中班語言耳朵上的綠星教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、中班語言耳朵上的綠星教案反思這是中班語言耳朵上的綠星教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，能大膽說出說出自己看到的和想到的。2.學(xué)說短句：別摘我，別摘我，我會痛的呀。3.教育幼兒愛惜花草樹木，培育幼兒初步的環(huán)保意識。4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。5.幫忙幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡潔的事情?；顒訙?zhǔn)備1.耳朵上的綠星課件。2.小松鼠圖片一幅、綠星星若干。3.小草一顆、玫瑰花一朵（卡紙制作的）活動過程1.談話導(dǎo)入，引出故事。觀看圖片上有誰？它們之間會發(fā)生什么事呢？2.中斷式講故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。（1）小松鼠會怎樣裝扮自己呢？猜一

2、猜。（2）小松鼠看到小草是怎么想的，又是怎么做的？為什么？（3）小松鼠看到玫瑰花是怎么想的，又是怎么做的？為什么？（4）小松鼠心里感到怎么樣，為什么？它還會不回去參與音樂會呢？（5）誰跟著小松鼠？小松鼠明白嗎？為什么不明白？理解靜靜。為什么要跟著小松鼠？（6）觀眾為什么驚呆了？這是怎么回事呢？兩顆綠星是哪兒來的呢？3.完好講解并描述故事，提升社會經(jīng)驗。（1）這是一只怎樣的小松鼠？（愛惜花草樹木）假如你是小松鼠你想怎么做？（2）這是兩只怎樣的螢火蟲？（樂于助人）假如你是一只螢火蟲，你會怎么幫忙小松鼠？4.結(jié)束：小松鼠想請你們一起去參與音樂會。教學(xué)反思我在教學(xué)此課時時，孩子們在賞識故事這一環(huán)節(jié)愛好盎然，但在讓孩子們大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受這一環(huán)節(jié)，孩子們不敢說，不喜愛說。但總的來說，此課時還是上的比擬勝利的。有句話叫學(xué)習(xí)者同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道，能更精確有效地把握學(xué)習(xí)對象。假如下次還讓我來上此課，我將創(chuàng)設(shè)一個更能使孩子們想說、敢說、喜愛說、有時機說并能得到主動應(yīng)答的環(huán)境。以及想方

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