安全教育教案三篇-4

1、安全教育教案三篇平安訓(xùn)練教案 篇1 一、班會(huì)目的： 通過(guò)開展以“ 珍愛(ài)生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練班會(huì)，增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問(wèn)，達(dá)到樂(lè)觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛(ài)護(hù)的力量。 二、活動(dòng)預(yù)備： 收集適合同學(xué)特點(diǎn)的一些平安學(xué)問(wèn)。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)同學(xué)明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓同學(xué)在生活中懂得珍惜愛(ài)惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)同學(xué)回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于平安學(xué)問(wèn)，師問(wèn)生答。 2、師領(lǐng)生做選擇題 （1） 關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? 上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。 下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)

2、階上打鬧。 （2）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 （3）遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn) 載于: :學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案)該撥打的電話是： 122 114 119 老師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們把握了一些平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能任憑服等等平安學(xué)問(wèn)，本次活動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很勝利，盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，愿平安永久著伴隨我們！ 平安訓(xùn)練教案 篇2 (一)班會(huì)目的： 1.使同學(xué)知道一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)。 2.

3、使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 (二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室 (三)訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。 (四)班會(huì)流程： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演) 2、大家仔細(xì)觀看表演后爭(zhēng)論： (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)狀況) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問(wèn)的情景表演： (1)其次組代表表演： (2)大家仔細(xì)爭(zhēng)論觀看表演后爭(zhēng)論： a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié)：

4、情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? (五)鞏固總結(jié) 1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。 2、 遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。 留意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。 (六)同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會(huì)擁有今日，由于今日，我們的生命

5、才得以連續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識(shí)和力量，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問(wèn)去愛(ài)護(hù)自己和他人的生命。 平安訓(xùn)練教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1。通過(guò)故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。 2。知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。 3。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 4。探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 5。遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動(dòng)過(guò)程： ： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還

6、是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答） 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己猜想。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水。 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 師：小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。 師：假如你是

7、小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的平安學(xué)問(wèn)。 師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。 請(qǐng)小伴侶說(shuō)一說(shuō)假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊