9年級(jí)期末考試沖刺尖子生必刷 04 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級(jí)期末考試沖刺尖子生必刷 04 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【9年級(jí)期末考試沖刺】尖子生必刷04物質(zhì)的轉(zhuǎn)化一、單項(xiàng)選擇題1.（2020九上椒江期中）某混合氣體可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一種或幾種，為了確定其成分，將混合氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)各步均充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置A中的石灰水不變渾濁，但混合氣體的體積明顯減??；裝置D增重1.8g；裝置E增重2.4g，下列分析正確的是（）A.?裝置A中石灰水不變混濁，所以氣體中一定不含二氧化碳B.?裝置C對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，所以可以去掉裝置C以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案C.?后續(xù)裝置的目的是

2、阻止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置E中，干擾CO的檢驗(yàn)D.?該混合氣體成分可能是CH4和CO2.（2020九上慈溪期中）某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一種或幾種取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，在濾液中插入一根潔凈的鐵絲。有關(guān)說法正確的是（?）A.?若鐵絲表面只有氣泡產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)一定有H2SO4和FeSO4B.?若鐵絲表面只有紅色固體析出，則濾渣中一定無CuOC.?若鐵絲表面無明顯現(xiàn)象，則濾渣中最多有四種物質(zhì)D.?若濾液呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定有Fe3.下列說法不正確的有(?)除去二氧化碳中混有的少量氧氣，可以通入一氧化碳后點(diǎn)燃，將氧氣

3、轉(zhuǎn)化為二氧化碳；實(shí)驗(yàn)室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，量取6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%；某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，則該固體的組成有5種情況；某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì)，取一定量該溶液，逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示，則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉。A.?1種?B.?2種?C.?3種?D.?4種4.（2019九上慈溪月考）某固體可能含有Ca（NO3）2，Na2

4、SO4，Na2CO3，F(xiàn)eCl3，KCl中一種或幾種，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液。取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。取中所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析上述現(xiàn)象，對(duì)原固體組成的推斷正確的是（?）A.?肯定有Na2CO3，Na2SO4,一定沒有FeCl3,Ca（NO3）2B.?肯定有Na2CO3，Na2SO4，一定沒有FeCl3C.?肯定有Na2CO3，一定沒有FeCl3，Ca（NO3）2D.?肯定有Na2CO3，一定沒有FeCl3,KCl5.（2019臺(tái)州）某同學(xué)對(duì)Fe2O3做了如圖探究活動(dòng)，已知氯氣在水溶液中能

5、將Fe2+轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+，且每一步都充分反應(yīng)。下列分析正確的是（?）A.?無色氣體可以使澄清石灰水變渾濁?B.?黑色粉末是Fe3O4C.?過程Fe2O3中的氧元素全部轉(zhuǎn)人無色氣體?D.?過程有置換反應(yīng)發(fā)生6.（2019寧波保送考試）X、Y、Z、W四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略），下列說法錯(cuò)誤的是（?）A.?X、Y、Z中至少有一種相同的元素，該元素可以是金屬元素，也可以是非金屬元素B.?W可能是化合物，也可能是單質(zhì)C.?該轉(zhuǎn)化關(guān)系中不可能出現(xiàn)置換反應(yīng)D.?若X、Y、Z中均含一種常見金屬元素，則W可能是強(qiáng)酸也可能是強(qiáng)堿7.（2019寧波模擬）一包混有雜質(zhì)的Na2CO3，其雜質(zhì)可能是B

6、a（NO3）2、KCl、NaHCO3，今取10.6克樣品，溶于水得澄清溶液，另取10.6克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4克CO2，則下列判斷正確的是（?）A.?樣品中只有NaHCO3?B.?樣品中只混有NaHCO3，無KClC.?樣品中有NaHCO3，也有Ba（NO3）2?D.?樣品中混有KCl，也有NaHCO38.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中往往會(huì)產(chǎn)生一些廢液或廢物，如果能充分利用廢液或廢物來進(jìn)行科學(xué)探究，不僅增強(qiáng)了“變廢為寶”的意識(shí)，同時(shí)也養(yǎng)成了科學(xué)探究中的良好習(xí)慣?，F(xiàn)有如下的一些廢液或廢物，滴加X溶液(含溶質(zhì)a)至過量，產(chǎn)生的氣體或沉淀質(zhì)量與溶質(zhì)a質(zhì)量之間的關(guān)系圖像如圖所示，則下列不符合該圖像的選

7、項(xiàng)是(?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中的廢液或廢物溶質(zhì)aA剩余的表面已經(jīng)被氧化的鋁片H2SO4B氫氧化銅和過量稀鹽酸反應(yīng)后的溶液NaOHC稀硫酸與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的溶液BaCl2D碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng)后的混合物HClA.?A?B.?B?C.?C?D.?D9.（2018九上寧波月考）現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是(?)A.?無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣?B.?白色沉淀A中有2種沉淀C.?該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種?D.?原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成10.某固體可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl

8、中的一種或幾種，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液；取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生；取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)原固體組成的推斷正確的是(?)A.?肯定有Na2CO3、Na2SO4，無FeCl3、Ca(NO3)2?B.?肯定有Na2CO3，無FeCl3、Ca(NO3)2C.?肯定有Na2CO3、Na2SO4，無FeCl3?D.?肯定有Na2CO3，無FeCl3、KCl11.（2018慈溪）在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生。過濾，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下

9、實(shí)驗(yàn)：第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生白色沉淀；第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生無色氣體；將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有無色氣體產(chǎn)生。依據(jù)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鹽酸與過量碳酸鈣的反應(yīng)中生成了（?）A.?Ca(OH)Cl?B.?Ca(HCO3)2?C.?Ca2(OH)2CO3?D.?Ca(OH)212.（2018浙江模擬）氫氧化鉀與氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)很相似?，F(xiàn)有一小瓶已露置在空氣中一段時(shí)間的氫氧化鉀溶液，逐漸滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量，整個(gè)過程中會(huì)產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，而且測(cè)得溶液中物質(zhì)R的質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量之間的關(guān)系如圖甲所示，m、n是曲線上的點(diǎn)，乙、丙為滴加稀鹽酸過程中溶液質(zhì)量

10、與稀鹽酸的兩種關(guān)系圖。試結(jié)合實(shí)驗(yàn)及關(guān)系圖像進(jìn)行分析，下列敘述中正確的是（?）A.?由甲圖像可知：該瓶溶液已發(fā)生部分變質(zhì)，物質(zhì)R為KOH?B.?瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量正確關(guān)系圖像應(yīng)該為乙圖C.?原瓶?jī)?nèi)溶液中R與另一種溶質(zhì)的質(zhì)量之比為69：112?D.?溶液的溶質(zhì)在m、n點(diǎn)時(shí)分別有2種、3種13.（2017九上海寧月考）下列表中各組物質(zhì)不能按照?qǐng)D中關(guān)系（“”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是(?)?A.?A?B.?B?C.?C?D.?D14.?某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固

11、體粉末中一定含有Fe；若步驟中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；若步驟中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（）A.?1個(gè)?B.?2個(gè)?C.?3個(gè)?D.?4個(gè)15.?如圖所示，處于連線兩端的物質(zhì)，在一定的條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)組別是（）甲乙丙丁ACO2H2SO4CuOBFeH2SO4CuCl2NaOHCNaOHCO2KOHCuCl2DNa2SO4Ba（OH）2HClBa（NO3）2?A.?A?B.?B?C.?C?D.?D16.?除去下表中各物質(zhì)混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、

12、操作均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑與操作AKClMnO2溶解、過濾、洗滌、干燥BCOCO2通過灼熱的氧化銅CCaOCaCO3加鹽酸到不再有氣泡產(chǎn)生DO2H2O通過盛有濃硫酸的洗氣瓶A.?A?B.?B?C.?C?D.?D17.（2015九下樂清競(jìng)賽）純凈物M、N之間存在著如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且反應(yīng)物和生成物均表示在圖示中。單質(zhì)A和單質(zhì)B分別由A、B元素組成。據(jù)此，可以得出的正確結(jié)論是（?）A.?M不屬于氧化物?B.?M、N中只有N含有A元素?C.?N是二氧化碳?D.?M與鎂的反應(yīng)是置換反應(yīng)二、填空題18.（2020九上鎮(zhèn)海期中）有一包白色粉末，可能是FeCl3、CaCO3、BaCl2、Na2SO4

13、、KOH、KNO3中的一種或幾種，為證明其組成，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：白色固體中一定不含_，一定含有_，可能含有_；19.（2020九上鄞州期中）A、B、C、D、E、F均含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)已略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D屬于氧化物，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。B的化學(xué)式為_，DE的化學(xué)方程式為_，C與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。20.（2020九上余姚期末）AF均為初中所學(xué)的物質(zhì)，其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E，其中D是鈉鹽；胃酸中含有F能幫助消化，A是食品包裝袋中常用的干燥劑，其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“一

14、”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試回答：（1）A的俗名是_?。（2）圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_。（3）寫出標(biāo)號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。21.（2019九上寧波月考）有一包固體粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成。為確定其組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：（1）將固體加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無色，由此判斷，該粉末中一定不含有_。（2）若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀部分溶解，由不溶解的沉淀可判斷出，該粉末中一定含有_。（3）還有的物質(zhì)可能有哪幾種情況（每種情況

15、用化學(xué)式表示）_。22.X、Y、Z三種物質(zhì)，其中X為硫酸鹽、Y為一種難溶性堿、Z為一種鹽酸鹽，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系其中根據(jù)以上關(guān)系：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：X_，甲_，乙_（2）寫出乙與Z反應(yīng)的化學(xué)方程式_，反應(yīng)類型_。23.（2019寧波模擬）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，E是氣體單質(zhì)，A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，它們的相互關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物成反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：（1）C的化學(xué)式是_?。（2）A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_?。（3）CE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?。2

16、4.（2019杭州模擬）現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶渣，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-、NO3-的相互分離。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用下列流程圖表示：（1）寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中所用試劑、沉淀的化學(xué)式：試劑1：_沉淀C：_（2）寫出溶液a中所含有的陽離子_；?，（3）恰當(dāng)?shù)乜刂圃噭?的加入量的方法是_?。25.（2019寧波模擬）AL為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）。已知A是黑色固體，B是人體胃酸的主要成分，C是紅棕色固體，D、F是組成元素相同的兩種氣體，K是食用調(diào)味品。請(qǐng)按要求回答下列問題。（1）物質(zhì)甲是_（填

17、化學(xué)式）。（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（3）寫出G的一種用途：_。三、實(shí)驗(yàn)探究題26.（2020九上椒江期中）復(fù)印機(jī)中的墨盒屬于有害垃圾。有同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣，從參考資料中找到了氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝?！窘M成確定】為確定四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究?！静殚嗁Y料】資料一：難溶性堿受熱時(shí)能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水(反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)不變)；資料二：Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的，先生成Fe3O4，再生成FeO(黑色)，最后生成Fe；【提出猜想】Fe3O4中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO中的一種或兩種?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們稱取了23.

18、28g該Fe3O4樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(圖2):【實(shí)驗(yàn)分析】因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩小組。甲組：（1）該組同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來計(jì)算確認(rèn)該Fe3O4樣品中的雜質(zhì)，B中的最佳試劑是_(填序號(hào))。澄清石灰水?氫氧化鈉濃溶液?稀鹽酸?水（2）上述實(shí)驗(yàn)過程中，CO氣體除作為反應(yīng)物外，能起到的作用是：停止加熱后，繼續(xù)通CO氣體，防止_，以及B中的溶液倒吸入A中；（3）利用儀器測(cè)定并繪制成反應(yīng)過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖2，通過分析計(jì)算確定：該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是_(不需要寫過程)。?27.（2020九上杭州期中）某混合氣體可能有CO2、CO、H2中

19、的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究氣體的組成，設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液變渾濁，C中的固體由黑色變紅色，D中的固體由白色變藍(lán)色，F(xiàn)裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對(duì)C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量（各步反應(yīng)均完全），測(cè)量結(jié)果如下表：?反應(yīng)前后?反應(yīng)前?反應(yīng)后C裝置中試管與固體的總質(zhì)量(克)?a?cD裝置中U形管與固體的總質(zhì)量(克)?b?d請(qǐng)分析回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）一定能證明混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）F裝置的作用：“抽氣”；_。（4）證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系是_（用字母a、b、c、d表示）28.（

20、2019吳興模擬）某科學(xué)興趣小組想通過探究活動(dòng)學(xué)習(xí)和理解水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，查得相關(guān)信息：一定體積的溶液中，離子的數(shù)目越多，其離子的濃度越大。電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大，表明離子濃度越大。基于此他們做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)一：恒溫條件下，向一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀硫酸，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中曲線甲所示。分析曲線甲，M點(diǎn)電導(dǎo)率幾乎為零，請(qǐng)從離子角度分析原因_。（2）實(shí)驗(yàn)二：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感

21、器，然后滴加稀Na2SO4溶液（呈中性），測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中乙曲線所示。分析曲線乙，下列說法中，正確的是?（填字母）。A.開始至完全反應(yīng)過程中，電導(dǎo)率減小，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色B.電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時(shí)仍然較大，表明溶液中還存在較多離子C.N點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的離子是Na+、OH-（3）實(shí)驗(yàn)三：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加Nac1溶液，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出溶液電導(dǎo)率變化曲線_。交流與反思；通過以上實(shí)驗(yàn)的比較分析，讓我們對(duì)溶液中復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)有了更深層的理解，即_?。29.（2019杭州模擬）以CuSO4溶液和Na2CO3溶液為

22、原料制備堿式碳酸銅【化學(xué)式表示為：aCuCO3bCu（OH)2】的過程如下：由于藥品用量等原因，產(chǎn)品中可能會(huì)混有堿式硫酸銅【化學(xué)式表示為：cCuSO4dCu（OH）2】。（1）【定性研究】檢驗(yàn)產(chǎn)品的成分：取適量產(chǎn)品于試管中，加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解；若同時(shí)能觀察到試管中有_（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），可證明有堿式碳酸銅存在。向反應(yīng)后的試管中繼續(xù)加入_（填試劑的化學(xué)式），可用以檢驗(yàn)堿式硫酸銅是否存在。（2）【定量研究】通過定性研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中只有堿式碳酸銅。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅的化學(xué)式，小樂設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已略去，己知堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水）：請(qǐng)寫出N2在實(shí)驗(yàn)中的作用_

23、?。若裝置B和裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量增加量分別為mB，mC；則mB：mC=_時(shí)，堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3。30.?實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫氣體我們知道二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水反應(yīng)是否也能生成酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究作出猜想】【查閱資料】二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)；酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅；二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】一、驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；二、驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；三、驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器

24、的名稱：a_，b_（2）實(shí)驗(yàn)過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明_?3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅此現(xiàn)象說明_?，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?（4）裝置E的作用是_?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，原猜想_（填“成立”或“不成立”）【反思與拓展】是不是所有的非金屬氧化物都能與H2O反應(yīng)，生成相應(yīng)的酸？_（填“是”或“不是”）31.硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會(huì)造成空氣污染。為避免二氧化硫污染空氣，某教師對(duì)教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了如圖甲

25、所示的實(shí)驗(yàn)裝置：【實(shí)驗(yàn)原理】B裝置是燃燒匙固定在帶有A導(dǎo)管的單塞上，硬質(zhì)玻璃管透光性好，不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體，避免污染；打開D裝置中的閥門，氣體就會(huì)從左向右依次進(jìn)入裝置?！緦?shí)驗(yàn)過程】步驟一：將硫粉放在燃燒匙上，在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)（如圖B裝置），打開閥門，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象；?步驟二：將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中（如圖A裝置），觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。?【交流討論】（1）硫在空氣中燃燒并發(fā)出_?火焰，生成的SO2氣體被氫氧化鈉溶液吸收的反應(yīng)原理是_?（用化學(xué)方程式表示）；（2）氣流能從左向右作定向流動(dòng)的原因是_?；（

26、3）【拓展應(yīng)用】小麗同學(xué)認(rèn)為，運(yùn)用該裝置設(shè)計(jì)原理，還能進(jìn)行其它有毒氣體的實(shí)驗(yàn)，同樣能達(dá)到避免污染的目的。于是設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，用以完成“CO還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)。圖乙D裝置在實(shí)驗(yàn)中除了形成氣體定向流動(dòng)外，還有的用途是_?；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)先打開止水夾K1和閥門，過一會(huì)兒再點(diǎn)燃酒精燈，她這樣操作的目的是_?。四、解答題32.（2019江北模擬）由硫酸鐵和某可溶性鈉鹽組成的混合溶液中，加入10g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分混合后無明顯變化，再加入40g8%的氫氧化鈉溶液后恰好完全反應(yīng)，過濾后得到濾液和沉淀。將沉淀充分加熱，得到紅棕色粉末1.6g；濾液中只含一種溶質(zhì)，將濾液在一定條件下蒸發(fā)可得該

27、溶質(zhì)7.1g。（提示：2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O)（1）硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）原混合物中可溶性鈉鹽的化學(xué)式為_?。（3）原混合物中可溶性鈉鹽的質(zhì)量為_?。（4）計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?33.（2018九上長(zhǎng)興期中）如圖甲中A是一種常見的酸溶液100g，它能與黑色固體B反應(yīng)，B質(zhì)量為8克，將NaOH溶液逐漸加入到C中，生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示；在D中加人Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀。甲乙（1）試寫出“在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀”的化學(xué)反應(yīng)方程式_?。（2）操作1的

28、名稱是_，C中溶液的溶質(zhì)化學(xué)式為_?。（3）NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（4）A溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?34.（2017九上鄞州月考）小明為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前總質(zhì)量/g275.58反應(yīng)后總質(zhì)量/g274.92反應(yīng)前后質(zhì)量差/g0.66容器內(nèi)氣體質(zhì)量差/gm取研碎后的鈣片4g，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量；打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量；整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（該實(shí)驗(yàn)中，裝置中的固態(tài)干燥劑能吸水但不吸收二氧化碳

29、）（1）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為1)，反應(yīng)后全部是二氧化碳(密度為2)，則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為_。(用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略不計(jì))（2）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22g，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(鈣片中的其他成分不與鹽酸反應(yīng))答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】D17.【答案】D二、填空題1

30、8.【答案】FeCl3、Na2SO4；CaCO3、BaCl2、KOH；KNO319.【答案】FeCl2；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)320.【答案】（1）生石灰（2）置換反應(yīng)（3）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O21.【答案】（1）CuSO4（2）Na2SO4,BaCl2（3）CaCO3/Na2CO3/CaCO3和Na2CO22.【答案】（1）MgSO4；BaCl2；AgNO3（2）2AgNO3+MgCl2=Mg（NO3）2+2AgCl；復(fù)分解反應(yīng)23.【答案】（1）H2O（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）2H2O2H2+O224.【答案】（1）BaCl2；BaCO32）Ba2+、Na+（3）測(cè)定溶液pH25.【答案】（1）NaOH（2）Na2CO3+CaC