2022書香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)范文（匯編18篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 書香進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)范文精選18篇 2022書香進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)范文精選18篇 2022書香進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)范文 篇1 一、以人為本，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì) 學(xué)校要進(jìn)展，關(guān)鍵是教師，沒有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，也就不行能有優(yōu)異的訓(xùn)練質(zhì)量。我們非常重視對(duì)師資的培育，提倡閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松睦砟?，狠抓觀念的更新，關(guān)注教師訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變，我們信任：讀書多的教師，其視野必定開闊，其精神必定充實(shí)，其志向必定高遠(yuǎn)，其追求必定執(zhí)著。 1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。訓(xùn)練界流傳著一句話：有一位好校長，就有一所好學(xué)校。目前，這句話好似更得到了廣泛的認(rèn)同。做為一校之魂的校長，只有做學(xué)習(xí)型校長，并把學(xué)校這個(gè)生命的有機(jī)

2、體建成學(xué)習(xí)型組織，才能使全體教師不斷學(xué)習(xí)、不斷超越、不斷創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。我們的校長領(lǐng)先承受終身訓(xùn)練，帶頭投入終身學(xué)習(xí)，用自己的人格訓(xùn)練教師的人格，用自己的素養(yǎng)提升教師的素養(yǎng)。他提出了學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的理念。目前，學(xué)校班子目的全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校工作。我們特地成立了創(chuàng)立書香校內(nèi)指導(dǎo)小組，保證讀書活動(dòng)的施行。 組長： 副組長： 組員：學(xué)校中層 2、培育學(xué)習(xí)型教師。教師的職業(yè)特點(diǎn)，打算了教師的讀書風(fēng)氣最能影響同學(xué)和社會(huì)的風(fēng)氣。只有喜歡讀書的教師，才能培育出喜歡讀書的同學(xué)，才能營造出整個(gè)社會(huì)喜歡讀書的良好氣氛。喜歡讀書的教師，是社會(huì)的一筆無形資產(chǎn)。 讀書，是教師的一種生

3、活，是教師的立身之本。 為了推動(dòng)教師的讀書活動(dòng)，我們主要實(shí)行了三項(xiàng)措施：一是購置名著專著推舉閱讀。學(xué)校圖書室、閱覽室里擺放著我們給教師預(yù)備的?給教師的建議?、?怎樣培育真正的人?、?我的訓(xùn)練抱負(fù)?、?訓(xùn)練的抱負(fù)與信念?、?沒有任何借口?等書，這些書都是教師們非常需要的精神食糧，從中他們會(huì)汲取永不枯竭的養(yǎng)分。二是開展讀書沙龍活動(dòng)。學(xué)校成立了青年教師成長學(xué)校，制訂了讀書方案，每月讀一本書，結(jié)合教師成長、課程改革等內(nèi)容，組織青年教師開展怎樣開展訓(xùn)練科研如何對(duì)待教學(xué)質(zhì)量有效教學(xué)等沙龍活動(dòng)，通過研討，溝通看法，溝通思想。三是將學(xué)習(xí)視為工作，納入考評(píng)。讀書是教師崗位考核的一大內(nèi)容，要求教師在精讀指定書的同

4、時(shí)，博覽群書，增長見識(shí)，并給每位教師每年100元的購書費(fèi)，鼓舞教師閱讀。 通過一系列的活動(dòng)，多數(shù)教師克制了一支粉筆交下去，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和學(xué)問構(gòu)造，努力做一名學(xué)習(xí)型教師。 有了這樣一支愛學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，我們的底氣足了，干勁高了。為了使讀書活動(dòng)不流于形式，我們將工作落實(shí)到每一位教師，成立了創(chuàng)立書香校內(nèi)施行小組。 組長： 副組長： 組員：班級(jí)組長、班主任、全體語文教師 二、營造氣氛，開拓寬闊的書香天地 1、創(chuàng)設(shè)濃郁的書香氣氛。學(xué)校是傳播文明之地，從校內(nèi)環(huán)境中浸透出的文化信息，將潛移默化滋潤每個(gè)人的心靈。讓學(xué)校的每一面墻壁都能說話，讓每一處景觀都能散發(fā)文化氣息，這是

5、我們的一貫追求。兩年來，在校內(nèi)環(huán)境布置方面我們力爭表達(dá)三大主題：一是標(biāo)準(zhǔn)師生道德行為，如學(xué)校生行為標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，愛惜花草樹木，節(jié)省用水等宣揚(yáng)牌，時(shí)時(shí)刻刻提示師生言行舉止。二是鼓勵(lì)師生樹立崇高的抱負(fù)。班訓(xùn)班風(fēng)好好學(xué)習(xí)、每天向上、名人名言，警句牌等。三是凸現(xiàn)學(xué)校特色，用以鼓勵(lì)全體師生的驕傲感和自信念。樓道間同學(xué)創(chuàng)作的書畫作品，無聲地言述著他們的自信和喜悅，教室墻上展現(xiàn)的讀書名言，悄悄地告知同學(xué)讀書是一種境界，一種追求。這些布置，凸現(xiàn)了肯定的文化，收到了潤物細(xì)無聲的訓(xùn)練作用。 2、供給充分的經(jīng)典文集。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊急的狀況下，兩年來，學(xué)校共籌措資金20多萬元，選購?陶行知訓(xùn)練?叢書、名師書庫等

6、教師閱讀書籍和中外經(jīng)典名著等少兒讀物3萬余冊(cè)，大大充實(shí)學(xué)校圖書，儲(chǔ)藏足夠的精神食糧，以保證師生的閱讀書源。除此以外，我們還發(fā)出獻(xiàn)出一本，收獲無限的建議，讓同學(xué)從家中帶兩本好書，設(shè)立班級(jí)圖書角，專人管理，溝通閱讀。學(xué)校還發(fā)動(dòng)同學(xué)自愿訂閱?學(xué)校生時(shí)代?、?學(xué)校生天地?、?少年報(bào)?、?衢州晚報(bào)?等可讀、耐讀的報(bào)刊雜志，理解時(shí)事，感受時(shí)代脈搏。這一系列措施，使我們的校內(nèi)成為書的世界、書的海洋。 3、開拓駐足的閱讀場(chǎng)所。在學(xué)校校舍極其有限的狀況下，我們辟出一處近一百平方米的閱覽室，擺上嶄新的桌椅，配有專職教師管理，同學(xué)隨時(shí)可以步入其中感受閱讀的滿意，享受閱讀的歡樂。建立開放式閱讀廣場(chǎng)，讓全部的教室成為閱

7、覽室，生生交換，班班穿插，拓寬閱讀的空間。 4、確保充裕的閱讀時(shí)間。只有場(chǎng)所，沒有時(shí)間，讀書只能成為一句空話。我們將周三下午第三節(jié)課設(shè)為閱讀指導(dǎo)課，語文教師教給讀書方法，激發(fā)讀書愛好，使同學(xué)會(huì)讀、樂讀。每周二、周四早上8：00至8：30，由班主任組織同學(xué)開展自由閱讀活動(dòng)，如美文賞析、故事會(huì)、靜思默讀、主題研讀 三、組織活動(dòng)，培育深沉的閱讀愛好 學(xué)校階段是人生記憶力的頂峰，是同學(xué)閱讀積累的黃金季節(jié)，為同學(xué)播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住同學(xué)的少年黃金時(shí)代，開展精彩紛呈的讀書活動(dòng)，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得無限的積累，用最靜心的閱讀，填充比天空更寬闊的心

8、靈。 1、創(chuàng)立書香班級(jí)活動(dòng)。營造真正的書香校內(nèi)，關(guān)鍵在教師，根底在班級(jí)。我校班班建立圖書角，各班根據(jù)實(shí)際狀況制訂班級(jí)讀書規(guī)劃，開展有特色的閱讀活動(dòng)，如成語故事會(huì)、詩歌朗讀、名篇賞讀、歇后語大賽等。結(jié)合特色閱讀，每位同學(xué)建立采蜜本，幅員自己設(shè)計(jì)，張揚(yáng)共性，內(nèi)容自由選擇，表達(dá)班級(jí)主題，教師每周進(jìn)展指導(dǎo)和批閱。 2、開展經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)民族文化。施行一周一古詩誦讀方案，學(xué)校確定各班級(jí)古詩誦讀篇目，班主任根據(jù)推舉篇目制訂誦讀方案。每班黑板的右上角開拓一周一詩欄目，每節(jié)課的前兩分鐘，上課教師與同學(xué)一起誦讀古詩，實(shí)行平常檢查與期末驗(yàn)收相結(jié)合的方式，催促落實(shí)背誦方案，真正做到功在平常，聚沙成塔。兩年來，我們師

9、生都在享受著古詩誦讀的歡樂，邁出書香人生之路上堅(jiān)實(shí)的第一步。除了古詩誦背，我們還選取更多優(yōu)秀的中華古詩文經(jīng)典供同學(xué)欣賞品讀，?三字經(jīng)?、?千字文?、?論語?、?弟子規(guī)?讓同學(xué)浸潤在悠悠書香中。 3、課外閱讀異彩紛呈。人才源自學(xué)問，而學(xué)問的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不行分的。古人有書中自有黃金屋之說。朱熹也曾經(jīng)指出，讀書百遍，其義自見。杜甫所提倡的讀書破萬卷，下筆如有神等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。?學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)?中說到具有獨(dú)立閱讀的力量，注意情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與興趣的熏陶，進(jìn)展共性，豐富自己的精神世界。能

10、借助工具書閱讀淺易文言文。六年課外閱讀總量應(yīng)在145萬字以上。我校在課外閱讀方面進(jìn)展了一些嘗試，獲得了良好的效果。 .低班級(jí)的讀書筆記以摘抄為主，中高班級(jí)的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)展檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)展溝通。各班支配課前演講，讓同學(xué)介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了同學(xué)的讀書效果，另一方面熬煉了同學(xué)的口才。 開展教師讀書系列活動(dòng) 1、樂觀理論“過一種幸福完好的訓(xùn)練生活的訓(xùn)練理念。我們學(xué)校在教師中樂觀開展構(gòu)建“抱負(fù)課堂的訓(xùn)練活動(dòng)，使教師同學(xué)能過一種幸福完好的訓(xùn)練生活。 2、開展草根教師講壇行動(dòng)：學(xué)校的最終目的是進(jìn)步同學(xué)的成果和成就一批有作為的教師，如何讓教師在農(nóng)村學(xué)

11、校任教有成就感是我們今年努力的方向，我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動(dòng)。學(xué)校開展活動(dòng)以來，學(xué)校多位教師開設(shè)了自己的草根講壇，談自己的讀書體會(huì)，形成深沉的讀書氣氛。 評(píng)比制度這些舉措，張揚(yáng)了同學(xué)共性，調(diào)動(dòng)同學(xué)讀寫的樂觀性。 3、鼓舞同學(xué)寫讀書筆記。一類是摘抄式，如有的班級(jí)每生一本?采蜜集?，同學(xué)隨心所欲，可以抄詞句，可以抄段落，可以抄短篇;另一類是心得式，如有的班級(jí)要求每生每人一本?讀書心語?，同學(xué)讀后有所感，讀后有所思，有話那么長，無話那么短，不作過高要求，重在同學(xué)感愛好。每學(xué)期學(xué)校舉辦一次讀書筆記展評(píng)，加強(qiáng)讀書溝通。 4、組織讀書沙龍，每學(xué)期組織師生分別開展讀書沙龍活動(dòng)，溝通讀書心得，推

12、舉好書。 5、每學(xué)期至少組織一次全校性的書香校內(nèi)活動(dòng)，如經(jīng)典詩歌頌讀活動(dòng)、綠色童謠節(jié)、校內(nèi)讀書節(jié)等。學(xué)校還根據(jù)班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，組織各類活動(dòng)。如低班級(jí)開展講故事競(jìng)賽;中班級(jí)開展朗讀會(huì);高班級(jí)開展課本劇表演等同學(xué)們樂于參加的活動(dòng)。同學(xué)的讀書成果在活動(dòng)展現(xiàn)，在活動(dòng)中同學(xué)得到全面進(jìn)展。 高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室是學(xué)校必備的辦學(xué)條件之一，是全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和理論力量，實(shí)現(xiàn)同學(xué)主體性進(jìn)展的重要陣地。雖然我校在圖書室建立方面做了不少的工作，也獲得了肯定的成效，但是離示范圖書室還有肯定的間隔 ，我們將以省示范圖書室為標(biāo)準(zhǔn)，加大圖書室改建步伐，盡快完成馨香世界的建立，限度地發(fā)揮圖書室的作用，更好地為訓(xùn)練教

13、學(xué)效勞，突顯書香校內(nèi)的特色。 最終，讓我們一起與經(jīng)典同行，與名著為伴，共同為營造書香型校內(nèi)而努力奮斗吧! 2022書香進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)范文 篇15 國家訓(xùn)練總督學(xué)柳斌說過：一個(gè)不重視閱讀的同學(xué)，是一個(gè)沒有進(jìn)展的同學(xué);一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平凡的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有盼望的民族。重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校內(nèi)，已經(jīng)成為我們?cè)蒲髮W(xué)校本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校指導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，云洋學(xué)校緊緊圍繞書香滿校內(nèi)，讀書伴成長這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長

14、，讓特色引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展。 現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)做一下總結(jié)。 一、創(chuàng)立書香校內(nèi)，營造濃郁的育人氣氛 為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校特地成立了書香校內(nèi)活動(dòng)指導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教育處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，仔細(xì)務(wù)實(shí)地將創(chuàng)立書香校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。 1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。 校內(nèi)面積雖然不大，但干凈美麗，到處表達(dá)育人氣氛。我校的讀書角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的讀書成果和同學(xué)讀書活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)細(xì)心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓同學(xué)在靜態(tài)的校內(nèi)文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓同學(xué)真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化

15、的空氣，得到審美的啟迪。 2、制定二個(gè)一，保證同學(xué)的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。 為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了二個(gè)一：每天閱讀一小時(shí)：中午12：2021：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：教師指導(dǎo)讀，同學(xué)溝通讀，學(xué)期末展現(xiàn)成果。 為了讓同學(xué)有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管-理-員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，干凈衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任教師從學(xué)校圖書室中選擇和推舉合適本班級(jí)同學(xué)看的圖書，做到同學(xué)人手一冊(cè)，分發(fā)到同學(xué)手中閱讀。各班設(shè)2名班級(jí)圖書管-理-員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為同學(xué)圖書交換時(shí)間;保證每一位同學(xué)的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)

16、圖書角，孩子們將自己寵愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)展圖書溝通，讓其他同學(xué)共享書籍的奇妙，感受讀書的樂趣。 二、讀書活動(dòng)的開展，培育同學(xué)的閱讀情趣 自20 xx年，我校就開頭堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓舞同學(xué)讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把讀書和活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來，活動(dòng)的興趣性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓同學(xué)們通過理論活動(dòng)學(xué)到學(xué)問，得到熬煉。 1、升旗儀式 開學(xué)都進(jìn)展本學(xué)期的讀書活動(dòng)的宣揚(yáng)，并且定期進(jìn)展國旗下的講話進(jìn)展活動(dòng)的表彰和宣揚(yáng)，讓書成為學(xué)校每個(gè)同學(xué)的伙伴。低班級(jí)好書推舉、高班級(jí)讀后感欣賞等。校指導(dǎo)、班主任、語文

17、教師人人宣揚(yáng)讀書，人人提倡讀書。 2、多彩的活動(dòng) 自從書香活動(dòng)在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)教師的帶著下，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。 (1)說一般話寫標(biāo)準(zhǔn)字 利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班進(jìn)展說一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字活動(dòng)。 書香校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5篇書香校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5篇一班級(jí)的小小故事會(huì)講得有聲有色。 高班級(jí)的同學(xué)，教師讓同學(xué)們站上講臺(tái)，讓同學(xué)當(dāng)一回小教師，體驗(yàn)說一般話在日常生活中的重要性： (2)開展祖國在我心手抄報(bào)競(jìng)賽書 我校六班級(jí)同學(xué)開展祖國在我心手抄報(bào)競(jìng)賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張娟秀、干凈的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演讓同學(xué)們加

18、深對(duì)祖國的喜歡，重溫歷史典故，表達(dá)了同學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對(duì)祖國的祝愿. (3)星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程 為了讓孩子們更能表達(dá)自己的本真，為了讓孩子們對(duì)寫作布滿激-情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被確定的感覺，我校在全體語文教師的共同努力之下隆重推出自己的?？?星星點(diǎn)燈?。 所搜集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過教師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白清楚的色彩，描繪了絢麗多姿的青春世界;那薄弱的紙張，記載了豐富多彩的校內(nèi)生活。從今，?星星點(diǎn)燈?成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。 她傾聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和苦惱，她以博大的胸懷包容迷茫的感慨、激

19、揚(yáng)的表白、無端的宣泄 (4)金色童年 孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是布滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡快，云洋學(xué)校的低班級(jí)孩子們進(jìn)展了講故事競(jìng)賽，孩子們把自己平常聽到的、看到的講出來和同伴們共享，讓大家感受不同故事的精彩。 2022書香進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)范文 篇16 打造書香校內(nèi)，師生歡樂成長，伴隨著這一理念、主題，xx學(xué)校開展的班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)越來越深化到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氣氛。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)同學(xué)的成長，在理論中不斷地總結(jié)閱歷，進(jìn)步活動(dòng)的效率，如今將20 xx-20 xx年

20、度第二學(xué)期學(xué)校的班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下： 一、形成了濃郁的讀書氣氛，師生共同參加 本學(xué)期以來，通過班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)的不斷開展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氣氛，全校師生人人參加，熱忱高漲，做到了班班有方案，人人有心得。讀書活動(dòng)內(nèi)容從?學(xué)校生必背古詩70首?開頭，如今已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著;同學(xué)們誦讀展現(xiàn)也從不會(huì)、不敢到如今很情愿把自己的學(xué)習(xí)成果與大家共享?；顒?dòng)開展伊始，學(xué)校根據(jù)各班級(jí)同學(xué)的身心、學(xué)問和閱歷的特點(diǎn)，推舉閱讀的書目，為了讓全校同學(xué)都有書讀，要求各班級(jí)建立了讀書指導(dǎo)小組，組建了班級(jí)圖書角;為了指導(dǎo)同學(xué)讀書，學(xué)校要求各班級(jí)每周支配一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時(shí)間來指導(dǎo)同學(xué)讀書，師生共同參加到

21、其中，溝通讀書的心得、體會(huì);同時(shí)各班級(jí)還利用黑板報(bào)定期出一期專題讀書活動(dòng)，墻壁上特設(shè)文學(xué)從這里起步欄目，;學(xué)校各班級(jí)還利用班隊(duì)課、語文活動(dòng)課為孩子讀書成果溝通以及才藝展現(xiàn)供給時(shí)機(jī)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱忱。 二、完善了讀書活動(dòng)制度，指導(dǎo)同學(xué)閱讀 1、連續(xù)為同學(xué)推舉好書 為擴(kuò)高校生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學(xué)校根據(jù)各班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，連續(xù)開列相應(yīng)的推舉書目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過對(duì)孩子和家長的調(diào)查，理解當(dāng)代兒童的閱讀愛好和實(shí)際需求，并常常性地做好推舉書目的調(diào)整和完善工作，使推舉書目受到了孩子們的青睞。 2、提倡有序閱讀和定量管理 為了使孩子們讀書走向長久性進(jìn)展，學(xué)校逐步提倡有

22、序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求同學(xué)每天在校閱讀課外書目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各班級(jí)為同學(xué)們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和方案支配上提出了供同學(xué)選擇的建議，并讓同學(xué)們制定出了各自的讀書方案，要求他們按方案有步驟地讀書。 3、在活動(dòng)中指導(dǎo)同學(xué)閱讀 為了指導(dǎo)同學(xué)讀好書，學(xué)校要求各班級(jí)每周支配一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓教師對(duì)同學(xué)們進(jìn)展閱讀方法的指導(dǎo)，關(guān)心他們用所學(xué)的方法進(jìn)展課外閱讀。在指導(dǎo)同學(xué)課外閱讀的過程中，各班級(jí)盡量供給多種時(shí)機(jī)讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用學(xué)問拓展技能，如召開主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)讀書會(huì)，詳細(xì)做法有：低班級(jí)召開故事會(huì)，讓同學(xué)講自己感到最好玩、最精彩、最難忘的

23、故事，進(jìn)展賽詩會(huì)開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗讀競(jìng)賽;中高班級(jí)進(jìn)展讀書心得溝通會(huì)，讓教師和同學(xué)一起溝通，聯(lián)絡(luò)實(shí)際談讀書心得，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展美麗詞句的摘抄，指導(dǎo)同學(xué)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓舞同學(xué)發(fā)表獨(dú)特見解，讓師生共同進(jìn)步，中高班級(jí)還通過墻報(bào)、手抄報(bào)讓同學(xué)溝通從課外閱讀中獵取的最新信息。定期抽查同學(xué)讀書效果，如在慶賀六一活動(dòng)中，學(xué)校進(jìn)展了誦讀經(jīng)典，歡樂成長閱讀成果展現(xiàn)溝通會(huì)。這些活動(dòng)的開展促進(jìn)了同學(xué)閱讀程度的進(jìn)步，有利于同學(xué)的成長。 三、書海泛舟，成果豐碩 本學(xué)期以來，全校師生在書海中盡情地游覽，不斷地汲取學(xué)問，獲得了較為豐碩的成果。通過課

24、外閱讀，學(xué)校里很多同學(xué)的寫作愛好被挖掘出來，同學(xué)們的習(xí)作程度顯著進(jìn)步，同學(xué)們樂觀向紅領(lǐng)巾播送站投稿，樂觀參加各類征文活動(dòng)與課外閱讀調(diào)研活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，如：我校五班級(jí)同學(xué)在誦讀經(jīng)典，精彩一夏讀書活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)并參與了其頒獎(jiǎng)儀式，在xx區(qū)開展的學(xué)校生課外閱讀書面檢測(cè)調(diào)研活動(dòng)中，作為xx學(xué)校的代表我校五班級(jí)獲得了全區(qū)第一名的好成果，還有由我校xx教師撰寫的班級(jí)讀書閱讀閱歷在全區(qū)課外閱讀閱歷報(bào)告會(huì)上溝通，得到了各級(jí)指導(dǎo)確實(shí)定。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。確實(shí)，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動(dòng)的開展使我們這個(gè)漂亮的校內(nèi)布滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來的歡樂。

25、 2022書香進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)范文 篇17 我們綻開了親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動(dòng)。通過讀書周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步進(jìn)步了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建立，營造了書香校內(nèi)，到達(dá)了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深化宣揚(yáng)，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。 根據(jù)系里的政策，我們準(zhǔn)時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?cè)诎嗬镩_展了“讀書周活動(dòng)。舉本班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，宣揚(yáng)營造文化氣氛，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。一、落實(shí)責(zé)任，確保讀書

26、節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開展。為確保“首屆讀書節(jié)活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開展，我們班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建立，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)施行。 二、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位同學(xué)的成長導(dǎo)航。 在首屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目的，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。 2022書香進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)范文 篇18 為了進(jìn)一步深化開展打造“書香校內(nèi)活動(dòng)，讓讀書成為每位

27、師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展書香校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)如下： 一、教師讀書活動(dòng) 每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)，明確了讀書書目內(nèi)容、目的、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)展自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。 建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少100字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)催促檢查。 加強(qiáng)教師讀書成果展現(xiàn)溝通，樂觀開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評(píng)、讀書學(xué)問競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)比學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校內(nèi)讀書氣氛。 開