2022年高中冬季防溺水主題班會模板

1、Word - 11 -2022年高中冬季防溺水主題班會模板高中冬季防溺水主題班會第一篇 班會目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。 班會形式：爭論、溝通形式 班會過程： 一、導(dǎo)入 1、出示課件實(shí)例 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2022年5月13日,濰坊青州一名學(xué)校男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任

2、老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)) 老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?2、同學(xué)發(fā)言 同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。 3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”： 未經(jīng)家長老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去，。 三、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

3、 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、把握自救： A、萬一不幸遇上了

4、溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 B、對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈

5、膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; 六、課堂總結(jié)： 結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命! 高中冬季防溺水主題班會其次篇 為了貫徹落實(shí)肥教【20】61號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)平安教育和平安管理，一向把平安教育工作放在首位的金牛初級中學(xué)再次敲響校內(nèi)平安警惕。5月7日下午，金牛初級中學(xué)各班級開展了防溺水平安教育主題班會。 在主題班會上，各班主任向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學(xué)問。同時為平安教育深化人心，學(xué)校通過“致家長的一封信”的形式，向同學(xué)家長宣揚(yáng)防溺水平安學(xué)問，提示同學(xué)家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日

6、期間特殊留意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。最終，班主任們布置了一篇防溺水家庭作業(yè)。 長期以來，金牛初級中學(xué)始終把平安教育工作放在首位，主要從以下幾個方面切實(shí)加強(qiáng)防溺水工作。 一、扎實(shí)開展防溺水的“十個一”制度,即:上一堂專題教育課，節(jié)假日前集中開展一次平安教育，組織一次平安學(xué)問競賽或展板宣揚(yáng)活動，召開一次家長會，開展一次家長專訪活動，印發(fā)一份致家長一封信或宣揚(yáng)材料，布置一篇防溺水家庭作業(yè)，建立每周一次專題教育制度，每日一次平安提示制度。 二、建立課前課后提示制度。 三、全面開展“四不一會”教育:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無

7、平安保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍，學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。 高中冬季防溺水主題班會第三篇 班會目標(biāo): 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。 班會形式:爭論、溝通形式 班會過程: 一、導(dǎo)入 1、出示課件實(shí)例 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2022年5月13日,濰坊青州一名學(xué)校男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲

8、的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)) 老師:聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?2、同學(xué)發(fā)言 同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。 3、老師總結(jié):人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”: 未經(jīng)家長老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去，。 三、溺水緣由主要有以下幾種: 不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩

9、渦。 四、做到防溺水的幾點(diǎn): 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn): 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、把

10、握自救: A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救: (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 B、對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，

11、另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; 六、課堂總結(jié): 結(jié)束語:同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命! 高中冬季防溺水主題班會第四篇 在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有同學(xué)死于溺水事故。在20年，我市死于溺死事故的中學(xué)校生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個凄慘的大事，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械椒浅５耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到哀痛;看到了他們的家長，那哀思欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個凄慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺

12、乏平安意識，而最終造成不行挽回的慘痛。 同學(xué)們，有時候的危急往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的大事。我們應(yīng)當(dāng)知道，正處于青春年少的我們，還擁有著很多美妙的時間，去探究未知的東西，在無窮奇妙的世界里，你會看到光輝，絢爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的漸漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有平安設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無搶救人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿意一時的快感，但是看似溫順的河水里，卻到處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生

13、你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時最難過的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是懊悔藥，假如到了那時，再懊悔也是于事無補(bǔ)。 我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那哀思欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻牢記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的平安是需要我們自己去留意，提高意識，才能真正使我們生活在一個平安的世界里。 同學(xué)們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危急的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水大事說拜拜。 高中冬季防溺水主題班會第五篇 班會目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命

14、只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。 班會形式：爭論、溝通形式 班會過程： 一、導(dǎo)入 1、出示課件實(shí)例 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2022年5月13日,濰坊青州一名學(xué)校男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)) 老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上

15、轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?2、同學(xué)發(fā)言 同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。 3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”： 未經(jīng)家長老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去，。 三、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點(diǎn)： 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且

16、宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、把握自救： A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體