【新】繼續(xù)教育必修課學(xué)習(xí)的心得體會

1、【新】繼續(xù)教育必修課學(xué)習(xí)的心得 體會本次培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之 蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳 舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的 學(xué)生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了 解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，知道了自己掌握的知識還是太 少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老, 學(xué)到老！而通過遠程教育培訓(xùn)，我進一步掌握了信息技術(shù) 等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面教學(xué)，但我依 然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)到了必須 掌握的知識和技能。遠程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同，它是完全考自

2、主自覺 的一種學(xué)習(xí)方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正 的學(xué)習(xí)目的。為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己。為了進一步提高自己，我直接選擇了 “繼續(xù)教育”。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu) 和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們 教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐 的反思者。通過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名 教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革， 都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想 方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時 空，讓我的課堂更能表達

3、時代性和社會性。遠程教育可以自主的分配時間?？梢宰屛覀兏鶕?jù)自己 的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間，完全不受時間限制，更 好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資 源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué) 不同，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的 課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資 源優(yōu)勢，能夠到達應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參 加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式。 開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進度很快，如果全靠指 導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利 用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困

4、難通過上網(wǎng)查 詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí) 內(nèi)容進行相互交流，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài)。這次的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，首先是自學(xué) 能力：遠程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要 是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對所學(xué)知 識進行自學(xué)，通過遠程學(xué)習(xí)之后，能夠充分理解其中意思, 從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了 扎實的基礎(chǔ)。遠程學(xué)歷教育作為繼續(xù)學(xué)歷教育三種途徑之一，越來 越受到國家重視。且憑借互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢、特點、技術(shù)開展 等，遠程學(xué)歷教育更符合未來教育開展趨勢，國家將其作 為解決中國教育資源短缺、構(gòu)建終身教育體系的有效途徑。遠程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔, 通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有 我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容 到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲 取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了 極大的促進作用，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使 我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教 育的權(quán)利。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的 講解結(jié)合教材進行學(xué)習(xí)；然后運用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布 置的作業(yè)，假設(shè)此時碰到了疑難，也完全不必擔(dān)憂，可以和 學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以 在網(wǎng)上