七年級(jí)下冊(cè)21-男生女生課件

1、第一單元 青春時(shí)光第二課 青春的心弦第一框 男生女生點(diǎn)撥：到了青春期，男生女生在性別特征方面的差異越來(lái)越明顯，正確認(rèn)識(shí)這種差異，有利于我們完善自我，學(xué)會(huì)與異性同學(xué)正確交往。男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩(shī)，載著無(wú)比溫文爾雅；男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過(guò)，石塊兒依存；女孩像顆星星，無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)；男孩愛(ài)一身仔裝外出兜風(fēng)，女孩愛(ài)一把花傘雨中散步思考：從這首小詩(shī)中，你體會(huì)到了什么？詩(shī)歌：男孩女孩1.認(rèn)識(shí)青春期男生女生在生理方面的差異2.懂得對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義3. 如何對(duì)待男生女生之間的性別優(yōu)勢(shì)板塊一:他和她活動(dòng)小結(jié) 男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我

2、們應(yīng)平靜而欣然地接受。 下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性的特征？或者兼而有之？探究與分享有攻擊性 主動(dòng) 雄心勃勃 易哭 溫文爾雅 心思細(xì)密 富有冒險(xiǎn)精神 體諒他人 不善于決斷 情緒化 敏感 決策果斷 喜歡文藝對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有何意義？板塊二:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)三:男生PK女生說(shuō)一說(shuō)：你對(duì)男生了解有多少？你對(duì)女生了解有多少？我們來(lái)進(jìn)行男、女生優(yōu)勢(shì)PK大賽。男生優(yōu)勢(shì)有女生優(yōu)勢(shì)有想一想：面對(duì)男女生各自的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)如何對(duì)待？點(diǎn)撥： 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。這要求我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀?；顒?dòng)小結(jié) 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。這要求我

3、們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。活動(dòng)四：青春日記 男生有時(shí)也說(shuō)女生真好，球場(chǎng)邊常常吶喊助威，使我們的精神狀態(tài)旺盛充足！女生有時(shí)也夸男生體貼，勞動(dòng)中搶過(guò)重活、臟活，不喊一聲累 男生女生如果用自己最真實(shí)的一面生活，丟掉那虛偽的面具，我想，我們的關(guān)系一定會(huì)變得非常融洽！非常和諧！思考： 為發(fā)揮男生女生的性別優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建和諧男女生關(guān)系，你有何建議？活動(dòng)小結(jié) 男生女生要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。1.男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長(zhǎng)，差別是不容否定的。下列說(shuō)法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 （ ）A.甲說(shuō)：男生和女生都是平等的B.乙說(shuō)：男生和女生在個(gè)性上是各具特點(diǎn)的C.丙說(shuō)：男生在理科方面比女生反應(yīng)快，越到高年級(jí)成績(jī)?cè)胶肈.丁說(shuō)：男生沉默寡言，女生性格開(kāi)朗B3.小亮在男同學(xué)中很有人緣，可是他不愿和班里的女同學(xué)交往，甚至借點(diǎn)東西都要班里的好朋友出面。作為小亮的好朋友，你想對(duì)他說(shuō)（ ）男女有別，支持小亮的做法男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方在男女生交往中，我們既不能自傲，也不應(yīng)自卑男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A. B