“老手”的變化過(guò)程是_。A: 根本性的質(zhì)變B: 單純的量變C: 總的量變過(guò)程中部分質(zhì)變D: 質(zhì)變過(guò)程中的量的擴(kuò)大化參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:職場(chǎng)中由“新手”變成“老手”這屬于質(zhì)變,在這場(chǎng)質(zhì)變過(guò)程中“老手”的東西越來(lái)越豐富,這就是質(zhì)變過(guò)程中
36、量的擴(kuò)張。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.西漢初年,經(jīng)濟(jì)凋敝,農(nóng)民大量流亡,城市物價(jià)高漲,商人投機(jī)囤貸。新建立的西漢政權(quán)國(guó)庫(kù)空虛,財(cái)政困難。漢高祖劉邦為應(yīng)對(duì)這一危機(jī),所采取的措施是:_士兵罷歸家鄉(xiāng),并分配土地均分田地,打壓貴族嚴(yán)刑罰。重法制對(duì)商人加倍征收賦稅,禁止商人衣絲、為官重新建立稅賦制度。加大稅收力度A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】西漢初年采取了休養(yǎng)生息的政策:兵士罷歸家鄉(xiāng)。命令在戰(zhàn)亂中聚保山澤的人各歸本土,恢復(fù)故爵、田宅。以饑餓自賣為奴婢的人,一律免為庶人。抑制商人,不許他們衣絲、操兵器、乘車騎馬,不許他們做官,加倍征收他們的算賦,以限制
37、商人對(duì)農(nóng)民的兼并。減輕田租,十五稅一。此外,漢高祖認(rèn)為臨時(shí)頒行的約法三章不足以“御奸”,命丞相蕭何取秦法加以損益,制定九章律,作為鞏固統(tǒng)治的重要工具。然而,秦朝滅亡的教訓(xùn)使?jié)h初統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)時(shí)的條件下,只有輕徭薄賦慎刑,才能緩和農(nóng)民的反抗,鞏固自己的統(tǒng)治。這樣就形成漢初“黃老無(wú)為”的政治思想。漢高祖以及文景時(shí)期的許多措施,正是這種無(wú)為思想的體現(xiàn)。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.某公司在“三.八”婦女節(jié)前,為女工購(gòu)買了節(jié)日禮品并平均分成若干份全部發(fā)給大家。已知第一位女工拿走一份和剩余的十分之一,第二位女工拿走兩份和剩余的十分之一,第三位女工拿走三份和剩余的十分之一,依此類推,直至
38、拿完。如果每位女工拿的禮品一樣多,問(wèn)該公司共有幾位女工?_A: 7B: 8C: 9D: 10參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:由題意可知,第i位女工拿走i份和剩下的十分之一;以此類推,若有n個(gè)女工,最后第/I位女工恰好拿完,則第n位女工應(yīng)該拿走n份和0的十分之一,即第n-1位女工拿完n-l份和剩下的十分之一后,恰好剩n份;而每位女工拿的禮品是一樣多的,所以有:n-1份+剩余十分之一=n份,故第n-l位女工拿的剩下的十分之一恰好為一份,則第n-l位女工拿完禮品后還剩下9份禮品,即第n位女工拿了9份;由前面分析可知共有9個(gè)女工。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.下面哪位美籍華人著名物理學(xué)
39、家未曾獲過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?_A: 楊振寧B: 崔琦C: 丁肇中D: 吳健雄參考答案: D本題解釋:D【解析】楊振寧與李政道曾獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),崔琦曾獲1998年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),丁肇中獲過(guò)1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。故本題選D。52.某藝術(shù)培訓(xùn)中心對(duì)統(tǒng)一業(yè)余鋼琴考級(jí)培訓(xùn)進(jìn)行了改革,允許鋼琴指導(dǎo)教師自行確定培訓(xùn)教材;即便是使用該中心推薦的教材,指導(dǎo)教師也可以不講授自認(rèn)為不必要的曲目,或增加自認(rèn)為需要的材料。該培訓(xùn)中心的上述改革舉措最可能不利于實(shí)現(xiàn)下面哪項(xiàng)目標(biāo)?_A: 提高在該藝術(shù)培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的學(xué)生在音樂(lè)會(huì)上的演奏水平B: 滿足在該藝術(shù)培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的部分學(xué)生對(duì)于業(yè)余鋼琴考級(jí)的特殊需
40、要C: 提高在該藝術(shù)培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的學(xué)生參加統(tǒng)一業(yè)余鋼琴考級(jí)的通過(guò)率D: 調(diào)動(dòng)該藝術(shù)培訓(xùn)中心的鋼琴指導(dǎo)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:題干指出改革后允許教師自行確定培訓(xùn)教材或按自己的觀點(diǎn)講授教材內(nèi)容,這樣顯然可以調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性;也能夠滿足部分學(xué)生的特殊需要,因此B、D兩項(xiàng)不選;這項(xiàng)舉措也是可能提高學(xué)生的演奏水平,A項(xiàng)也不選;由于統(tǒng)一業(yè)余鋼琴考級(jí)有自己推薦的教材,如果教師不使用或不完全按照規(guī)定講解教材的話,會(huì)影響到學(xué)生考級(jí)的通過(guò)率。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.嬰兒的第一聲呼喚總是“媽媽”,這種本能的稱呼,不僅是運(yùn)用語(yǔ)言的開(kāi)始,也是情感
41、的開(kāi)始。但是限于嬰兒的思維發(fā)育水平,嬰兒的情感流露只能從最簡(jiǎn)單的稱呼中表現(xiàn)出來(lái),而沒(méi)有其他高級(jí)的語(yǔ)言輔助形式。對(duì)這段文字內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是_A: 本能的稱呼限制了嬰兒思維的發(fā)育B: 語(yǔ)言是嬰兒表達(dá)情感的主要形式C: 嬰兒沒(méi)有比稱呼更高級(jí)的語(yǔ)言輔助形式D: 稱呼是嬰兒用來(lái)表達(dá)情感的主要語(yǔ)言形式參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:文段共兩句話,第一句說(shuō)嬰兒的稱呼是表達(dá)情感的開(kāi)始,第二句說(shuō)嬰兒的情感只能通過(guò)簡(jiǎn)單的稱呼來(lái)表達(dá)??偨Y(jié)起來(lái),即稱呼是嬰兒用來(lái)表達(dá)情感的主要方式。D項(xiàng)表述與此相符,為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn),是_最直接、有效的措施。A: 加強(qiáng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)保護(hù)
42、B: 緩解“用工荒”C: 增加失業(yè)保險(xiǎn)金的繳存比例D: 調(diào)節(jié)收入分配制度參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)有利于加強(qiáng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)保護(hù)、緩解“用工荒”、調(diào)節(jié)收入分配制度,但是上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)由于一些局限,對(duì)于緩解“用工荒”、調(diào)節(jié)收入分配制度的作用不大,而最大的作用是加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)保護(hù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.句式有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)之分,下列有關(guān)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_。A: 口語(yǔ)句式形式整齊,音節(jié)和諧;書(shū)面語(yǔ)句式氣勢(shì)貫通,意義鮮明B: 口語(yǔ)句式是經(jīng)常出現(xiàn)在口語(yǔ)中的句式;書(shū)面語(yǔ)句式經(jīng)常出現(xiàn)在書(shū)面語(yǔ)的句式中C: 口語(yǔ)句式句子短,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,少用關(guān)聯(lián)詞;書(shū)面語(yǔ)句式
43、多用長(zhǎng)句,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,關(guān)聯(lián)詞用得較多D: 口語(yǔ)句式通俗易懂,活潑自然;書(shū)面語(yǔ)句式莊重典雅,嚴(yán)謹(jǐn)周密參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:形式整齊,音節(jié)和諧,氣勢(shì)貫通,意義鮮明是整句的句式特點(diǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.被西方稱為“物理學(xué)之父”,并提出“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球”的名言的物理學(xué)家是_。A: 亞里士多德B: 5可基米德C: 伽利略D: 開(kāi)普勒參考答案: B本題解釋:正確答案:B答案解析:阿基米德是古希臘著名的物理學(xué)家,早在兩千多年前便發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理杠桿原理,題干中的著名言論便是例證。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件?_
44、A: 某工廠工人在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒B: 某化工廠化學(xué)原料發(fā)生泄漏,造成周圍居民大面積中毒C: 某制鞋廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料,致使多名員工患上肌肉萎縮癥D: 在廣東等地出現(xiàn)的禽流感參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法第三條規(guī)定:“本法所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件?!盋項(xiàng)中的多名員工患上肌肉萎縮癥的事件,屬于長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料所致,是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,不具有突發(fā)性,故應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.下列選項(xiàng)中,在立卷范圍之列的是_。A: 反映本機(jī)關(guān)工作活
45、動(dòng)正在辦理中的文件B: 反映本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的所有文件C: 反映本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的具有查考利用價(jià)值的辦畢文件D: 反映其他機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的辦畢文件參考答案: C本題解釋:正確答案:C答案解析:公文立卷歸檔,是指把一年內(nèi)已辦畢的具有查考、保存價(jià)值的公文,在平時(shí)歸卷的基礎(chǔ)上,加以系統(tǒng)整理,組成一個(gè)個(gè)案卷,轉(zhuǎn)化為檔案保存。C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.根據(jù)法律規(guī)定,人們可以預(yù)先估計(jì)到人們相互間將如何行為,這體現(xiàn)了法的_。A: 指引作用B: 評(píng)價(jià)作用C: 教育作用D: 預(yù)測(cè)作用參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】首先,我們根據(jù)“預(yù)先估計(jì)”可排除BC兩項(xiàng),A為干擾項(xiàng),指引作用是指通過(guò)法,我們可
46、以知道什么是國(guó)家贊成的,什么是國(guó)家反對(duì)的,從而指導(dǎo)我們自己的行為。因此只有D項(xiàng)符合題意,根據(jù)法律規(guī)定,人們可以預(yù)先估計(jì)到人們相互間將如何行為,這種作用被稱為法的預(yù)測(cè)作用。指引作用是針對(duì)自己行為的,而預(yù)測(cè)作用是針對(duì)他人的行為的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是_。A: 新科技革命B: 生產(chǎn)國(guó)際化C: 國(guó)際貿(mào)易的高速發(fā)展D: 國(guó)際金融的迅速發(fā)展參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:在生產(chǎn)和資本國(guó)際化的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)才走向全球化;新科技革命和生產(chǎn)的高度社會(huì)化為經(jīng)濟(jì)全球化提供了物質(zhì)條件;國(guó)際貿(mào)易的高度發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ);國(guó)際金融的迅速發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)
47、力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策的措施的是_。A: 提高存款利率B: 提高銀行存款準(zhǔn)備金率C: 放松信貸控制D: 央行開(kāi)展正回購(gòu)參考答案: C本題解釋:C解析擴(kuò)張性貨幣政策總的來(lái)說(shuō)是增加市場(chǎng)貨幣供應(yīng)量,從而刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。題中四個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng)可以促使老百姓把資金存到銀行,從而減少了市場(chǎng)的貨幣供應(yīng)量;B項(xiàng)減少了銀行的放貸規(guī)模;D項(xiàng)是指銀行把國(guó)債抵押給券商以換取券商手中的現(xiàn)金。以上三個(gè)政策都使市場(chǎng)上的資金供給量減少,都屬于緊縮性貨幣政策。C項(xiàng)有助于放開(kāi)貸款規(guī)模,增加市場(chǎng)的資金供應(yīng),屬于擴(kuò)張性貨幣政策,故應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.在中亞五國(guó)中,同中國(guó)接壤的是:_A:
48、 哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦B: 烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦、哈薩克斯坦C: 吉爾吉斯斯坦、土庫(kù)曼斯坦、塔吉克斯坦D: 烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦參考答案: A本題解釋:答案:A【解析】中亞五國(guó)有哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦和土庫(kù)曼斯坦。其中哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦與中國(guó)接壤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.張某向縣人民法院起訴,法院是否應(yīng)當(dāng)受理?_A: 不應(yīng)當(dāng)B: 應(yīng)當(dāng)C: 可受理亦可不受理D: 無(wú)法判斷E: 進(jìn)行調(diào)解參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:行政訴訟法第39條規(guī)定,公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的,應(yīng)當(dāng)在知道作
49、出具體行政行為之日起三個(gè)月內(nèi)提出。法律另有規(guī)定的除外。本題中,張某知道鄉(xiāng)政府決定是在6月11日,起訴之日是10月18日,超過(guò)了法律規(guī)定的三個(gè)月的期限,法院不應(yīng)當(dāng)受理,故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.下列選項(xiàng)正確的是:_A: 黎族同胞說(shuō):“我們每年舉行盛大的賽馬會(huì)”B: 朝鮮族同胞說(shuō):“我們種的蓮霧又獲得豐收”C: 傣族同胞說(shuō):“潑水節(jié)是我們傳統(tǒng)的盛大節(jié)日”D: 高山族同胞說(shuō):“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來(lái)客”參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】每年藏歷六月舉行的賽馬會(huì),是藏北草原規(guī)模盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱“草原盛會(huì)”為期5-15天不等。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)是藏族。蓮霧是臺(tái)灣的說(shuō)法,大陸
50、則多稱之為“洋蒲桃”。是桃金娘科蒲桃屬的熱帶果樹(shù)。大陸的海南、廣東、廣西、福建南部也有栽培。朝鮮族又稱高麗族,是東亞主要民族之一。朝鮮族主要分布在朝鮮半島的朝鮮、中國(guó)和俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)及其他原屬蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)。所以朝鮮族不可能種植蓮霧。B項(xiàng)錯(cuò)誤。青稞酒,藏語(yǔ)叫做“羌”,是青藏高原出產(chǎn)的一種主要糧食青稞制成的。它是藏族人民最喜歡喝的酒,逢年過(guò)節(jié)、結(jié)婚、生孩子、迎送親友,必不可少。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日也是云南少數(shù)民族中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年,相當(dāng)于公歷的四月中旬一般持續(xù)3至7天。所以C項(xiàng)正確當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.某地有一些無(wú)生活收入來(lái)源的寡
51、殘孤幼,政府很關(guān)心他們并幫助他們得到起碼的生活條件,這種情況應(yīng)屬于_。A: 社會(huì)救助B: 社會(huì)保險(xiǎn)C: 社會(huì)福利D: 社會(huì)優(yōu)撫參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】社會(huì)救助是指通過(guò)國(guó)家財(cái)政撥款,保障生活確有困難的貧困者最低限度的生活需要。題干與此相符,社會(huì)優(yōu)撫是指對(duì)革命軍人及其家屬提供的社會(huì)保障。主要包括:對(duì)現(xiàn)役軍人的安置;對(duì)現(xiàn)役軍人及其家屬的優(yōu)撫;對(duì)烈屬和殘疾軍人的撫恤;對(duì)軍人退役后的生活保障等。因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤,其余兩項(xiàng)很容易排除。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.行政決策與其他決策的重要區(qū)別是_。A: 無(wú)約束性和強(qiáng)制性B: 具有廣泛性C: 以營(yíng)利為目的D: 以國(guó)家權(quán)力為后盾參考答案
52、: D本題解釋:【答案】D。解析:行政決策是指行政部門(mén)的決策,涉及對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理,它一般包含三方面的意思:首先,行政決策是政府的一種行政行為,其性質(zhì)具有國(guó)家法定的行政權(quán)力。其次,行政決策是所有行政機(jī)關(guān)的重要功能,既要體現(xiàn)國(guó)家意志,又要反映自身制度化和組織化的行為。再次,行政機(jī)關(guān)在做出處理公共事務(wù)的決定時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循行政管理活動(dòng)程序,對(duì)所解決的問(wèn)題,根據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律擬定多種方案,并選擇一個(gè)滿意的方案依法付諸實(shí)施。行政決策與其他非行政決策相比,它是以國(guó)家權(quán)力為其后盾的,具有強(qiáng)制性、權(quán)威性與社會(huì)性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.盧梭說(shuō):“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中?!睆恼?/p>
53、治自由的角度理解正確的是_。A: 自由與法律是完全對(duì)立的B: 公民享有直接管理國(guó)家的權(quán)力C: 公民的政治權(quán)利和自由不受約束D: 公民在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查自由與法律的關(guān)系。自由與法律是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,世界上不存在絕對(duì)的自由,任何自由只能是在法律范圍內(nèi)的自由,本題限定范圍是從政治自由的角度分析“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中”這句話,很顯然講的是自由與法律的關(guān)系。A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法本身有誤,故選D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.乙惡意貶損甲的名譽(yù),甲找乙理論,乙將其眼睛打傷,致左眼失明。在本案中,甲被侵犯的權(quán)利不包括_。A: 名譽(yù)權(quán)B: 身體
54、權(quán)C: 健康權(quán)D: 隱私權(quán)參考答案: D本題解釋:答案。解析:乙惡意貶損甲的名譽(yù),同時(shí)造成甲左眼喪失功能,侵犯了甲的名譽(yù)權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán),但沒(méi)有侵犯其隱私權(quán),因?yàn)殡[私權(quán)是指自然人享有的私人生活在安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù),不被他人非法侵?jǐn)_,知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.熱愛(ài)本職,忠于職守是社會(huì)主義職業(yè)道德的_。A: 中心B: 核心C: 中心D: 關(guān)鍵參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:熱愛(ài)本職,忠于職守是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心,是社會(huì)主義主人翁精神的表現(xiàn)。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.關(guān)于個(gè)人所有的外匯,下列說(shuō)法正確的是_
55、。A: 必須存入銀行B: 必須賣給外匯指定銀行C: 可以自行持有D: 可以自由攜帶出境參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】屬于個(gè)人所有的外匯,可以自行持有,也可以存入銀行或者賣給外匯指定銀行;個(gè)人因私用匯,在規(guī)定的限額內(nèi)購(gòu)匯,超出規(guī)定限額的個(gè)人因私用匯,應(yīng)當(dāng)向外匯管理機(jī)關(guān)提出申請(qǐng);個(gè)人攜帶外匯進(jìn)出境,應(yīng)當(dāng)向海關(guān)辦理申報(bào)手續(xù);居住在境內(nèi)的中國(guó)公民持有的外幣支付憑證、外幣有價(jià)證券等形式的外匯資產(chǎn),未經(jīng)外匯管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)不得攜帶或者郵寄出境。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.我國(guó)現(xiàn)階段,不同國(guó)有企業(yè)的職工,付出同樣的勞動(dòng),獲得的勞動(dòng)報(bào)酬會(huì)有所差別,這是因?yàn)開(kāi)。A: 貫徹按勞分配會(huì)使一部分企業(yè)先
56、富起來(lái)B: 按勞分配與按資分配是結(jié)合在一起的C: 按勞分配要貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則D: 按勞分配的實(shí)現(xiàn)程度與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果聯(lián)系在一起參考答案: D本題解釋:D【解析】貫徹按勞分配會(huì)使占有資源優(yōu)勢(shì)或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)良好的國(guó)有企業(yè)先富,但只有把按勞分配與企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果相結(jié)合,才能使國(guó)有企業(yè)職工付出同樣的勞動(dòng)卻獲得不同報(bào)酬,所以選D項(xiàng)不選A項(xiàng)。72.Which group of people think Ireland should not be divided into two parts?_A: Unionists.B: Nationalists.C: Loyalists.D: Local offi
57、cials.參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到文中Nationalists,mostly Catholic,think Northern Ireland should be part of the Republic of Ireland. Unionists or Loyalists, mostly Protestants, wanted to stay part of the United Kingdom.(民族派大多是天主教徒認(rèn)為北愛(ài)爾蘭應(yīng)該是愛(ài)爾蘭共和國(guó)的一部分。聯(lián)合派或忠誠(chéng)派大多是清教徒認(rèn)為北愛(ài)爾蘭是英國(guó)的一部分。)故B項(xiàng)“民族派”為正確答案。A項(xiàng)“聯(lián)合派”
58、、C項(xiàng)“忠誠(chéng)派”和D項(xiàng)“地方官員”均不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.師德修養(yǎng)高境界的主要標(biāo)志是_。 A: 對(duì)教育規(guī)律的苦苦求索 B: 對(duì)教學(xué)知識(shí)的艱辛積累C: 對(duì)教學(xué)藝術(shù)的不懈追求D: 對(duì)教育理想的執(zhí)著追求 參考答案: D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)師德修養(yǎng)的理解。【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】師德修養(yǎng)是教師職業(yè)發(fā)展的重要部分,伴隨教師職業(yè)發(fā)展的全過(guò)程。隨著教師專業(yè)技能的精深發(fā)展,隨著教師對(duì)職業(yè)角色內(nèi)涵的不斷深化認(rèn)識(shí),師德修養(yǎng)的境界也在不斷升華。最初的師德修養(yǎng)只是師德語(yǔ)義內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),教師是有意識(shí)地按照師德的要求約束、規(guī)范自己的言行,隨著教師對(duì)職業(yè)角色的認(rèn)識(shí),教師能夠靈活化、藝術(shù)化地
59、提升師德修養(yǎng),師德修養(yǎng)的最高境界是對(duì)教育理想的執(zhí)著要求,只有執(zhí)著的教育理想才是師德修養(yǎng)的不竭動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德74.計(jì)劃和市場(chǎng)是_。A: 劃分社會(huì)主義和資本主義的標(biāo)志B: 存在于不同的社會(huì)制度中C: 屬于基本制度的范疇D: 都是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的手段參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:資本主義可以有計(jì)劃、社會(huì)主義也可以有市場(chǎng),所以他們不是劃分社會(huì)主義和資本主義的標(biāo)志,計(jì)劃和市場(chǎng)在資本主義和社會(huì)主義制度中都可以存在。A、B兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的手段,并不是屬于社會(huì)基本制度的范疇。社會(huì)的基本制度是屬于生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的范疇。C項(xiàng)錯(cuò)誤。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的手段,D項(xiàng)
60、正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題75.傳說(shuō)中的“鬼火”現(xiàn)象其實(shí)是人體內(nèi)的一種元素在氧化過(guò)程中,部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內(nèi)的元素是_A: 鈣B: 鐵C: 磷D: 鉀參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:人體的骨骼里含有較多的磷化鈣。人死后,軀體里的磷由磷酸根狀態(tài)轉(zhuǎn)化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質(zhì),燃點(diǎn)很低,在常溫下與空氣接觸便會(huì)燃燒,即產(chǎn)生常說(shuō)的“鬼火”現(xiàn)象。76.下列關(guān)于“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的表述中,不正確的是_。A: 依法治國(guó)的最終目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家B: 依法治國(guó)就是法治C: 依法治國(guó)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要D: 依法治國(guó)是社會(huì)文明進(jìn)步
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