中班母親節(jié)教案及反思

1、中班母親節(jié)教案及反思中班母親節(jié)教案及反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延長(zhǎng)活動(dòng)，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒明白五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，合適幼兒園老師們上母親節(jié)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班母親節(jié)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：讓幼兒明白五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。力量：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。明白節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。明白節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、

2、油畫棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽月日時(shí)間來(lái)幼兒園參與慶?；顒?dòng)。學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)）。2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等?；顒?dòng)過(guò)程：一、介紹母親節(jié)今日是五月的第二個(gè)星期天，小好友明白今日是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你明白母親是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢？（是天下全部媽媽的節(jié)日）這一天，世界上許多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。（教學(xué)想象：以談話形式單刀直入的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。）二、開(kāi)展母親節(jié)感

3、恩會(huì)活動(dòng)1、演唱歌曲世上只有媽媽好今日我們把小好友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱情的掌聲歡送她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲世上只有媽媽好。2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛(ài)惜自己的媽媽小好友的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小好友平常應(yīng)當(dāng)聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小好友說(shuō)說(shuō)看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒答?fù)：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學(xué)想象：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈熳R(shí)不過(guò)了

4、。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案。老師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了媽媽非常辛苦，小好友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)的話題。）3、朗誦兒歌媽媽的心小好友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。4、媽媽代表講話師：剛剛媽媽們聽(tīng)了小好友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有很多話想跟小好友說(shuō)，今日我們請(qǐng)到了小好友的媽媽，有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾『糜褌冎v話，大家歡送。（家長(zhǎng)代表講話）（教學(xué)想象：新綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。在這個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加活潑、好玩、吸引幼兒。

5、）5、游戲搶椅子、下面我想請(qǐng)小好友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。（教學(xué)想象：游戲是幼兒非常喜愛(ài)的活動(dòng)方式，實(shí)行請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的歡樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受。）6、在感恩的心的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮品，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句關(guān)愛(ài)、祝愿的話。師：小好友過(guò)華誕時(shí)都能收到媽媽送的禮品，今日是媽媽的節(jié)日，我們小好友也應(yīng)當(dāng)送一份禮品回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎？今日，老師為小好友準(zhǔn)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他

6、東西。禮品做完以后，請(qǐng)小好友把它送給友愛(ài)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝愿的話。（比方：媽媽，我愛(ài)你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂(lè)!bdquo；bdquo；）（活動(dòng)想象：在熟識(shí)的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮品。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立制造的歡樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)頭，懷抱一顆感恩的心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。）延長(zhǎng)活動(dòng)：1、回家聽(tīng)媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。（活動(dòng)想象：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延長(zhǎng)中老師提出了回家聽(tīng)媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事和回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的感恩向更廣闊的天空進(jìn)展。）教學(xué)反思：在母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我