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1、幼兒園小班游戲課件集錦【小烏龜?shù)穆眯小炕顒?dòng)目標(biāo):.培育幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,激發(fā)幼兒的想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)的興趣。.鼓舞幼兒大膽想象,并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。.引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的生命,養(yǎng)成樂(lè)觀的生活態(tài)度。.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。.喜愛(ài)參加嬉戲,體驗(yàn)。活動(dòng)預(yù)備:.閱歷預(yù)備:觀看烏龜?shù)耐饷蔡卣?,了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。.背景圖假設(shè)干張,小烏龜圖片,白紙、油畫(huà)棒活動(dòng)過(guò)程:一、聽(tīng)一聽(tīng).自我介紹,出示禮物小烏龜,觀看觀賞。.引出故事小烏龜旅行記,有生動(dòng)、形象的表達(dá)故事。二、說(shuō)一說(shuō).教師引出問(wèn)題,鼓舞幼兒大膽想象表達(dá)小烏龜去旅行的故事.幼兒之間相互爭(zhēng)論、傾聽(tīng)、溝通自己的想法。三、畫(huà)一畫(huà).教

2、師引導(dǎo)幼兒將自己的想法畫(huà)出來(lái),(介紹供應(yīng)的背景材料),鼓舞幼兒 大膽表現(xiàn)。.幼兒繪畫(huà),教師細(xì)心觀看,依據(jù)幼兒的實(shí)際需要賜予適當(dāng)?shù)闹С?、幫助?和指導(dǎo)。四、講一講.教師引導(dǎo)畫(huà)完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫(huà),把小烏龜去旅行的經(jīng)受講 教師、小朋友、小烏龜聽(tīng)。.教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書(shū),引導(dǎo)幼兒給書(shū)起名字,放入語(yǔ) 言角,相互觀賞、溝通?!緳C(jī)智的小老鼠】活動(dòng)目標(biāo):.學(xué)習(xí)彎腰蹲跑的根本動(dòng)作,增加下肢肌肉力氣。.體驗(yàn)克制困難后的勝利感。.通過(guò)這次嬉戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。.幼兒可以用完整的一般話進(jìn)展溝通?;顒?dòng)預(yù)備:.老鼠頭飾15個(gè),貓頭飾1個(gè),大小不等的糧食包15份。.用鐵圈6只上綁寬緊帶制

3、成地道3條-各高25厘米、30厘米、35厘米, 上面可掛鈴鐺增加嬉戲性。.布置場(chǎng)地。活動(dòng)過(guò)程:一、歡樂(lè)鼠。.指#課件#導(dǎo)語(yǔ):走,老鼠媽媽帶著小老鼠門(mén)到樹(shù)林里去玩嘍。.重點(diǎn)指導(dǎo):預(yù)備操。上、下肢-“左看看、右看看,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒洗洗臉?!案贡尺\(yùn)動(dòng)-“吃大米,真好吃;吃松子,真好吃;喝點(diǎn)油,吃飽了?!叭磉\(yùn)動(dòng)-“游啊游,游啊游,跳到岸上看一看;游啊游,游啊游,跳舞到 岸上聞一聞?!疤鴦?dòng)運(yùn)動(dòng)跑過(guò)小沙灘,條=跳過(guò)小土坑?!跋露走\(yùn)動(dòng)-“去打獵,去打獵,啪啪啪啪,耶!成功了!“二、小老鼠鉆洞。(引導(dǎo)幼兒彎腰半蹲跑).指#課件#導(dǎo)語(yǔ):這里有一條又低又長(zhǎng)的地道,怎樣通過(guò)地道,又快又 不讓貓覺(jué)察?.指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒排成隊(duì)自由探究過(guò)地道的方法,教師留意提示幼 兒彎腰。三、嬉戲“機(jī)智的小老鼠”。(幼兒魚(yú)貫彎腰半蹲嘗試體驗(yàn)跑過(guò)不同高度的地道).嬉戲玩法:教師扮演“花貓“,躲在不遠(yuǎn)處,小老鼠們又輕又快地通過(guò) 一條條地道,到花貓的音樂(lè)響起時(shí),花貓消失去抓小老鼠,小老鼠只有快速 通過(guò)地道往前跑才能不被貓抓住。.指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒魚(yú)貫地在一長(zhǎng)串地道中彎腰半蹲跑動(dòng),加快通過(guò)的速 度。并增加難度練習(xí),

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