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文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 10 -2022感恩主題班會(huì)教案內(nèi)容感恩主題班會(huì)1 活動(dòng)目的: 通過本次主題班會(huì),同學(xué)能反思自己過去的行為,讓同學(xué)感悟社會(huì)的賜予,在心靈上得到一次震撼,在行為舉止上有所體現(xiàn)。 活動(dòng)過程: 第一課時(shí) 首先同學(xué)們確定會(huì)很懷疑,為什么不先感謝我們身邊的親人,老師。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢?讓我們通過這次主題班會(huì)來解答這個(gè)懷疑吧! 現(xiàn)在請(qǐng)觀賞朗誦學(xué)會(huì)感恩 感謝父母,他們賜予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你學(xué)問,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝伴侶,他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感謝太陽(yáng),它讓你獲得暖和;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,
2、它讓你有生存空間。 感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜愛的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們,我們隨口說聲“感謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸
3、;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精致。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 聽了這聲情并茂的朗誦,大家是不是心中有所感受呢?你還知道哪些關(guān)于感恩的詩(shī)歌,寫一下,與同學(xué)進(jìn)行溝通。 其次課時(shí) 有著一顆感恩的心,樂于把得到好處的感謝呈現(xiàn)出來,并回報(bào)他人。感恩是由于我們生活在這個(gè)世上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩是一種認(rèn)同,這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的 。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男摹?感恩的心手語(yǔ)操 懷著感恩的心,回報(bào)社會(huì)之恩吧!是社會(huì)給我們供應(yīng)了這樣一個(gè)美妙的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),更是這個(gè)美妙的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許很多多的特長(zhǎng),而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和支持下,取得了累累碩果。讓我們
4、和他們一起共享著些甜甜的碩果!在這個(gè)社會(huì)中,也有很多的人悄悄的感恩著,回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭! 1.羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對(duì)我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿足足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的哺育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這便是“羔羊跪乳”。 2.手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶: 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí),他感到疲乏萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順當(dāng),以至他有些無望。這時(shí),他敲開一扇門,盼望仆人能給他一杯水。開門的是一位
5、漂亮的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感謝萬分。 很多年后,男孩成了一位聞名的外科大夫。一位患病的婦女,由于病情嚴(yán)峻,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)覺那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱忱地給過他關(guān)心的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信念。 結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。 聽了以上兩個(gè)令我們感動(dòng)的故事,大家是不是心中有所感受呢?在你的生活中,是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦? 是否有人曾給你很大的關(guān)心?是否因被某件事感動(dòng)而流下甜美的淚?請(qǐng)把它記錄下來,與大家
6、共享。 第三課時(shí) 升華感情,傳遞感恩: 班主任寄語(yǔ):學(xué)會(huì)“感恩” 電影康熙王朝中孝莊太后對(duì)玄燁說過這樣一句話“血濃于水,愛大于恨:王者之道,教化萬方?!绷钊祟H為回味。在日常生活中,同學(xué)中頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至躲避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些同學(xué)對(duì)老師的關(guān)心、教育很不耐煩,心情對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們四周也有一些人,怨天尤人,頹廢消極,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生布滿埋怨,總覺得人生不如意,命運(yùn)太不公正。為此,我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。 如今,有些地方已經(jīng)把“學(xué)會(huì)感恩”寫進(jìn)了中同學(xué)守則,成了中同學(xué)必需要遵守的行為規(guī)范。我們應(yīng)當(dāng)感謝的東西的確許多:我們應(yīng)當(dāng)感謝生我養(yǎng)我的父母,沒有他們,我們不
7、行能來到人世更不行能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的國(guó)家,為我們供應(yīng)了如此安定的生存空間;我們應(yīng)當(dāng)感謝社會(huì),為我們供應(yīng)了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校,讓我們開心而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)當(dāng)感謝家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)當(dāng)感謝伴侶,為我們送來了真誠(chéng)的友情;我們應(yīng)當(dāng)感謝老師,教給我們學(xué)問,提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感謝苦難逆境,是它們教會(huì)我們頑強(qiáng)。 感恩是傳承民族文化,從學(xué)校會(huì)感恩。著看似簡(jiǎn)潔的事,真要實(shí)踐起來可是很難的。感恩是一種文明,是一種品德。感恩是幸福之道,感恩是我們中華民族的美德。“人能感動(dòng),就能幸?!?,其實(shí)歡樂就在你的心田。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則。從
8、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)伴侶說一聲感謝,哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑,都是對(duì)他們的一種贊譽(yù)。社會(huì)賜予我們?cè)S多,你能從中感受到,努力學(xué)習(xí),做一名誠(chéng)懇守信、有責(zé)任感有使命感的公民,是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。 請(qǐng)你對(duì)父母、老師、伴侶、同學(xué)以及一切關(guān)心過你的人說幾句肺腑之言,表達(dá)你的感恩之心。 感恩主題班會(huì)2 活動(dòng)目的: 1.通過班會(huì),讓我們的同學(xué)多角度了解父母、父母的辛苦。 2.教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。 活動(dòng)過程: 一、走進(jìn)經(jīng)典,理解“感恩” 1、觀賞歌曲:感恩的心 2、機(jī)動(dòng)支配:同學(xué)唱“感恩”歌曲,如:媽媽的吻每當(dāng)走過老師的窗前等。 二、真情領(lǐng)悟,共享感恩: 講故事:大家從小就喜愛看故事書,下面
9、我們一起來聽?zhēng)讋t小故事,看看動(dòng)物怎樣感恩,伴侶之間怎樣感恩,萍水相逢的人如何感恩。 羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對(duì)我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿足足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的哺育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這便是“羔羊跪乳”。 烏鴉反哺的故事:經(jīng)過媽媽的細(xì)心培育,小烏鴉慢慢長(zhǎng)大,它長(zhǎng)得又高又壯,飛行的速度很快,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽慢慢年輕,最終飛不動(dòng),成天只能坐在窩里。大烏鴉捕蟲的技術(shù)特別好,它每次出去找食,總會(huì)想到媽媽在鳥窩
10、里,肚子肯定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家,讓烏鴉媽媽吃飽之后,自己才吃剩下的。四周的鳥類都贊揚(yáng)大烏鴉特別孝順。有一天,森林發(fā)生大火,鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來,大烏鴉特別緊急,圍著大樹飛來飛去?!昂⒆樱∧阙s快逃走吧!不要管媽媽了?!睘貘f媽媽說?!安?!我不能丟下媽媽!我要想方法救媽媽。”大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了,自己逃命要緊?!安唬∥乙粝聛砭葖寢?。我愛媽媽。”大烏鴉不愿飛走,它用力鼓動(dòng)翅膀,企圖將大火扇滅?;饎?shì)還是很猛烈,大烏鴉靠著一股孝心、士氣,決心要與森林大火搏斗。其他鳥類觀察大烏鴉并沒放棄,深受感動(dòng),紛紛飛到它的身邊,一起鼓動(dòng)翅膀,盼望能將大火
11、熄滅。 突然間,刮起一陣大風(fēng),吹來濃濃的烏云,一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫忙,阻擋了這場(chǎng)森林大火。它救了烏鴉媽媽,也救了整座森林。又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩,烏鴉媽媽張開雙翅,緊緊抱著它:“你真是我的好孩子!” 三、七嘴八舌,表達(dá)感恩: 聽了這些令我們感動(dòng)的故事,大家是不是心中有所感受呢?在你的生活中,是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦?是否有人曾給你很大的關(guān)心?是否因被某件事感動(dòng)而流下甜美的淚?請(qǐng)你對(duì)父母、老師、伴侶、同學(xué)以及一切關(guān)心過你的人說幾句肺腑之言,表達(dá)你的感恩之心。 (同學(xué)自由發(fā)言,發(fā)言人數(shù)要多,并且要踴躍) 四、升華感情,傳遞感恩: 同學(xué)們,心懷一顆感恩的心,才會(huì)更加
12、懂得敬重生命、敬重勞動(dòng)、敬重制造;才更能體會(huì)到自己的職責(zé);才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)樂觀英勇的面對(duì)人生。學(xué)會(huì)感恩,說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)與自然的關(guān)系有著正確的熟悉。在感恩的空氣中,人們對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú);在感恩的空氣中,社會(huì)將會(huì)更加安定團(tuán)結(jié);在感恩的空氣中,人與自然將真正地做到和諧相處。原我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)覺自己是多么歡樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,由于這會(huì)使世界更美妙,使生活更加充實(shí)。同學(xué)們,今日的主題班會(huì)到此就結(jié)束。讓我們專心去感恩、專心去珍惜、專心去付出,制造出
13、美妙的明天! 感恩主題班會(huì)3 一、班會(huì)目的: 1、通過本次班隊(duì)活動(dòng),告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。 2、讓同學(xué)在活動(dòng)中感悟生命是珍貴的、生命是美妙的,同時(shí)生命也是堅(jiān)韌和宏大的,所以我們要珍愛生命,向往將來,讓生活更加美妙。 3、教育同學(xué)珍惜生命,喜愛生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 二、班會(huì)過程: 1、對(duì)于生命,你有什么懷疑嗎? 我們是怎么誕生的,每個(gè)人小時(shí)都會(huì)有這樣的懷疑,那就讓我們來看一下吧! 播放生命的誕生視頻,同學(xué)觀看。 你有什么感想? 生命是父母給予的,生
14、命來之不易,那我們?cè)撊绾胃兄x賜予我們生命的父母呢? 播放音樂,同學(xué)感恩。 閉目放松,認(rèn)真回想,從自己能記住的最小的時(shí)候始終到現(xiàn)在: (1)父母哺育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。 (2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。 (3)老師工作的辛苦及對(duì)我關(guān)懷的情景。 (4)其他長(zhǎng)輩對(duì)我關(guān)懷、關(guān)懷的情景。 從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感謝: (1)感謝他們的哺育之恩。 (2)深深地祝愿他們。 (3)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們快樂、放心。 (4)表達(dá)將來報(bào)答他們的意愿。 (5)打算做一件令他們快樂滿足的事情。 請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美妙回憶以及感恩話語(yǔ)。 2、但是,這來之不易的生命,一不當(dāng)心就會(huì)枯萎。 課件展現(xiàn)一些同學(xué)因各種問題消失的事故。 這是多么令人痛心的事
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