2022年六一兒童節(jié)主題班會教案

1、Word - 16 -2022年六一兒童節(jié)主題班會教案 教案是老師為順當而有效地開展教學活動，按照課程標準，教學大綱和教科書要求及同學的實際狀況，那大家知道主題班會的教案嗎?主題班會教案該怎么制定呢?下面給大家整理了2022年六一兒童節(jié)主題班會教案，希翼大家喜愛！ 2022年六一兒童節(jié)主題班會教案1 活動主題： “樂”與“動”分享歡樂“六一” 一、活動目的： 首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，主動愉悅地參加各種活動，體悟合作、交往的歡樂，體悟親情的歡樂;促進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。主要利用體操、 區(qū)域活動 出示、親子互動等活動形式，使家長在 幼兒園

2、參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教導的觀念，從中使自己對如何教導孩子有所引發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成績出示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提高與成長，從而更好的增進我們各方面的工作如期順當完成。 二、活動預備： 嬉戲 活動場地、 區(qū)域活動 材料、輕器械、音響 三、活動內(nèi)容 幼兒體操出示、區(qū)域活動出示、親子 嬉戲 四、活動過程： (1)全體幼兒體操出示 體操出示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。 (2)區(qū)域活動出示 活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子出示所學的學問。 活動目的：利用動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽出示自我的精神面貌。 時裝表演：要求幼兒身著自己(能夠

3、邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地舉行時裝表演。 我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。 智力搶答：要求幼兒按照教師提出的問題(幼兒用書中所學的學問)舉行搶答。 (3)親子嬉戲： 請你跟我這樣做 嬉戲目的是進展幼兒與家長的合作默契和仿照的本事。 注重事項： 各班托付本班家委會成員舉行拍照工作，請?zhí)崾炯议L在觀摩和參加活動時務必不要離開座位和任憑走動，以免影響孩子們的正常活動。 2022年六一兒童節(jié)主題班會教案2 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹砼e行，為了使慶祝活動順當舉行，特制定此計劃。

4、一、活動任務 利用開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教導的觀念，從中使自己對如何教導孩子有所引發(fā);利用向家長、社會出示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 二、活動主題和宣揚口號 1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保 2、宣揚口號： 我有一雙能干的手;庇護我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 三、活動預備 1、布置富有歡度氣氛的環(huán)境(年級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張

5、貼宣揚標語。 2、以班為單位作好參與活動的預備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教導和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡年級的小伴侶交往與和合作的本事;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。 3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。 四、活動內(nèi)容 (一)活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個舒暢、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。 2、時光：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。 4、方法：利用在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議

6、和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥?協(xié)作與支持。 (二)系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來舉行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：利用參與幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;按照劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。 (3)評獎：按照表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞

7、臺設計、最佳小演員。 A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個; B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。 C、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。 2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設計和制作競賽) (1)目的：利用進行環(huán)保時裝設計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。 (3)競賽形式：以班為單位舉行競賽，由帶班老師和生活

8、教師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評選。 (4)評獎：按照幼兒的設計和制作狀況評出年級獎和最佳作品獎。 A、年級獎：按照幼兒制作的總體狀況分離評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個 B、最佳作品獎：按照幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件賦予嘉獎。 3、小能人競賽 (1)目的：利用開展“小能人競賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提升幼兒動手做事的本事。 (2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品舉行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地舉行。 (3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來舉行玩具、物品的分類、整

9、理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來舉行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本年級舉行教室玩具、物品的分類、整理競賽。 (4)評獎：按照競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分離評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。 4、巧嘴兒競賽 (1)目的：利用開展競賽，增進我園幼兒的語言表述本事的進一步提升，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽： A、故事演講競賽：要求選手舉行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分) B、環(huán)

10、保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(能夠和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地舉行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分) C、智力搶答：要求選手們按照主持人提出的問題舉行搶答(分大、中、小三組舉行搶答)，每答對一題給1分。 (3)競賽形式：各班在舉行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評獎：按照參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠、亞、季) (5)競賽時光：預賽可在4月5月靈便舉行，半決賽在5月中旬

11、舉行，決賽在5月28日舉行。 5、結(jié)對子游園 (1)活動目的：使幼兒利用參與游園活動，進一步感觸到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小伴侶合作與交往的本事，并使他們體悟到合作與交往的歡樂。 (2)活動要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與不同年齡的小伴侶結(jié)成對子參與“六一”游園活動。 (3)嬉戲內(nèi)容：每班設計一個嬉戲項目，嬉戲要求以兩人為單位舉行設計。 (4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。 五、活動時光支配 5月25日：幼兒故事、童話劇表演; 5月26日：巧手兒競賽; 5月27日：小能人競賽; 5月30日：巧嘴兒競賽;

12、 6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。) 六、擴大影響 目的：利用新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提升本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。 時光：5月26日至6月1日。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 辦法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料。六一兒童節(jié)活動串詞： 開始： A：彈去五月的風塵，迎來六月的時間， B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋。 C：六月，是童年的搖籃; D：六月，是童年的夢鄉(xiāng); A：

13、六月，是童年的太陽; B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉鈽s。 合：百仕達學校403班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演浮現(xiàn)在開頭。 結(jié)束： A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行; B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久彌漫著溫馨; C：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的抱負; D：放飛六月吧，同伴們，去實踐人生最輝煌的眨眼。 合：某某幼兒園六一活動到此結(jié)束。 2022年六一兒童節(jié)主題班會教案3 一、活動目的： 為豐盛我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)本事，呈現(xiàn)才華的舞臺，激活同學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校內(nèi)的情感，提升同學的全面素養(yǎng)，也讓同學度過一個

14、歡樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶六一文藝匯演活動。 二、時光支配： 20_年5月31日 三、活動主題： 一個也不能少 為了讓孩子們過一個更歡樂的六一兒童節(jié)，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必需是集體節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能心得一份歡樂!一份英勇!一份自信! 四、組織辦法： 1、以年級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時光舉行指導與訓練。 2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_教師處，以便小學統(tǒng)一支配。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉： 1、

15、本次節(jié)目內(nèi)容以反映六一兒童節(jié)快樂為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特征。 2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和同學共同創(chuàng)作編排。 3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。 六、各工作內(nèi)容、注重事項及負責人支配如下： 1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校內(nèi)、校門口平安工作。負責人：_。 2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜教師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：_ 3、收尾：5月31

16、日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：馬利娜。 4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：_。 5、所需物品及選購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品選購：_ 6、當天晚飯支配：當晚就餐的有教師、住宿同學、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：_ 七、活動流程： 本次活動共分為兩部分： 5月31日下午4：30，舉行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。 5月31日晚上7：30，舉行文藝匯演。 (后附節(jié)目單) 八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)章： 1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點

17、后保留一位小數(shù)。 2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。) 1、評獎分低班級組(幼兒班，一班級、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組舉行綜合評獎。 2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名。 九、非班主任工作人員支配：非班主任負責幫助所在班的班主任工作，生活老師負責同學更換衣服。 2022年六一兒童節(jié)主題班會教案4 一、活動預備 1、布置富有歡度氣氛的年級環(huán)境 2、預備活動獎品和禮品。 3、每小組預備小節(jié)目，舉

18、行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。 4、做好課件，4個小球，4個繩子。 二、活動任務： 利用開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體悟勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 三、活動過程 活動一：表彰優(yōu)秀生 男：彈去五月的風塵，迎來六月的時間， 女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋 男：六月，是童年的搖籃; 女：六月，是童年的夢鄉(xiāng) 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太陽 男：五班級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開頭，首先，我們以

19、熱情的掌聲歡迎班主任宣布2022學年度班優(yōu)秀個人名單。 活動二：我們是光彩的少先隊員 女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望 男：聽，響亮的隊歌，唱出了我們崇高的抱負 (請觀賞歌表演我們是共產(chǎn)主義接班人) 嬉戲：戴紅領巾競賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好) 活動三：才藝大比拼 男：讓我們專心靈的琴弦 女：用童年的祝福 男：用幼稚的小手 女：用五彩的畫筆 合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天。 活動：才藝大比拼(以小組為單位，舉行才藝出示，全體同學舉手打分) 活動四：感恩回報練就好體魄 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗 女：是教師無私情懷，孕育了很多將來的希翼 男：謝謝生命，讓我們有跳躍的靈魂; 女：謝謝陽光，讓我們有暖和的擁抱; 合：謝謝生活，讓我們有喜怒哀樂; 男：讓我們一起說一聲：(合)感謝 運動嬉戲： (1)運球競賽：(二人夾球跑) (2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑) (3)1分鐘跳繩競賽、花樣跳繩競賽 活動五：雛鷹展翅飛 男：夜的朦朧，止不住顆顆激揚的心 女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情 男：學生們，同伴們 女：讓我們唱起生日歌 男：慶祝我們共同的節(jié)日(合)六一國際兒童節(jié) 音樂聲起(生日歌) 男：看，雛鷹正在展翅飛行 女：聽，中國少年跨世紀的舉行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹 女：我們是祖國的將來 合：讓我們，去迎接新世紀的曙光! 男：