兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版5篇

1、第 兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版5篇為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是為大家整理的兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版，希望大家喜歡。 兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版篇1 活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。 活動(dòng)主題 學(xué)會(huì)合作樂

2、于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。 2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。 活動(dòng)內(nèi)容及要求 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行，分別為：班級(jí)集體舞比賽、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。 (一)比賽活動(dòng)： 1、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽： (1)目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊，動(dòng)作整齊、到位。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：一

3、等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。 從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè); 2、民間游戲評(píng)選： (1)目的：通過民間游戲評(píng)選，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。 (2)要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。 3、單項(xiàng)體能比賽： (1)目的：通過技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄，增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。 (2)要求：中班拍球;大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)

4、拍得、跳得最多。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名;跳繩取前6名。(二)展示活動(dòng)： 1、優(yōu)秀集體舞展示 (1)目的：通過優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。 (2)要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗(yàn)集體合作的快樂。 2、優(yōu)秀民間游戲展示 (1)目的：通過民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。 (2)要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。 3、興趣班成果展示 (1)目的：通過活動(dòng)，讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性

5、，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。 (2)要求： 閱讀組：閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目;聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng)。 電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練，旋律流暢。 舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈;人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。 手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。 繪畫組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。 4、環(huán)保作品展示 (1)目的：關(guān)注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。(2)要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件) 5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。 (1)目的：通過活動(dòng)，將環(huán)保理

6、念付諸行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)讀書節(jié)。 (2)要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。 要求：邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長(zhǎng)參加。 活動(dòng)時(shí)間： 5月16日6月1日 說(shuō)明：比賽活動(dòng)(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束，展示活動(dòng)在6月1日舉行。 六一的鮮花是香香的，六一的陽(yáng)光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧! 兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版篇2 活動(dòng)目標(biāo) 讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情。 活動(dòng)形式 活動(dòng)為主，共同參加 課前準(zhǔn)備 1、邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng)，并送孩

7、子一份特別禮物留念。 2、活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說(shuō)明。 3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。 親子游戲設(shè)計(jì) 活動(dòng)一：猜猜你是誰(shuí)猜猜誰(shuí)是你的孩子 活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來(lái)看看父母對(duì)自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)調(diào)過來(lái)也可以 活動(dòng)二：齊心步 活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝 1、帶必須綁在腳夫踝處 2、帶分別由指定工作人員綁扎 3、中途脫帶，要停下再來(lái)，把繩綁好再比賽 活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作 方法：親子與家長(zhǎng)站成一排(5人) 叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn) 喊2：向左轉(zhuǎn)

8、 喊3：向后轉(zhuǎn) 喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局，剩下為勝 活動(dòng)四： 爸爸、媽媽，讓我牽你走 方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手，學(xué)生不能出聲，帶家長(zhǎng)走過路障(可自改，可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。 活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物 孩子與父母面對(duì)面，互說(shuō)本次活動(dòng)的感受，說(shuō)一句祝福的話，并送上一份禮物。 活動(dòng)六：合影留念 兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版篇3 這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：

9、團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲

10、計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。 4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、某某做好主持工作準(zhǔn)備。 6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5月27日：環(huán)?！坝?/p>

11、用的紙盒”制作比賽; 5月30日：“二幼之星”比賽; 5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)) 四、活動(dòng)資料與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩(shī)歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼

12、兒的動(dòng)手制作本事、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星”比賽 (1)目的：經(jīng)過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面

13、貌。 (2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)資料的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參

14、賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 (2)游戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自我的孩子一同游戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間：

15、5月20日至6月1日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料 兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版篇4 一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。 二、活動(dòng)主題 慶?！傲弧眱和?jié)享受陽(yáng)光與親情。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年6月1日(星期三)上午7時(shí)。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園操場(chǎng)。 五、參加活動(dòng)范圍 全園幼兒及家長(zhǎng)。 六、要求 1、以班級(jí)為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)

16、貌;教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，快樂成長(zhǎng)。 2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場(chǎng)。 3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。 4、各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無(wú)事故地參加活動(dòng)。 5、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。 兒童節(jié)活動(dòng)策劃實(shí)用版篇5 一、活動(dòng)目的。 營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備

17、： 1、召開班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案，學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。 2、選拔主持人。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：出一期黑板報(bào);布置班級(jí)的節(jié)日氛圍。 三、活動(dòng)流程： 1、班主任講話。 2、班級(jí)大合唱：快樂的“六一”。 3、文藝表演穿插游戲： (1)歌曲大連唱。 游戲：頂氣球。 游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。 (2)配樂詩(shī)朗誦。 (3)講故事。 游戲：心有靈犀。 游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來(lái)猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。 (4)防震知識(shí)搶答賽。 (5)說(shuō)說(shuō)心里話：我想對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友說(shuō)。 (6)感恩回報(bào)：美好的明天我會(huì)。 游戲：飲水思源。 游戲規(guī)則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。 (7)結(jié)束：班主任小結(jié)。 師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會(huì);這是一次增強(qiáng)了解的盛會(huì);這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會(huì);這是