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1、7月Level項教學內組織形式及圖動作要領及圖教學情境用組次/時發(fā)展目準備開課前老師要7月Level項教學內組織形式及圖動作要領及圖教學情境用組次/時發(fā)展目準備開課前老師要間或喝水的小朋友,2讓孩子把自己的水杯2后方* *290鞠躬”友的能力在原有的內容4 不舒服除孩子與老師的陌生2-3 米外放魔盆。領老手拿棒在圈孩站魔盆前方準備,快速的來取功能圈內的小標志桶,放魔盆,在功能取小志桶老師會拿輕輕孩子臀部子注意老師。注意:跑動時, 前后(調整呼吸時間為 3-5 秒)8(包括喝水 次素質1原地支撐收腹(3)側面單腳進 14圈每人 4腳各放一個標志桶圍成一個2、器材:繩梯 1 根,場地直攏,向后跳,
2、接著在跳收回原位,連續(xù)跳 次后,出到圈外,繞圈勻速跑2不要素質1原地支撐收腹(3)側面單腳進 14圈每人 4腳各放一個標志桶圍成一個2、器材:繩梯 1 根,場地直攏,向后跳,接著在跳收回原位,連續(xù)跳 次后,出到圈外,繞圈勻速跑2不要外側的腿同時向外移動半步, 另一條腿跟半教學教法:老師講解示20/3(包括喝水1-技能21織:小朋友之間拉開距離站1、要領:雙手側平舉,如左腳 ,右腳在后,左腳腳尖靠近墊子,左右手依次 ,雙4、雙手側平舉,如左腳 ,右腳在后,左 (老師提示 用力或腿伸抬頭眼睛看雙手中間)右腳先 ,左腳后 。教學教法:老師講解示15/3 11棒教學教法:老師講評以后,給每個孩子發(fā)積分5放(125的松331棒教學教法:老師講評以后,給每個孩子發(fā)積分5放(125的松333注 事 韌1坐位分腿加1(1)
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