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1、夸父逐日山海經(jīng) 書名,作者不詳,共18篇,其中14篇是戰(zhàn)國時(shí)期的作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,保存了不少遠(yuǎn)古時(shí)期的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等也有所涉及,具有較高的研究價(jià)值。知識鏈接神話是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。因此,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。什么是神話?知識鏈接 1、誦讀夸父逐日,理解課文大意。學(xué)習(xí)積累文言詞語。 2、體會古代人民認(rèn)識、探索大自然的愿望和意志。 3、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)目標(biāo) 夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河渭不足,北飲大澤。
2、未 至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。 朗讀課文生字學(xué)習(xí)渭 鄧wi dng渭水 鄧林 逐走追趕,賽跑。 入日太陽落山的地方。 欲想要。 河、渭黃河與渭水。 大澤大湖。 末至沒有趕到。 道路途中。 棄遺棄。 鄧林桃林。 字詞解釋 請同學(xué)們把課文譯成現(xiàn)代漢語,看誰譯得最棒。課文翻譯 夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖,就半路渴死了。他遺棄的手杖,化成桃林。思考:夸父為什么要逐日? 夸父逐日是為了抓住太陽,讓太陽固定在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿光明,表現(xiàn)了夸父對光明的熱愛。問題探究思考:夸父棄杖的目的是什么
3、? 夸父棄杖是為了將手杖化為桃林,讓追尋光明的后人摘取樹上的鮮果解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。表現(xiàn)了夸父身雖死而志長存,追求光明的信念永生不息。問題探究你怎么看待夸父這一人物形象? 人物分析 夸父不怕困難,勇于探索;敢于挑戰(zhàn)大自然;熱愛光明,憎惡黑暗;有理想、有抱負(fù)、有犧牲精神、甘為人類造福??涓甘且粋€(gè)英雄式的人物形象。 文章通過神話故事的形式,表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。主題揭示 現(xiàn)在人們常以“夸父逐日”、“夸父追日”、“逐日”這些詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄??偨Y(jié)提升為什么要苦苦去挽救黃昏呢?那只是落日的背影。也不必吸盡大洋與長河,那只是落日的倒影。與其窮追蒼茫的暮景,埋沒在紫藹的余燼, 夸父拓展學(xué)習(xí)何不回身揮杖,迎面奔向新綻的旭陽,去探千瓣之光的蕊心?壯士的前途不在昨夜,在明晨,西奔是徒勞,奔回東方吧,既然是追不上了,就撞上! 夸父 余光中的這首詩引領(lǐng)我們換一個(gè)角度思考:所謂“追不上”,并不表示結(jié)束。面對人生的困境與僵局,不是一味
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