一年級數(shù)學下冊教案-2.4 整理和復習（44）-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、一年級數(shù)學下冊第六單元整理和復習教學設計教學內容：整理和復習 教學目標：對全單元所學知識進行回憶整理，使學生體會分類總結，歸納整理和方法。2、使學生進一步掌握100以內整十數(shù)加、減整十數(shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù) 的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。教學重點：使學生進一步掌握100以內整十數(shù)加、減整十數(shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十 數(shù)的計算方法。教學難點：加深學生對其計算方法的理解。教具準備：一體機教學過程：一、復習兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)課件出示教材第81頁整理和復習第1、2題的12個算式。觀察：根據(jù)加數(shù)和減數(shù)的特點，將這12道題分為兩類（一類是兩位數(shù)加、減一位數(shù)，另一類是兩位數(shù)加、減整十數(shù)）

2、。想一想：哪些算式中的7和2可以直接相加？哪些算式中的7和2可以直接相減？說明理由。說一說：你是怎樣計算57+9和75+9、57-9和75-9的。學生逐一口算上面12個算式并匯報結果。引導學生概括，學生邊概括教師邊板書。出示口算練習。25+8 25-8 69-7 52+8 52-8 96-7學生獨立計算，教師指名匯報答案。二、復習帶小括號的兩步混合運算1、課件出示教材第81頁整理和復習第3題。學生說一說各題應先算什么，再算什么，然后獨立講解。教師小結：算式中有小括號的，要先算小括號里面的。完成教材第83頁練習十九第9題。復習用連加、連減等方法解決問題課件出示教材第81頁整理與復習第4題。引導學生讀題，理解題意和圖意。題中呈現(xiàn)了同數(shù)連加的實際問題，相同加數(shù)增加到4個，對學生有一定的挑戰(zhàn)性。完成教材第84頁練習十九第12題。組織學生讀題，理解題意，獨立完成。小結大家都掌握了今天復習的知識了嗎？回家做一下教材第84頁練習十九。板書設計： 整理和復習 兩位數(shù)加整十數(shù) 加法 兩位數(shù)加一位數(shù) 不進位100以內的加法和減法 進位減法

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