《哈利波特》讀后感

1、第 頁哈利波特讀后感哈利波特讀后感1 我在寒假期間，看了幾本書，其中一本叫哈利波特與魔法石。哈利波特與魔法石是英國女作家J.K羅琳寫的一本書，她寫的這本書哈利波特與魔法石特別出名，是當代歐美暢銷小說。 這是一個異乎尋常的星期二，住在女貞路4號的德思禮先生望見一只花斑貓正在家門口不遠的地方看地圖，而且聽電視上說：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今日一早就四處紛飛，連專家們也無法說明這種反?，F象。就在這天晚上，失去父母的一歲男孩哈利波特神奇地出現在女貞路4號的門前，起先了在他姨夫姨母家飽受欺凌的生活。 姨夫和姨母好像兇神惡煞，常常對他大吼大叫，始終把他關在樓梯下的碗櫥里。他們還有一個混世魔王一般的兒子達力，更

2、是常常對瘦弱的哈利拳腳相加。十年過去了，住在姨夫姨母家的哈利從來沒有過過生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了改變。一只貓頭鷹送來了一封信：邀請哈利去一個他從來沒有聽說過的奇妙地方霍格沃茨魔法學校去上學。 九月一日那天，哈利來到古堡般的魔法學校：大禮堂的天花板上閃耀著刺眼的星星，白色的幽靈在學生們的頭頂上漂浮，寬大的餐桌上憑空出現了美味佳肴，會說話的肖像須要學生說出口令才能通行這里的一切從上課到吃飯到睡覺都充溢了魔法。這里還有形形色色的老師：慈愛親善的老校長鄧布利多教授，嚴厲正直的副校長麥格教授，到處呵護哈利的海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼、不斷找他茬兒的斯內普教授。不過最讓哈利波特興

3、奮的是，他結識了兩個摯友忠厚和善的男孩羅恩和聰慧伶俐的女孩赫敏。當然，同學中還有趾高氣揚、一心與他作對的男孩德拉科馬爾福哈利起先學習自己以前從來不知道的魔法，他學會了空中飛行，學會了運用基礎咒語，還學會了騎著掃帚打魁地奇球。 一件可以讓他隨時從別人視線中消逝的隱形衣更給了他出入任何場合的自由。然而，在這一切的背后，好像有一種更加神奇的力氣始終縈繞在哈利的四周：他額頭上那道由損害他父母的兇手留下的閃電形傷痕現在比起十年來的任何時候都更加頻繁地隱隱作痛，而且一次比一次厲害；哈利和羅恩、赫敏偶然發(fā)覺學校三樓的一個房間里竟然有一條長著三個腦袋的大狗；魔法界的銀行古靈閣離奇被盜；黑魔法防衛(wèi)術課老師奇洛的

4、頭上為什么總是稀里糊涂地圍著一條大圍巾，還發(fā)出令人惡心的味道這一切都與一塊神奇的魔法石有關，都與那個殺死了哈利的父母、被人稱為“伏地魔”的邪惡巫師有關，從今哈利起先了他在魔法世界中艱難多舛的命運 讀了這本書后，志氣有許多種類，應付敵人我們須要超人的膽識，而要在摯友面前堅持自己的立場，同樣也須要很大的志氣。 哈利波特讀后感2 那個世界，那個故事，那些生物，那些感情。 題記 故事是這樣起先的，在世界的另一個角落里，有一個神奇的國度，里面住滿了巫師，貓頭鷹是他們的信差，飛天掃帚是交通工具，西洋棋子會思索，幽靈頑皮鬼漫天飛，畫像里的人還會跑出來串門子，連吃的食物都別出心裁。有這么個小男孩在“我們的世界

5、”里飽受欺壓，13歲才知道自己竟是巫師世界中一對已故英雄夫婦的兒子，而殺死他們的人連名字都不能提的大魔頭，遇到了有生以來最弱小又最強勁的對手孤兒哈利。 哈利波特中的“鐵三角”各有各的特點，他們分別是用英勇，才智和忠厚的象征。 哈利是英勇，自從進入霍格沃茨后就是學校的風云人物，他不是老師眼中的好學生，甚至有的科目不及格，他漠視學校校規(guī)像鄧布利多說的那樣：走禁止的樓道，闖入密室，夜間披隱形衣到處亂跑，進禁林，或許繼承了父親的血統(tǒng)，哈利波特從骨子里透出對權威的褻瀆。他雖然年紀不大，但曾經體會過傷痛，具有同齡孩子沒有的志氣與堅毅，從大難不死到屢次擊敗伏地魔，英勇早已早他的心中埋下了種。我不想過多地說他

6、只是哈利，這個男孩傳奇而苦痛的生命正是他一手造成的。哈利最終確定不去找尋丟在禁林的再生石，毀掉長老魔杖而只是留下自己繼承的隱形衣，這是他的選擇，一個很令人感動的選擇，他戰(zhàn)勝了死亡，因為真正的死亡之主從不會想要避開死亡，永生不是他所求的，如此，任何死亡的威逼也不能再令他懼怕和后退，他明白因為這些都無法損害到他。愛，守護，摯友這一切才是活著真正的意義，比起權利，金錢，長壽.要重要多數倍。哈利作出了他的選擇，于是，他選對了。 羅恩是忠厚，就像全部配角一樣，他的出現平淡無奇，但他又著和哈利一樣的遭受：用哥哥們的舊物，很簡單被人忽視。進入魔法學校后，共同的命運將他和哈利緊緊聯系在一起，他對待摯友真誠，在

7、第一部中，為了讓哈利去救魔法石，羅恩冒著犧牲自己的危急幫助哈利，他的確是個忠厚的孩子，但他并非不聰慧，可以從他的那盤棋看出，能把棋下得如此好的人絕不行能笨拙，這就是作者給我們的一個想象空間。對此，我一點也不感動：這絕不是偶然的，而是兩個冒險的伙伴在性格上的互補哈利對榮譽、名氣已經特別厭煩，而羅恩正在追求榮譽、舍命想證明自己。 作為”鐵三角“中的唯一女生，赫敏是才智，她是及其富有特性的，成果總是拔尖，卻有一副傲慢的樣子，仔細肅穆，好像沒有缺點的。當然，她也有一反常態(tài)的時候，比如，三年級時，她曾一氣之下確定不再上占卜課;在三強爭霸賽的時候，她主動放棄學習，幫哈利探討魔咒，所以哈利競賽的成功，赫敏也

8、有很大功勞的。她還是一個有愛心的女孩，在別人都在訕笑自己的時候，仍舊堅持給小精靈自由。正是她的聰慧，幫助哈利解決了一個又一個難題，以至于戰(zhàn)勝了伏地魔。 哈利波特讀后感3 光明與硝煙交織舞動，我為成功而生。題記 時隔三年，再次重溫完哈利波特與死亡圣器是在一個陽光慵懶的午后，我赤著腳坐在地上，將早已模糊不清的情節(jié)重新拾閱 這本書曾是我的全部青春。 哈利波特與死亡圣器是整個哈利系列的終章，卻是這個魔法世界的開端。 而在其中，哈利面對死亡的志氣，不管時隔多久，再讀仍會帶給我發(fā)自內心的震撼。 在這場事關生命的圣器豪賭中，哈利要面對的，是伏地魔。那個曾手刃他父母，令霍格沃茨為之顫抖的惡魔；是那個支配了他全

9、部的童年，連名字哈利都難以啟齒的噩夢。 以旁觀者的姿態(tài)，于當時的我看來，這場對決實力懸殊，或許輸贏早已確定。 可我忘了，那位名叫哈利波特的男孩，他生來便是奇跡，而他最擅長的，便是在無望中呈現意料之外與不行思議。 當棒尖光輝凝合，當光線交織斑駁，當虔誠祈禱蓋過了嘶聲歇底，世界絢麗，諸神駕臨，承載了全部人希望的哈利勝利了。 在硝煙散盡的世界里，哈利以勝者之姿站立于世界之巔，以勇者之名踩碎喧囂與質疑，告知人們，他與伏地魔的對決，從來便不是以卵擊石，而是放手一搏的赤誠孤勇，是他伙伴對他的誓死支持，是全部霍格沃茨師生的期望與心之所愿。 在看慣了太多泛濫成災夸贊書中文筆的陳詞于我而言，哈利波特與死亡圣器之

10、所以迷人，從來便不是那些被世俗所附庸夸耀的文筆，而是那掩于華麗詞藻，堂皇修辭下的血肉真情；是與魔法并行的友情與志氣；是哈利與赫敏羅恩三人共赴生死的友情；是鄧布利多堅守正義的無畏；是斯內普為成功的隱忍，是德科拉在最終選擇和善的決絕。 書中人的每一個舉動，恒久都在書外人的意料之外，卻也在情理之中。仿佛他們真的曾出現在我的生活里，為我的青春上演一場不朽的魔法盛宴。 哈利波特與死亡圣器給我們所帶來的，是鮮血淋漓后仍抵死堅持的毅然；是混沌荒蕪中不忘找尋熾陽的初心；是榮辱共赴的友情；是至死靡它的愛情；是破釜沉舟的志氣；是生來如此的和善。 JK羅琳以魔法的姿態(tài)，哈利的成長經驗向我們闡述了一個個淺顯易懂的道理

11、，同時也與我們共同邂逅了一次次漂亮的意外。 在書中，哈利的誕生是一次始料未及的意外，哈利與赫敏羅恩的相遇也是一次感人至深的意外，而哈利戰(zhàn)勝伏地魔，更是一場不行思議的意外。 可便是這些意外，才有了后來一切浪漫美妙的鋪墊。 而在現實生活中，也會有很多不期而遇的意外，在順流中也好，在逆流上也罷，心懷和善，堅決初心，相互信任，奮勇直前，你亦能創(chuàng)建出多數意料之外。 終歸乾坤未定，你我皆是黑馬。 哈利波特讀后感4 最近，我迷上了哈利波特，讀了關于他的第一本書：哈利波特與魔法石。 這個故事主要講了一個大難不死的孩子哈利波特失去父母后，神奇地出現在姨夫姨媽家的門前。哈利在姨夫家飽受欺凌，度過十年極其苦痛的日子

12、。姨父和姨媽好像兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達力更是常常對哈利拳腳相加。十年來，沒人為哈利過過生日。 但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了改變，信使貓頭鷹送來了一封信邀請他去一個奇妙的、霍格沃茨魔法學校學習。 在魔法學校里，哈利不僅找到了摯友，學會了空中飛行，贏得了魁地奇球的競賽，還得到了一件隱形衣，利用這件隱形衣，探究到了很多隱私。他發(fā)覺那里的一切從上課到吃飯到睡覺都充溢了魔力，但是一塊魔法石出現了，只要得到這塊魔法石，就可以長生不老，想得到它的人數不勝數。為了不讓魔法石落入伏地魔（殺死哈利父母的人）手里，哈利歷盡了千辛萬苦拿到了魔法石，但在最終，差點落入虎口。阿不思鄧布利多魔法學院的校長在

13、伏地魔的陰謀就要得逞時救回了哈利，摧毀了魔法石。 我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們，他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念：“我們要戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰(zhàn)勝我們的敵人，只要我們同心協力，就可以戰(zhàn)勝邪惡，正義恒久戰(zhàn)勝邪惡”。有了這個信念，他們總會成功，因為邪惡恒久戰(zhàn)勝不了正義。 而且，這本書在向人們展示寫作方法的同時還告知了我們一個深刻的道理：無論什么事情，只靠一個人的力氣不夠的，它須要幾個人甚至是許多人共同來完成。比如，哈利那一次又一次的成功，不是由他和他的伙伴們一起努力的結果嗎？沒有伙伴們，哈利孤身一人，肯定不會勝利。 記得有一

14、次，一位同學不當心把我帽子上的紐扣給拉掉下來了，我驚惶失措，舍命地找尋那丟失的紐扣?？墒牵即蟮牟賵?，找尋那既渺小，又透亮的紐扣，簡直是不愿能的事情。此時此刻，我多么希望我有一雙能在夜里發(fā)光的貓眼，一眼就能把五顆紐扣全部找到。這時候，我的心里突然冒出了一個念頭：不是說團結力氣大，眾人拾柴火焰高嗎？那假如我找同學來幫我，會不會，快點找到紐扣呢？說干就干，我找了一大幫同學，動員他們一起幫我找紐扣。不一會兒，紐扣就全找到了。這時候，我才更加深深地體會到團結力氣大的道理。 哈利波特與魔法石的故事就充分證明白這一點：無論在什么時候，誰要是脫離了集體，誰也就走向了失敗。 哈利波特讀后感5 在讀哈利波特與魔

15、法石這本書時，我如身臨其境，感受到了其中的歡樂與恐驚。 哈利一歲時，他的父母去世，哈利來到了姨父姨媽家，在他十一歲生日時，一只貓頭鷹給他送來了一封信，邀請哈利去一所叫“霍格沃茨”的魔法學校去學習魔法，哈利在那里很歡樂，并找到了好多好摯友，在他騎著一把型號為光輪20 xx的飛天掃帚打魁地奇球時，出現了一塊魔法石，這塊魔法石與哈利的命運休戚相關，假如魔法石被伏地魔得到了，哈利就可能會死去。于是，在與伏地魔的戰(zhàn)斗中，哈利表現出了大無畏的志氣和過人的才智，最終，哈利最終戰(zhàn)勝了伏地魔。 通過這個故事，我明白了無論是在生活中還是在學習中，面對困難，內心都不要充溢了畏懼，要有戰(zhàn)勝困難的志氣;我要像哈利一樣利

16、用自己的才智與志氣去戰(zhàn)勝困難，獲得勝利。 哈利波特讀后感6 游竄于書海之間，常常有一兩本名篇大作獲得我的觀賞，但當我觸遇到那一本書，我為它迷醉，為它感動，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個咒語，它就會出現腦海，久久不能散去 拿起魔杖，念出熟識的咒語，它便出現，與我同在：一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一誕生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標記，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺壓他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，變更了他的一生。一個表面恐怖實

17、際很溫順的看管海格給他送去了一封魔法學校錄用信，證明他從一誕生就是一個巫師的命運。他很興奮的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師的世界的事物。到了學校還相識了兩個好摯友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是得才兼?zhèn)涞暮彰?，有兩個平凡的麻瓜（非魔法人士）父母。他們一起努力救了魔法石，與伏地魔堅韌抗爭，最終搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的敬重。 福樓拜曾說過：對不幸的命運越是埋怨，越是覺得苦痛；越是想躲避，越是覺得恐驚，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切苦痛低頭稱臣，使絢麗的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸英勇的去面對，折

18、服它。同學們，山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學習，做一個正直、正義、英勇面對困難、褻瀆困難的人！成功恒久是屬于堅韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！魔法、巫師是已經被眾多作家寫過的老題材了。但是羅林無疑是寫的最好的。把魔法界寫的如此真實，多數的細微環(huán)節(jié)交織成一片魔力的網。書中最吸引人的無疑是那充溢懸念的故事情節(jié)，每一次的結局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。書中到處是伏筆，誰能想到出乎意料的結局就隱藏在眾多的細微環(huán)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié)

19、，讓人愛不釋手。 哈利這個小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠、英勇、對正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清晰的回蕩在我的思想中?？稍脒^，一個十幾歲的小男孩，要擔當挽救世界的責任，要面對死亡，要忍受巨大的苦痛和委屈，我自己是否可以做到？兒童始終被認為是無趣的代名詞，但是哈利告知他們，你也可以象哈利一樣擔當責任。這也許是哈利波特對我最大的激勵。我可能會扔掉很多書，但是書架中總會有一套哈利波特；我也會買很多書，但是書架中也恒久有一個空隙。 哈利波特讀后感7 這是一套奇妙的書，正如它的內容一般充溢魔力。我不知道為什么，它像磁鐵一樣，吸引著我的目光以及想象，想著有一天，我也收到一

20、封翡翠色墨水的信，帶著貓頭鷹去坐九又四分之一車站的霍格沃茲紅皮特快列車，擁有一段像哈利波特一樣的傳奇故事。 我太喜愛這個具有戲劇性的故事了！有一次太晚了，我仍舊堅持把那一章看完，最終我看的入了迷，遺忘了了一個個章節(jié)，仿佛面前的書本變成了一副拼圖，我越是往下拼，便越是無法自拔。 有的時候我是真佩服自己的想象力。讀書時，耳邊好像傳來了各種窸窸窣窣的聲音，有一道聲音剛毅卻透著稚嫩，語氣的改變極大，感情也豐富，我知道這個聲音肯定屬于帥氣的主子公哈利；隨后我又聽到了一個滑稽的聲音，吊兒郎當的語言讓我想到了那個滿臉雀斑的紅頭發(fā)小男孩羅恩；接著是一段女聲，嚴厲的口吻不用猜也知道是學霸赫敏多么好玩的人物設定啊

21、！一百零一零一個讀者心中有一百零一零一個羅琳，卻有一百零一零一個哈利，這話一點不錯。 每一回作者羅琳小姐寫到“奇妙的魁地奇球”時，我都會不由自主的想象著我們班的龍語行作為全校最小的足球隊員，騎上掃帚戴手套去追金色飛賊時，眼鏡上起霧的糗態(tài)，說不定他會從二十英尺的高空栽下來。不行否認，魁地奇的確是哈利波特系列中最吸引我的要素之一，但我可沒有希望能打上魁地奇，只是意外的向往罷了。 除了魁地奇這樣的運動消遣讓我喜愛上了這套書，還有形形色色的奇妙動物。令我印象比較清楚的是弗洛格毛蟲、鷹頭馬身有翼獸和炸尾螺。三個好摯友為了這些“國寶級”的奇妙動物們，可費了不少周折，同也給讀者帶來很多歡樂。我也非常想有一只

22、家養(yǎng)小精靈，這對于魔法界的全部基本巫師家庭來說，有一只家養(yǎng)小精靈是一件特別平常的事。書中描繪的家養(yǎng)小精靈相當于奴隸，根本沒有自尊，要是我是家養(yǎng)小精靈的主子，我肯定會闖進魔法部，大力要求改革管理家養(yǎng)小精靈的規(guī)章制度，解放小精靈們。 我不僅寵愛哈利波特中的物質設定，更多的是對一位所謂“配角”人物的欽佩。那會是誰呢？凡讀過這套書的人，我估計大部分會回答哈利；大約一半會回答阿不思教授；小半會回答納威；還有一兩個人會回答詹姆和莉莉。但我所崇拜的這個人，既不是主角光環(huán)覆蓋著的哈利；也不是德高望重的老校長阿不思；不是納威；不是詹姆；更不是莉莉。好吧，我承認我非常的敬佩以上的四位“配角”和一位“主角”，但他們

23、遠比不過斯內普先生我真正欽佩的人物，我讀完整本書，最令我的感情有所觸動的情節(jié)之一就是斯內普的逝世，那對全部的讀者來說，不論是好是壞，都有不小的打擊。是的，讀完整套書，誰都會發(fā)覺，斯內普是最宏大的，是最不簡單的。 我的讀后感是很困難的，百感交集。想知道哈利波特這套書原委如何，正如我之前說：“一百零一零一個讀者心中，只有一個羅琳，但有一百零一零一個哈利”。 哈利波特讀后感8 哈利波特是霍格沃茨魔法學校三年級的學生，他手持一根奇妙的魔法棒，騎上飛天掃帚，和摯友們一起，一次又一次戰(zhàn)勝邪惡。比如，寒假里我讀了哈利波特與阿茲卡班囚徒的故事，講了小天狼星布萊克從阿茲卡班監(jiān)獄里逃出來，追尋哈利波特，原來他是哈

24、利的教父，他幫助哈里一起戰(zhàn)勝了伏地魔的仆人小矮星皮特。這些奇妙的巫師分別代表正義和邪惡兩股力氣，以哈利波特和他的摯友為代表的正義巫師，他們面對比自己強大的伏地魔，毫不畏懼，永不退縮，最終戰(zhàn)勝了邪惡。 讀了這本書，我不由浮想聯翩，假如我擁有哈利波特一樣的魔法，我也肯定會成為地球和平的守護神，哪兒發(fā)生斗爭了，我就去哪兒，哪兒發(fā)生自然災難了，我用魔法棒一揮，讓災難不再駕臨讀了這本書，我想，每個男孩子都會更加堅毅英勇，就像哈利波特一樣。哈利波特讀后感9 哈利波特是一本科幻小說，非常感人，看了這本書，我從中感受到了很多啟示。 這本書主要講得是哈利自幼父母雙亡，住在他姨媽家。之后因為明白了自我是巫師前往魔

25、法學校學習。在通往優(yōu)秀魔法師的道路上哈利相識了兩位知心摯友-赫敏和羅恩。哈利從魔法學校里的獵場看管人-海格那里明白了伏地魔殺死了他的父母。于是，他為了給父母報仇在很多老師的指導下，不斷努力，不斷提高。把父母的事放在心里，夜以繼日地學習。最終，父母的愛和老師同學的激勵成了他的力氣，戰(zhàn)勝了伏地魔。 哈利沒有用對父母的思念虛度一生，而是把思念變成動力和毅力，不斷提高。他發(fā)誓要為父母報仇。他的毅力最終徹底戰(zhàn)勝了伏地魔。我認為哈利是個宏大的人，他英勇應對了父母死亡的現實，帶著全部人對他的期望和愛活了下來。 我懂得了最糟糕的并不是雙亡，而是沒有志氣。人的生命僅有一次，無論你生活多么艱苦也必需要英勇地應對人

26、生的困難與苦痛。無論發(fā)生什么事，你確定也會以自我的方式英勇地應對困難的吧! 哈利波特讀后感10 哈利波特是一本好玩、恐怖又驚險的書，它讓人看了回味無窮，流連忘返，越看越想看。在這本書里讓我感到哈利波特可憐的就是從他一歲起就失去了父母，神奇地出現在姨夫姨媽家門前。哈利在姨媽家飽受欺凌，度過了十年生不如死的日子，姨媽家的兒子達力個頭肥胖、嬌慣、愛欺壓人的大塊頭，他最愛打哈利，總是把他的眼鏡打碎，因此哈利只能用膠帶紙把眼鏡粘起來。哈利住的地方是一個暗暗的樓梯碗櫥。 當然還有搞笑、奇妙的，比如在哈利十一歲生日那天一切都發(fā)生了改變，信使貓頭鷹帶來了一封神奇的信，邀請哈利去一個另全部人都會恒久難忘的地方-

27、霍格沃茨魔法學校，在那里哈利找到了很多摯友，有了光輪20 xx飛天掃帚，還得到了他爸爸留給他的一件隱身衣。 這本書真的很有意思！ 哈利波特讀后感11 這天，一歲的哈利神奇地出現在女貞路4號，起先了在他姨父姨媽欺凌的生活。十年，哈利從來沒有過過生日，但是十一歲生日那一天，一封信邀請他去一個奇妙的地方：霍格活茨去上學，從今哈利的一生都發(fā)生了改變。 學校里，從吃飯到睡覺到處都充溢了魔法。但是哈利想不到是魔法世界中美妙的深處，是一片陰暗，這陰暗的源頭凡是殺死哈利父母的的魔頭伏地魔。哈利用他的才智和他的志氣一次次地與他斗爭，最終，他純真的靈魂最終戰(zhàn)勝了他沒有愛的心。雖說失去了許多摯友，但他們的犧牲換來的

28、是魔法世界的和平與希望。 這本書的想像力與文筆如此之好，令我都有點信任世界上真有這么一所學校。我一遍遍地閱讀這些書，尤其是精彩的情節(jié)我流連來回。這本書教會了我要忠誠于我的摯友，也將賜予他同樣的忠誠，并決不行以背叛摯友，而且遇到困難決不退縮，要用自己的力氣對比去解決問題。 伏地魔與哈利就是一個明顯的對比，正義與邪惡，光明與黑暗。信任正義肯定會戰(zhàn)勝邪惡的，肯定！ 哈利波特讀后感12 哈利波特系列叢書并不是一種一般意義上的文學類型，很多人用“奇幻文學”去給它下定義是不無道理的。奇幻不同于科幻，科幻或多或少還夾雜了一些科學上的東西，而奇幻則不然，或許就是單純意義上的順應人的思想感情把現實中不行能的事物

29、變成可能的，卻更本不具有科學性。不準確的說可以說是為了滿意人們內心的某種須要為人們營造的一個幻想的空間，也就是一種看似不切實際的東西。 然而就是這樣順應人們內心或是能夠滿意人們的新奇心，夠簇新夠刺激才能吸引人們的眼球。哈利波特就是這樣做到的。故事發(fā)生在一個和我們同齡的孩子哈利波特的身上，就這一點來說就已經足以吸引大多數同齡人的眼球。作者很有特性的將哈利置身于一個不同尋常的魔法世界和正常世界的雙重環(huán)境之中，這種不同于以往作品的奇妙設計讓許多的人有一些“異想天開”，在不知不覺之中就將自己和故事里的主子公聯系到了一塊兒，同小哈利一起忍受在現實世界里面親人對他的殘酷，一起為自己的，別出心裁和獲得的榮耀

30、感到傲慢，一起體驗在魔法世界（尤其是霍格沃茨魔法學校）中同學溫情的友情，老師們的疼愛。 有人設置可以透過看似冰冷的文字，想像出一個又一個動態(tài)的場景，把自己當做哈利，與那個神奇人綻開激烈的爭斗。或許許多人難以想像為什么有那么多的孩子酷愛哈利波特這本書，其實當那些人情愿靜下心來細致去品位的時候變可以從中得到想要的答案：他給了任何人都不曾生存的環(huán)境，將諸多的挑戰(zhàn)、考驗和華蜜的感覺混合在一起給人一種前所未有的刺激體驗就似乎騎上了哈利的飛天掃帚一樣和他一起穿梭于幻想世界（對于哈利來說是實際存在的世界）于現實世界之中。 哈利波特為讀者（無論是兒童還是成年人）營造了一個可以放開膽子去想像的自由空間，這種簇新

31、、刺激的感覺并不是另外文學類型可以賜予的。憑借這一點小哈利就這樣以極快的速度被幾乎全部的人所知曉。 然而在種種的光環(huán)之下它帶來的一些弊端也是不行忽視的。我們必需意識到童話僅僅是個童話，童話把事物描述的過于美妙，甚至有一些脫離實際，盡管在這本書上融入了以部分的現實因素，可是直至最終它還是將一個大快人心的結局呈現在讀者的面前。這些有些脫離實際的東西往往簡單將一個對現實社會并沒有多大了解的兒童帶入一個不行避開的誤區(qū)，那就是會讓人以為我們在遇到困難和挫折的時候可以拿出和哈利一樣的魔杖，然后依仗這那些稀奇怪異、各種各樣的魔法去解決問題。而這些魔法在現實的社會中卻恰恰是不能實現的。 我們應當清晰的意識到童

32、話中的世界是美妙的，而現實世界卻不是經常如人所愿的。不過或許不美妙的童話就不算是真正的童話，因為在人們的眼中美妙的事物往往在童話中出現的最頻繁，在現實中出現的很少；可是我們也應當在體委童話美妙的同時切實際一點，終歸童話有別于生活，生活中我們還是要依靠真正的實力去解決問題的。 哈利波特讀后感13 今日，我最終看完了哈利波特這一套書。書中寫了一個叫做哈利波特的小男孩，他的額頭上有一個閃電形的疤痕。他的爸爸媽媽是巫師界出名的人物，但他們?yōu)榱朔纯刮讕熃绾诎祫萘Ψ啬Ф鴨噬?。等到哈利十一歲時，一個叫海格的巨人將他接到了霍格沃茨魔法學校學習。在這里，哈利交到了羅恩、赫敏兩個好摯友，學會了打魁地奇，找到了自

33、己的教父小天狼星，和馬爾福（黑暗勢力派）決斗。直到鄧布利多死之前，哈利始終都是歡樂的。 在最終一本書里，講解并描述了哈利帶領魔法學校的同學和伏地魔的殊死搏斗。全部的同學都加入到了這場戰(zhàn)斗中，在哈利立刻就要敗給伏地魔時，一個叫納威的同學破壞掉了伏地魔的最終一個魂器“納吉尼的頭”，從而哈利反轉了局勢，平定了魔法界。這一切都要歸屬哈利波特頭上的痕疤愛的印記，是哈利波特的媽媽面對伏地魔時用生命愛護哈利時留下的記號。 只要有志氣的人，還有才智和友情，總能戰(zhàn)勝一切黑暗勢力。愛是世界上最宏大的東西，它能賽過一切。 哈利波特讀后感14 暑假的一天，哥哥和我一起到舅舅家看電影，看的是哈利波特。這部點擊率極高的影片，究竟好在哪兒呢？有哪些吸引人的地方呢？我?guī)е蓡枺c擊了“播放”。 哈利波特一誕生。父親就被魔法界的惡魔“伏地魔”殺了。幸存下來的哈利波特的額頭上留下了一條魔法界人人皆知的閃電型傷疤。魔法學校的一位老師，把他托付他的姨父、姨母家。在姨父家，哈利波特受盡各種虐待。后來海格帶11歲的哈利波特離開了姨父家，來到了魔法學校。 在魔法學校，哈利波特交了兩個知心摯友。他們一起學習魔法，一起