小學(xué)六年級上冊語文教案：草蟲的村落_第1頁
小學(xué)六年級上冊語文教案：草蟲的村落_第2頁
小學(xué)六年級上冊語文教案：草蟲的村落_第3頁
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文檔簡介

1、 小學(xué)六年級上冊語文教案：草蟲的村落教學(xué)目標：學(xué)問與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積存和品嘗文中的美麗詞句。2、理解課文內(nèi)容，體會獨特的感受。3、體會如何觀看、如何綻開聯(lián)想和想象，表達獨特的感受的方法。教學(xué)重點、難點：重點：體會專心觀看大自然，用豐富的想象表達自己獨特的感受的方法。難點：感受自然中的花鳥草蟲、山川草木的生命與靈性。課前預(yù)備：多媒體課件教學(xué)時間：二課時教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入。1、同學(xué)們，你觀看過蟲子嗎？你看過“草蟲的村落”嗎？2、草蟲的村落一文通過奇怪想象，描述草蟲的村落好玩生活，表達喜愛大自然，與大自然進展心靈對話，與大自然為友的情感。二、初讀課文，整體感知。

2、1、自讀課文。2、字詞檢查。3、讀寫本課的生詞。三、梳理層次，整體把握。1、自讀課文，思索：“草蟲的村落”在哪？你在那里觀察了什么？2、溝通反應(yīng)。3、再讀課文思索：（1）是怎樣發(fā)覺“草蟲的村落”的？（2）“草蟲的村落”在看來是一個怎樣的地方？面對“草蟲的村落”，是怎樣的態(tài)度、情感？4、溝通爭論四、總結(jié)回憶。 其次課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、“草蟲的村落”在看來是一個怎樣的地方？2、你從文章哪些地方體會到的？讀課文，畫出相關(guān)的句子。二、研讀、探究1、溝通、探究：“草蟲的村落”是歡樂的天地，在文章哪些地方表達出來了？A“我想它肯定是游俠之流吧！-最終走出一條路?！睆倪@位英勇的小俠客身上，我們要體會到一種勝利者的喜悅，它是歡快的。B“它們相互打著招呼”感受到它們的歡樂、和諧。C“佇足癡望”，“攀談得似乎很投機”體會到小的相處融洽、歡樂。D“我看到蟲子勞動生活的形態(tài)-”體會到它們的和諧相處、團結(jié)友愛。2、小結(jié)：我們體會到甲蟲們在自己的天地中歡樂、和諧，友好地生活著、勞動著、也歡樂制造著。3、小蟲們不但有生命，而且還有靈性。你領(lǐng)悟到表達這一獨特感受的方法了嗎？（1）學(xué)生自讀課文，談?wù)勀愕睦斫?。?）溝通匯報專心觀看，通過聯(lián)想、想象來表達自己的獨特感受。三、升華情感。1、說說你觀看過什么？2、發(fā)揮想象，運用的寫法，把自己的觀看寫下來。四

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