2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇4篇 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇4篇 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇篇1 這次，我有幸加入了區(qū)教導(dǎo)局組織的班主任培訓(xùn)，收獲頗多。這是我工作來(lái)第一次加入這樣的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，我覺(jué)得組織這樣的活動(dòng)分外好，對(duì)如何進(jìn)一步開(kāi)展好班主任工作分外有扶助。 通過(guò)一次次的學(xué)習(xí)，使我對(duì)班主任工作有了更多更新的熟悉。班主任不僅是學(xué)校素質(zhì)教導(dǎo)直接的全面的承受者，班級(jí)創(chuàng)辦的主持者，更是學(xué)生一段生命歷程的首席伙伴和 指導(dǎo)者，是學(xué)生精神發(fā)育的首要關(guān)切者。而平日，我們做的最多的是班級(jí)的常規(guī)管理，在班集體創(chuàng)辦以及班級(jí)的文化創(chuàng)辦方面做的甚少。至所以這樣

2、，一是由于平日缺乏專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，熟悉不到位，二是由于教學(xué)任務(wù)重，工作壓力大而無(wú)暇顧及?，F(xiàn)在想想，既然當(dāng)了班主任，就理應(yīng)把這個(gè)工作做好，切實(shí)擔(dān)負(fù)起一個(gè)班主任的責(zé)任，思想上要高度重視，除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，專(zhuān)心實(shí)踐，勤于總結(jié)也是分外重要的。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的一些扶助。 首先，對(duì)我們最得益的是，提高了自我調(diào)理才能。當(dāng)班主任的老師越來(lái)越年輕，本就是干柴一把，見(jiàn)到學(xué)生就來(lái)了熱心，熱心有時(shí)會(huì)過(guò)火，甚至傷害到他們。而誘發(fā)這些處境的理由又好多，有學(xué)生那里出了些老師認(rèn)為不該出的問(wèn)題，有家長(zhǎng)的不合作，甚至是負(fù)面教導(dǎo)，有學(xué)校賦予的過(guò)重的壓力，有社會(huì)輿論的片面性。于是身為世上最小級(jí)別，最沒(méi)權(quán)利又最有權(quán)利的主任

3、們，免不了產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題了。而這次培訓(xùn)對(duì)我們的指導(dǎo)分外貼近我們的生活。 其次，我們更能理解他人，尤其是差學(xué)生。過(guò)去，我對(duì)差生的上課，作業(yè)等等真是分外消沉，感覺(jué)這學(xué)生怎么會(huì)如此不知好歹，老師如此的盡力，他還這么不求上進(jìn)。其實(shí)我沒(méi)有深入地斟酌他沒(méi)有進(jìn)步的真正理由，他確實(shí)有很大的困難不會(huì)做呀!他的背后還有很繁雜的家庭影響等等。差生其實(shí)往往家庭問(wèn)題繁雜，更需要老師的關(guān)愛(ài)。 我們的工作更講求科學(xué)，更重視在工作中參照理論，總結(jié)閱歷，鞏固自己的科研理論水平。培訓(xùn)中我們也學(xué)到了不少先進(jìn)的理論學(xué)識(shí)。這次培訓(xùn)，讓我深深感動(dòng)和折服的是每次給我們上課的老師以及一些學(xué)校的優(yōu)秀班主任，從他們身上，我看到了難得的敬業(yè)精

4、神、高尚的師德。這些都源于他們具有高度的職業(yè)責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。他們每一次的講座與交流都帶給我不同的理念和啟發(fā)。 我想：工作中我理應(yīng)學(xué)習(xí)他們“勤”，不怕花時(shí)間，多一些奉獻(xiàn)精神，更要學(xué)習(xí)他們的“細(xì)”，要擅長(zhǎng)查看，抓獲有效信息，分析學(xué)生的心理，這樣才能掌管主動(dòng)權(quán)。 由衷感謝周老師為我們安置了一次次這樣精彩的講座，使我會(huì)意了一位位這么優(yōu)秀的前輩們的風(fēng)采，我們感謝教委、進(jìn)修學(xué)校給我們供給了這樣的機(jī)遇。夢(mèng)想能持續(xù)加入這樣的學(xué)習(xí)，讓老師在工作中找到喜悅。這是多頭得益的好事，老師得益、學(xué)生得益、學(xué)校得益。 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇篇2 2022年6月年22日，我在縣測(cè)驗(yàn)小學(xué)加入了一天小

5、學(xué)班主任全員培訓(xùn)。從中使我收獲頗多。 更加讓我感動(dòng)的是她們淵博的學(xué)識(shí)，流利的口才，生動(dòng)的演講深深地打動(dòng)著我，沒(méi)一句是廢話。本來(lái)天氣火熱，晚上睡眠缺乏，早上來(lái)時(shí)走路還想打瞌睡，可一聽(tīng)麥惠老師的演講我的睡意拋到九霄云外了。不僅她人長(zhǎng)得美，而且語(yǔ)言更精彩，每一個(gè)小標(biāo)題就是一副對(duì)聯(lián)，每次總結(jié)，就用一首詩(shī)，可見(jiàn)她文化底蘊(yùn)是多么的豐厚啊!讓我佩服得五體投地。 其次她班主任方法創(chuàng)新，細(xì)心，有責(zé)任感。在她身上表達(dá)了新時(shí)期教師理應(yīng)具備的學(xué)識(shí)與才能都表達(dá)出來(lái)了。 下午，聽(tīng)韋德秀班主任閱歷講座。她雖其貌不揚(yáng)，可說(shuō)話詼諧幽默，也深深吸引著我，整個(gè)下午我也聽(tīng)得津津有味的，無(wú)不佩服她班級(jí)管理。 她說(shuō)她有四“懶”，這四“懶

6、”其實(shí)就是她告成的工作做法：1、班級(jí)是你們的你們要自己管理自己。2、班級(jí)是我家，我愛(ài)我的家。3、每次的說(shuō)話，都讓學(xué)生心服口服!4、只要你努力，你一樣會(huì)學(xué)得很棒的。 短短的一天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充實(shí)了自己。得到了好多閱歷，并能學(xué)以致用。在今后的教學(xué)生涯中，我將把這次學(xué)習(xí)的東西創(chuàng)造性的加以利用，取其精華，努力做一名告成的班主任，為教導(dǎo)事業(yè)付出出自己的一份氣力。 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇篇3 今天聽(tīng)了遲希新老師關(guān)于主題班會(huì)方面的講座，感想頗深： 一、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性 主題班會(huì)是班主任教導(dǎo)工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開(kāi)展教導(dǎo)的重要途徑。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)不能信手拈來(lái)，應(yīng)付了事，而因具備充分

7、的針對(duì)性。所以主題班會(huì)應(yīng)針對(duì)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想等實(shí)際處境舉行斟酌、設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地、高明地指出問(wèn)題，并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的行之有效的方法，與學(xué)生達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生的思想熟悉和情感得到進(jìn)一步的升華。 二、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有可操作性 主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)者的目標(biāo)，那就務(wù)必具備可操作性。主題班會(huì)可以由班主任主持，也可以交由學(xué)生全權(quán)組織，無(wú)論誰(shuí)為主體，班會(huì)的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)明顯，活動(dòng)打定充分，活動(dòng)過(guò)程籌劃有序。 三、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有實(shí)效性 主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要充分舉行預(yù)設(shè)，要考慮到班會(huì)舉行后的影響和成果。開(kāi)展主題班會(huì)的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教導(dǎo)工作，更好地對(duì)學(xué)生舉行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)，因此主

8、題班會(huì)不能流于形式，而應(yīng)提防實(shí)效性，使班會(huì)的開(kāi)展真正具備教導(dǎo)的意義。 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)十篇篇4 2022年6月年22日，我在縣測(cè)驗(yàn)小學(xué)加入了一天小學(xué)班主任全員培訓(xùn)。從中使我收獲頗多。 更加讓我感動(dòng)的是她們淵博的學(xué)識(shí)，流利的口才，生動(dòng)的演講深深地打動(dòng)著我，沒(méi)一句是廢話。本來(lái)天氣火熱，晚上睡眠缺乏，早上來(lái)時(shí)走路還想打瞌睡，可一聽(tīng)麥惠老師的演講我的睡意拋到九霄云外了。不僅她人長(zhǎng)得美，而且語(yǔ)言更精彩，每一個(gè)小標(biāo)題就是一副對(duì)聯(lián)，每次總結(jié)，就用一首詩(shī)，可見(jiàn)她文化底蘊(yùn)是多么的豐厚啊!讓我佩服得五體投地。 其次她班主任方法創(chuàng)新，細(xì)心，有責(zé)任感。在她身上表達(dá)了新時(shí)期教師理應(yīng)具備的學(xué)識(shí)與才能都表達(dá)出來(lái)了。 下午，聽(tīng)韋德秀班主任閱歷講座。她雖其貌不揚(yáng)，可說(shuō)話詼諧幽默，也深深吸引著我，整個(gè)下午我也聽(tīng)得津津有味的，無(wú)不佩服她班級(jí)管理。 她說(shuō)她有四“懶”，這四“懶”其實(shí)就是她告成的工作做法：1、班級(jí)是你們的你們要自己管理自己。2、班級(jí)是我家，我愛(ài)我的家