中班數(shù)學(xué)活動瓶子寶寶教案反思_第1頁
中班數(shù)學(xué)活動瓶子寶寶教案反思_第2頁
中班數(shù)學(xué)活動瓶子寶寶教案反思_第3頁
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1、中班數(shù)學(xué)活動瓶子寶寶教案反思中班數(shù)學(xué)活動瓶子寶寶教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能夠根據(jù)瓶子的某一特征進行排序，感知10以內(nèi)的數(shù)量并能按數(shù)取物，合適幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看瓶子寶寶教案吧?；顒幽繕耍?、能夠根據(jù)瓶子的某一特征進行排序。2、感知10以內(nèi)的數(shù)量并能按數(shù)取物。3、能夠主動、快樂地投入到操作活動中。4、培育幼兒比擬和推斷的力量。5、引導(dǎo)幼兒主動與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。活動準備：大小、高矮、材料不同的透亮瓶子每人10個，1黃豆、蠶豆每組一盆；大籮筐10個，貼上110數(shù)字?；顒舆^程：一、觀看比擬1、上放的是什么？2、這些瓶子都一樣嗎？什

2、么地方不一樣？二、操作排序1、第一次操作，幼兒自由將瓶子排成一排。你有幾個瓶子？2、二次有規(guī)律的排序。你是根據(jù)什么規(guī)律把瓶子寶寶排成一排的3、三次操作，引導(dǎo)幼兒將瓶子排列成中間低兩邊高的V字形。三、給瓶子寶寶編號1、請幼兒取出信封里的卡片，看看有哪些數(shù)字。2、請幼兒將110數(shù)字分別粘貼到10個瓶子上。四、給瓶子寶寶喂豆子1、老師提出要求：請幼兒給每個瓶子喂和它身上貼的數(shù)字一樣數(shù)量的豆子。2、幼兒操作，按數(shù)取物。3、驗證，請幼兒把瓶子給客人老師看一看是否正確。五、分類請幼兒將瓶子送到和它數(shù)字一樣的籮筐里?；顒臃此迹阂罁?jù)綱要精神和合理利用各種教育教學(xué)方法組織教學(xué)。并利用操作、探究、觀看這三種不行分割的教學(xué)手段突破本節(jié)活動的重難點。老師還讓幼兒通過探究獲得感知經(jīng)驗，引發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒主動思索，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在活動中，老師能分配好自己的角色，起到一個引導(dǎo)者、合、支持者的作用，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。本節(jié)活動還遵循了按部就班的教育理念，由淺入深的引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)、游戲，孩子們

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