2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案13篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案13篇 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案13篇 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇1 敬愛(ài)的團(tuán)組織： 我是中學(xué)高三()班，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守共青團(tuán)的全體章領(lǐng)和規(guī)定。 在我上初中的時(shí)候，我就有了想入團(tuán)的想法，可是由于名額有限和我自己的不積極，我在初中三年的過(guò)程中都沒(méi)有入團(tuán)告成，這讓我倍感可惜和失落。不過(guò)我切實(shí)表現(xiàn)的不夠積極，我為我的不積極倍感可惜。 自進(jìn)入高中以來(lái)，參與中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為本人一向?yàn)橹畩^斗的目標(biāo)。隨著愈來(lái)愈多同學(xué)的入團(tuán)，我驚喜地察覺(jué)：共青團(tuán)是我們中學(xué)真正的組織。 它猶

2、如我們的兄長(zhǎng)、同學(xué)、摯友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團(tuán)員，我積極的向班里的團(tuán)員們看齊并虛心向他們請(qǐng)教，以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 同時(shí)，我還積極加入學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工程，支持團(tuán)組織和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。如中學(xué)三人籃球賽、高一年級(jí)英語(yǔ)小話劇、向?？陡宓取?當(dāng)然，不僅僅限于此，平日在學(xué)校，我還能做到專心聽(tīng)好每一節(jié)課、按時(shí)完成老師布置的全體功課、虛心向好同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級(jí)第十二的勞績(jī)。 在家里，我也已根本做到扶助家長(zhǎng)分擔(dān)片面家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé)，無(wú)需麻煩父母。 在此次之前，我也曾經(jīng)屢屢申請(qǐng)入團(tuán)，但都未獲通過(guò)，但我并沒(méi)有因此失去

3、信仰，相反，這更增加了我參與共青團(tuán)的決心。 這就猶如對(duì)于一個(gè)成年人，申請(qǐng)參與共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他參與后，將是對(duì)他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請(qǐng)入團(tuán)，也是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來(lái)中搏擊沖浪! 假設(shè)團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，讓我榮譽(yù)地參與共青團(tuán)，我會(huì)專心地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的根本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)俗，提倡共產(chǎn)主義道德。 除此之外，我還理應(yīng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。假設(shè)我未能入選也不用灰心，理應(yīng)在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地

4、進(jìn)步。持續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。 假設(shè)團(tuán)組織還是沒(méi)有批準(zhǔn)我的入黨申請(qǐng)，那我在高二入團(tuán)的愿望就實(shí)現(xiàn)不了了，這雖然是個(gè)可惜，但是我還是不會(huì)放棄入團(tuán)的決心的。我會(huì)努力考上大學(xué)，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)持續(xù)向團(tuán)組織遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，直到我能夠入團(tuán)為止。入團(tuán)愿望會(huì)一種陪伴著我，直到入團(tuán)的時(shí)刻，我才會(huì)感到一絲的輕松! 此致 敬禮! 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇2 又一學(xué)期即將終止，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫膭诳?jī)與缺乏之處。 首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針和九年制義務(wù)教導(dǎo)，留

5、神培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)切和保護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)四處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)切學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎(jiǎng)還是別的什么，我都付諸一笑。由于我覺(jué)得這是我們每個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，只要有利于學(xué)校進(jìn)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地舉行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。 其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng)，讓我教雙語(yǔ)班的音樂(lè)。說(shuō)實(shí)在話，做專職音樂(lè)教師，這是我任教十五年來(lái)第一次，沒(méi)有

6、多少閱歷，但我能留神多向同事請(qǐng)教，平日自己也提防多看告成課例，多聽(tīng)示范課，所以在這學(xué)期舉行的省測(cè)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課中，我覺(jué)得還是取得了令自己合意的勞績(jī)，不過(guò)比起湖塘片的老師，還是存在著確定的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平日的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特色用心設(shè)計(jì)教案。為了使自己的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)更加?jì)故欤以谏蠈W(xué)期報(bào)名加入了英語(yǔ)大專班的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)我感覺(jué)很目生，學(xué)得也很艱苦，但我堅(jiān)信自己的刻苦、努力確定會(huì)換來(lái)優(yōu)異的勞績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，我能向比我年齡小的同事請(qǐng)教，他們也總能毫不留存地扶助我。由于我的不恥下問(wèn)、勤奮好學(xué)，一時(shí)間竟能激起英語(yǔ)組老師共同學(xué)習(xí)的熱心

7、，我的內(nèi)心也感到無(wú)比欣喜。對(duì)于英語(yǔ)組的活動(dòng)，我也能積極參與。每一次的英語(yǔ)歌曲比賽和英語(yǔ)節(jié)的節(jié)目，我都能專心排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作，我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師協(xié)助，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上理應(yīng)比以前有所提高，更加是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索，專心訓(xùn)練，理應(yīng)說(shuō)現(xiàn)在的演唱水平有了確定的提高。 第三，在少先隊(duì)工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對(duì)于工作中務(wù)必考慮的細(xì)節(jié)問(wèn)題，我也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)專心去完成。在工作中，我總熱愛(ài)悄悄無(wú)聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教導(dǎo)以來(lái)，我經(jīng)常利用升

8、旗儀式、聯(lián)合早會(huì)以及行為模范的學(xué)識(shí)培訓(xùn)等機(jī)遇對(duì)全體學(xué)生舉行教導(dǎo);對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們舉行嚴(yán)肅的批評(píng)和細(xì)心的教導(dǎo);對(duì)一些涉及到生活中的禮儀模范我就利用課堂上的一些時(shí)間來(lái)教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果表示活動(dòng)，通過(guò)一片面老師的鼎力支持，結(jié)果活動(dòng)取得了圓滿告成。理應(yīng)說(shuō)，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大片面學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，更加是班主任老師，由于班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，大量細(xì)致入微的事情要靠大家去做

9、。 平日，我唾手撿起地上的紙屑，唾手關(guān)掉無(wú)人燈，唾手關(guān)上忘關(guān)的門窗目的只是想能引起大家的共鳴，從而達(dá)成確定的教導(dǎo)效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也夢(mèng)想大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中斷定存在著大量缺乏的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作的支持和扶助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)切和保護(hù)。當(dāng)然，一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么勞績(jī)，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和DV制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，

10、自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)籌劃和。其他老師都說(shuō)我忙，但我總覺(jué)得忙得沒(méi)有勞績(jī)，但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，可能是我對(duì)比適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不懊喪，也絕不會(huì)中斷不前。對(duì)于今后的路，我會(huì)精心地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能再上新的臺(tái)階! 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇3 本學(xué)期我承擔(dān)的是小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)，對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更理應(yīng)留神引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂(lè)，提防培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。學(xué)生的整體處境預(yù)計(jì)不均衡，處境參差不齊。 一、主要完成的教學(xué)任務(wù) 1、七

11、個(gè)小兄弟、乃喲乃、音樂(lè)是好摯友。 2、木瓜恰恰恰、馬刀舞、跳到我這里來(lái)、阿西里西。 3、頑皮的小杜鵑、叫我唱歌我唱歌、樹(shù)葉飄飄。 4、溜溜山歌、小摯友的家、牧童之歌。 5、爺爺為打月餅、我又長(zhǎng)大了一歲、三年級(jí)的小男生、整理和復(fù)習(xí)。 二、以音樂(lè)的五大“根本理念”為教學(xué)的新理念 課改測(cè)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展以來(lái)，新的理念使我對(duì)自己過(guò)去的教學(xué)思想舉行了反思和重新掃視。在過(guò)去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展的需要，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”，變更教學(xué)觀念，以音樂(lè)的五大“根本理念”作為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，我主要讓學(xué)生去感受音樂(lè)、去察覺(jué)音樂(lè)的帶給我們的喜悅和歌

12、曲的意境，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的根本學(xué)識(shí)的掌管和技能。 三、教學(xué)手段生動(dòng)多樣，激發(fā)學(xué)生興趣 在教學(xué)中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學(xué)方法，而是先讓學(xué)生聽(tīng)、感受歌曲及猜謎、講故事等教學(xué)手段來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，如在教學(xué)爺爺為我打月餅一課時(shí)，理解歌曲的背景，感受觀看革命生活的圖片，激發(fā)對(duì)唱曲的意境，在演唱歌曲是能夠按照自己的理解去舉行演唱。 通過(guò)老師的示范唱、電子琴伴唱，試聽(tīng)MP3歌曲，綜合提高學(xué)生的理解舉行教學(xué);再如在教學(xué)溜溜山歌是，我引導(dǎo)學(xué)生理解民族歌曲的唱法特點(diǎn)，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)唱曲的唱法要求，觀看視頻，試聽(tīng)MP3，通過(guò)教師的電子琴演奏，充分會(huì)意音樂(lè)的魅力。 四、主要取得的收獲 1、學(xué)生掌管了1

13、、2、3、4、5、6、7音符的熟悉演唱，并熟悉0休止符的作用及感受。 2、學(xué)生學(xué)會(huì)了全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，休止符號(hào)、反復(fù)記號(hào)、強(qiáng)弱演唱技巧、并學(xué)會(huì)長(zhǎng)短快慢上下的演唱技巧。 3、擴(kuò)展了學(xué)生的視野，試聽(tīng)好多相關(guān)類型的歌曲，視唱練耳，對(duì)提高學(xué)生熟悉歌曲簡(jiǎn)譜，演唱都有了很大的提高。 4、全班學(xué)生都能獨(dú)立唱出8首歌曲以上，學(xué)會(huì)了試聽(tīng)教師用電子琴?gòu)棾螅軌蚋鶕?jù)旋律獨(dú)立唱出歌曲，這一點(diǎn)很讓人欣慰。 五、缺乏和今后努力方向。 缺乏： 1、學(xué)生對(duì)唱曲背景、意境的分析不到位，導(dǎo)致演唱時(shí)達(dá)不到預(yù)期效果。 2、學(xué)校沒(méi)有特意的音樂(lè)教室，老師在教學(xué)試聽(tīng)工程是都要電腦室舉行試聽(tīng)，帶來(lái)很大的不便

14、，場(chǎng)地的限制對(duì)好多音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)極為不便。 3、教師在演奏電子琴是對(duì)不同調(diào)子，對(duì)有難度的調(diào)子易展現(xiàn)錯(cuò)誤，以后要加強(qiáng)對(duì)電子琴?gòu)椬嗟母竟τ?xùn)練。 今后努力的方向： 1、隨著年級(jí)的升高，歌曲的難度也會(huì)增加，教師確定要加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，對(duì)唱曲的整體架構(gòu)要做出確定的安置。 2、因地制宜，發(fā)揮地方教具優(yōu)勢(shì)，利用播送播放全年級(jí)歌曲選編，提高對(duì)唱曲的熟諳度。 3、加強(qiáng)教學(xué)打定工作，做到課課要有籌劃、課課要熟諳、課課都能出質(zhì)量。 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇4 敬愛(ài)的團(tuán)支部： 我是初三年級(jí)_班的_，進(jìn)入中學(xué)的我莊重地向團(tuán)組織提出申請(qǐng)，要求參與中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。 青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，

15、也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的!責(zé)任不是一個(gè)喜悅的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它賦予你的，往往是靈魂與肉體上的痛楚，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?由于它最終帶給你的是人類的珍寶人格的宏偉。 我們擁有健康的體魄，固執(zhí)的意志，和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而驕傲，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而高傲。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒，不要向挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的夢(mèng)想，用大膽和頑強(qiáng)成就夢(mèng)想的輝煌。困難和

16、阻力算什么，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝;驚濤駭浪算什么，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么，傲視群雄，問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)? 我認(rèn)為作為一個(gè)團(tuán)員首先要有夢(mèng)想，并且要有堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想的信念。有話說(shuō)，夢(mèng)想指引人生方向，信念抉擇事業(yè)成敗。有關(guān)信念我覺(jué)得這是最為重要的，沒(méi)有夢(mèng)想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。當(dāng)我們有了某一個(gè)夢(mèng)想，并且真正去做的時(shí)候，中途可能會(huì)覺(jué)得很累，但假設(shè)有了堅(jiān)強(qiáng)信念支撐，不僅我們的心不會(huì)感到累，而且還會(huì)處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的高興狀態(tài)，在我覺(jué)得信念是一種氣力。 我們渴望學(xué)識(shí)進(jìn)步的同時(shí)也渴望思想的成熟，渴望健康身體的同時(shí)也渴望健全的。團(tuán)組織正是我們磨練品德意志，提高思想覺(jué)悟的大

17、課堂。在團(tuán)組織和同學(xué)的扶助下，我將懂得更多的學(xué)識(shí)，更加明確人生的意義和奮斗的方向。與此同時(shí)，我若是作為一名新成員，在今后的日子里，我會(huì)努力以身作那么，發(fā)揮橋梁紐帶的作用，積極加入團(tuán)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并努力起到帶頭作用，實(shí)時(shí)向團(tuán)組織反映同學(xué)的建議觀法。 假設(shè)這次有幸參與共青團(tuán)組織，我確定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，由于入團(tuán)可以學(xué)習(xí)創(chuàng)辦有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，廣泛開(kāi)展黨的根本路線教導(dǎo)，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教導(dǎo)，近代史、現(xiàn)代史教導(dǎo)和國(guó)情教導(dǎo)，民主和法制教導(dǎo)，鞏固我們的民主自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的夢(mèng)想、信念和價(jià)值觀念。參與共青團(tuán)還可以增加我們對(duì)學(xué)習(xí)的信仰，扶助我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)

18、識(shí)，不斷提高我們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 假設(shè)并沒(méi)有如愿進(jìn)入共青團(tuán)組織，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)牢記共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)自己，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)成為一名共青團(tuán)員。 請(qǐng)組織批準(zhǔn)! 此致 敬禮! 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇5 敬愛(ài)的團(tuán)支部： 你們好，我是本校高中部三年級(jí)學(xué)生，我申請(qǐng)參與共青團(tuán)! 我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員理應(yīng)有以下兩點(diǎn)特質(zhì)： 一、刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)將最終取決于科技之間的競(jìng)爭(zhēng)。宏大青年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)各種學(xué)識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和

19、人民的要求精細(xì)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途精細(xì)結(jié)合起來(lái)，才能在實(shí)現(xiàn)我市新一輪進(jìn)展中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 二、遵紀(jì)守法，倡樹(shù)文明新風(fēng)。 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，宏大青年確定要堅(jiān)韌樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、忠誠(chéng)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)俗和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動(dòng)、青年文明號(hào)、青年文明社區(qū)創(chuàng)造活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明創(chuàng)辦中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭。 青年團(tuán)對(duì)青年有約束力、有團(tuán)結(jié)作用、有吃苦耐勞的精神、能加強(qiáng)組織性和紀(jì)錄性的效果。正是如此，我務(wù)必參與共青

20、團(tuán)。 本人遵守紀(jì)律，上學(xué)不遲到，準(zhǔn)時(shí)到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動(dòng)作，按時(shí)做兩操，在這幾個(gè)星期里德育量化考核總保持優(yōu)。在班上任小組組長(zhǎng)與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會(huì)情愿扶助，解開(kāi)他心中的問(wèn)題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。 本人還有遵敬師長(zhǎng)的習(xí)慣，見(jiàn)到老師叫“老師好”做錯(cuò)了什么就專心聽(tīng)從長(zhǎng)輩的指導(dǎo)。在班上的勞績(jī)是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)夢(mèng)想能進(jìn)一步達(dá)成德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊(cè)上老師總是給我很好的評(píng)語(yǔ)。 以上是我的個(gè)人處境，請(qǐng)組織批準(zhǔn)! 此致 敬禮! 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇6 敬愛(ài)的團(tuán)支部： 你們好，我是本校高中部三年級(jí)學(xué)生，我申

21、請(qǐng)參與共青團(tuán)! 我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員理應(yīng)有以下兩點(diǎn)特質(zhì)： 一、刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)將最終取決于科技之間的競(jìng)爭(zhēng)。宏大青年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)各種學(xué)識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和人民的要求精細(xì)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途精細(xì)結(jié)合起來(lái)，才能在實(shí)現(xiàn)我市新一輪進(jìn)展中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 二、遵紀(jì)守法，倡樹(shù)文明新風(fēng)。 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，宏大青年確定要堅(jiān)韌樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、忠誠(chéng)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇

22、為的道德風(fēng)俗和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，奉行職業(yè)道德，積極參與青年志愿者行動(dòng)、青年文明號(hào)、青年文明社區(qū)創(chuàng)造活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明創(chuàng)辦中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭。 青年團(tuán)對(duì)青年有約束力、有團(tuán)結(jié)作用、有吃苦耐勞的精神、能加強(qiáng)組織性和紀(jì)錄性的效果。正是如此，我務(wù)必參與共青團(tuán)。 本人遵守紀(jì)律，上學(xué)不遲到，準(zhǔn)時(shí)到校，儀表齊全，遵守每天做到上學(xué)不搞小動(dòng)作，按時(shí)做兩操，在這幾個(gè)星期里德育量化考核總保持優(yōu)。在班上任小組組長(zhǎng)與同學(xué)之間有良好關(guān)系，同學(xué)有些地方不懂我會(huì)情愿扶助，解開(kāi)他心中的問(wèn)題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。 本人還有遵敬師長(zhǎng)的習(xí)慣，見(jiàn)到老師叫“老師好”

23、做錯(cuò)了什么就專心聽(tīng)從長(zhǎng)輩的指導(dǎo)。在班上的勞績(jī)是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)夢(mèng)想能進(jìn)一步達(dá)成德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊(cè)上老師總是給我很好的評(píng)語(yǔ)。 以上是我的個(gè)人處境，請(qǐng)組織批準(zhǔn)! 此致 敬禮! 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇7 作為專職的小學(xué)音樂(lè)教師已有一學(xué)年了，一學(xué)年來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。 一、課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，提防培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好

24、及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教導(dǎo)陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。提防以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在高興的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去察覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在確定根基上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)賞識(shí)課還參與了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的才能得到了磨練。 缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微疏忽了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理學(xué)識(shí)的傳授。終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌管了樂(lè)理學(xué)識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。 二、課堂管理： 為了使學(xué)生能輕松、高興地上音樂(lè)課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的

25、設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留神力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評(píng)與校正。 缺乏：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)更加留神賞罰清晰、把握尺度。更加是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默氣力運(yùn)用不夠。 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇8 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。 一、課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美教導(dǎo)為核心，提防培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音

26、樂(lè)教導(dǎo)陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。提防以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在高興的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去察覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在確定根基上創(chuàng)造音樂(lè)。 缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微疏忽了對(duì)學(xué)生樂(lè)理學(xué)識(shí)的傳授。終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌管了樂(lè)理學(xué)識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。 二、課堂管理： 為了使學(xué)生能輕松、高興地上音樂(lè)課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留神力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評(píng)與校正。 缺乏之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不

27、是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)更加留神賞罰清晰、把握尺度。還有，幽默氣力運(yùn)用不夠。 三、課外興趣活動(dòng)： 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的籌劃，在學(xué)生中挑揀對(duì)音樂(lè)愛(ài)好的學(xué)生。興趣小組的成員根本上是自愿報(bào)名加入的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間舉行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng)，均獲得很好的勞績(jī)。 四、考試： 為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)根本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)

28、。 五、其他： 我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很留神自身的學(xué)習(xí)。 綜上所述，這學(xué)期我取得了確定的勞績(jī)，但也有缺乏之處，夢(mèng)想以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇9 敬愛(ài)的團(tuán)支部： 人生如船，理想是帆，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，有夢(mèng)就會(huì)追求，有追求就要有奮斗、有拼搏、有付出。參與共青團(tuán)是我很久以前就定下的目標(biāo)，現(xiàn)在，我申請(qǐng)參與共青團(tuán)! 中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是

29、黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的穩(wěn)當(dāng)?shù)?，得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有四有五愛(ài)品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我理應(yīng)爭(zhēng)取參與共青團(tuán)。 團(tuán)員要求高素質(zhì)、高品德，在我看來(lái)，提高自身的素質(zhì)，首先要不斷地用學(xué)識(shí)充實(shí)自己，才會(huì)使自己變得更完備?！皶?shū)是人類進(jìn)步地階梯”，毛主席地這句話適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)，只有讀好書(shū)才會(huì)使我們進(jìn)步?！皩W(xué)識(shí)是貴重寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光芒”，泰戈?duì)柕倪@句話同樣也是針對(duì)學(xué)識(shí)的重要而言的。 鮮明而知，讀好書(shū)是分外重要的。其二就是你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的氣力

30、強(qiáng)，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能獲得那些技巧，因此，我們可以切當(dāng)不誤地說(shuō)：”不積呱步，無(wú)以至千里?！闭f(shuō)領(lǐng)略擁有固執(zhí)地意志，是告成的一大秘訣，其三還要有奮斗的精神，“在驚風(fēng)駭浪中，掌管著舵，雖然千轉(zhuǎn)百撓，仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終可以到達(dá)告成的對(duì)岸。說(shuō)領(lǐng)略在到達(dá)目標(biāo)的道路上不會(huì)是平坦的，一帆風(fēng)順的，這還需要有奮斗的精神。 我是一名高三學(xué)生，我向團(tuán)組織申請(qǐng)：假設(shè)我被入選了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，用力求完善的態(tài)度來(lái)完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不管在地球的哪一個(gè)角落，我都要有團(tuán)員的模范。 假設(shè)我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要采納

31、考驗(yàn)，持續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。 此致 敬禮! 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇10 愛(ài)戴的團(tuán)總支： 您好! 中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備氣力，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)新的臺(tái)階，所以參與中國(guó)共青團(tuán)是本人自參與少先隊(duì)后的一個(gè)奮斗目標(biāo)。 在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請(qǐng)教我在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，從過(guò)去我在小學(xué)時(shí)的為考試而學(xué)習(xí)變更為現(xiàn)在的為了解學(xué)識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、不斷提升自己的學(xué)識(shí)水平而學(xué)習(xí)。在思想意識(shí)方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識(shí)的重要性。 我認(rèn)為，個(gè)人與集體的關(guān)系是既相互對(duì)立、又相互聯(lián)系的，集體是個(gè)人存在的條件與保證，個(gè)人是集體存在的根本因素，二者是不成分割的

32、。從個(gè)人與集體的關(guān)系來(lái)說(shuō)，又務(wù)必要求集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益按照集體利益，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要犧牲個(gè)人利益去維護(hù)集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時(shí)還要團(tuán)結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起加入體育運(yùn)動(dòng)等一些群體性的活動(dòng)，以鞏固他們的集體主義觀念。 我決心在參與團(tuán)組織以前，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團(tuán)員為模范，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與熟悉水平，爭(zhēng)取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員。 假設(shè)這次沒(méi)有通過(guò)批準(zhǔn)，我也不氣餒再接再勵(lì)爭(zhēng)取早日入團(tuán)實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望! 此致 敬禮 2021年三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案篇11 本學(xué)期我兼任三年級(jí)的音樂(lè)課，由于三年級(jí)學(xué)生年齡較小

33、，他們的性格特征概括起來(lái)就是好動(dòng)、好玩、奇怪和好勝。他們上課時(shí)不能一動(dòng)不動(dòng)的“安分守己”，他們對(duì)周邊世界的一切感到希奇、神秘和富有吸引力，他們往往會(huì)爭(zhēng)勝好強(qiáng)不愿落后。這一切都是兒童期性格特征的表現(xiàn)。本學(xué)期我在針對(duì)小學(xué)生性格特征去舉行音樂(lè)教學(xué)上做了確定的工作，并收到了初步成效?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、針對(duì)兒童好動(dòng)的特點(diǎn)，音樂(lè)教學(xué)要留神律動(dòng)性。 兒童天性好動(dòng)，我在音樂(lè)教學(xué)中把“動(dòng)”引導(dǎo)到課堂上來(lái)，變更傳統(tǒng)的坐著不動(dòng)上音樂(lè)課的單一形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生結(jié)合自己已有的生活閱歷，從節(jié)奏入手，以語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈、表演、音樂(lè)嬉戲等方式去訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，引導(dǎo)學(xué)生用自己的身體語(yǔ)言去解釋和再現(xiàn)音樂(lè)。如我教沿海

34、版教材第三冊(cè)第六課小毛驢這一課時(shí)，我通過(guò)對(duì)教材的分析，知道這節(jié)課的重點(diǎn)是解決新學(xué)識(shí)十六分音符的認(rèn)、讀、拍、唱、奏，難點(diǎn)是按樂(lè)句統(tǒng)一換氣并要求用輕松活潑的歌聲去演唱。為了解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn),難免因單純樂(lè)理學(xué)識(shí)教學(xué)所帶來(lái)的枯燥性，我在教學(xué)中盡量讓全體學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)愉悅輕松、人人參與的課堂氣氛。一開(kāi)頭，我就設(shè)計(jì)了“比一比，看誰(shuí)模仿動(dòng)物最形象”這一活動(dòng)。 二、針對(duì)好玩的特點(diǎn)，音樂(lè)教學(xué)要重視情趣性。 針對(duì)小學(xué)生好玩的特點(diǎn)，寓音樂(lè)教學(xué)于各種嬉戲中。如教音樂(lè)名稱這課，由于內(nèi)容對(duì)比抽象，我便編了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，并根據(jù)這個(gè)故事組織學(xué)生扮演角色。 三、針對(duì)奇怪的特點(diǎn)，音樂(lè)教學(xué)要提倡探索性。

35、奇怪是學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的一個(gè)重要門徑。音樂(lè)教學(xué)要不斷向?qū)W生供給新的刺激，以引導(dǎo)和激發(fā)他們的奇怪心，促進(jìn)他們對(duì)未知因素的探索。例如，為了讓學(xué)生想象哪些動(dòng)物能形象地比喻七個(gè)音?同學(xué)們開(kāi)展想象，自由地探索。同學(xué)們是這樣想象的：啄木鳥(niǎo)，好醫(yī)生，飛到樹(shù)上吃蟲(chóng)子，啄啄啄(dododo)，下加一線來(lái)唱do，小貓唱歌咪咪咪(mimimi)，喜鵲喜鵲比作si大家積極地思量，七嘴八舌地講了大量動(dòng)物來(lái)比喻五線譜線上的音。結(jié)果讓學(xué)生根據(jù)自己的想象編出歌詞，定出節(jié)奏并編上曲。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，積極探索，把個(gè)人編的兒歌詠出來(lái)。老師又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生去分析、對(duì)比所編的兒歌，使他們知道好的兒歌好在哪里。由于教師在課堂上留神兒童的奇怪心理，并激勵(lì)他們獨(dú)立斟酌，大膽探索，不僅較好地完成了教學(xué)任務(wù)，而且激發(fā)了他們的求知欲和奇怪心。 四、針對(duì)好勝特點(diǎn)，音樂(lè)教學(xué)要突出主動(dòng)性。 “人的因素第一”學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)或干好工作也只有發(fā)揮人的主動(dòng)性才能達(dá)成預(yù)期的目的。小學(xué)音樂(lè)教學(xué)如何突出主動(dòng)性?我認(rèn)為針對(duì)兒童好勝特點(diǎn)，發(fā)揮他們爭(zhēng)勝好強(qiáng)、不甘落后的心理優(yōu)勢(shì)是一個(gè)行之有效的手段。概括手段好多，而“競(jìng)賽”是一種