重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)滿(mǎn)分作文

1、第 重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)總分值作文 重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)總分值作文1 我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日-老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著歡樂(lè)頌，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉。 重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。 我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫九月九日憶山東兄弟：獨(dú)在異鄉(xiāng)

2、為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)親人的加倍思念。 今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日-重陽(yáng)節(jié)，我們來(lái)到了北京最有名的一坐山-香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日-老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著歡樂(lè)頌，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉;旁邊的老奶奶那么用小镲和小鼓等樂(lè)器為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周?chē)S多老人圍者這個(gè)小樂(lè)

3、隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。 游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽(yáng)節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問(wèn)品，這表達(dá)出全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，敬老、愛(ài)老之風(fēng)傳遍了神州大地。 重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)總分值作文2 今天，老師把我們帶到了食堂，說(shuō)要給父母送上重陽(yáng)節(jié)的禮物，原來(lái)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)，在那一天，要給長(zhǎng)輩送上禮物，所以，我們就來(lái)做幸福的紫菜包飯了! 我一進(jìn)去，看見(jiàn)兩碟紫菜，整整齊齊的放在一起，還有幾盆咖啡色的豆干，橙黃的胡蘿卜，翠綠的菠菜等。我想：把這些包好，回去送給爸爸媽媽?zhuān)欢ê苄腋＃y怪叫幸福的紫菜包飯啊!“ 一個(gè)

4、小哥哥來(lái)教我們?cè)趺醋?，他先把飯團(tuán)放在紫菜上，用大拇指按下去，再把米多的地方揪一點(diǎn)下來(lái)放到米上的地方，再把火腿放上去，再放蘿卜、菠菜，搭出來(lái)的顏色花花綠綠，真是看得我眼花繚亂。最后，再把飯團(tuán)慢慢卷好，使紫菜包住飯，這樣，一個(gè)漂亮的紫菜包飯就做出來(lái)了!原來(lái)一個(gè)小小的紫菜包飯還有這么多講究呢! 該輪到我們做了!我的心情無(wú)比的沖動(dòng)，我小心翼翼地用手把飯壓下去，然后又把胡蘿卜揉成一小團(tuán)放進(jìn)去，把漂亮的黃蘿卜壓在外面，搭成好看的顏色。輪到卷了，我使勁一卷，卷的紫菜胖胖乎乎的，活像一個(gè)大胖子，不行，這樣準(zhǔn)會(huì)噎死人。第二次，我輕輕一卷，卷得干巴巴的，真像一個(gè)瘦子可憐巴巴的看著我。第三次，我的力氣不大不小，均勻

5、的卷了上去，做出來(lái)的像飯店打包的，想到把這些給媽媽吃，我真是開(kāi)心極了! 做出來(lái)的紫菜包飯，有嫩紫色的包皮，里邊紅黃藍(lán)綠青紫都有，像五彩的彩虹?？匆谎郏坎晦D(zhuǎn)睛，聞一下，香氣撲鼻，真是美味至極。班上已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始吃了，我馬上也拿起一個(gè)想吃，可轉(zhuǎn)念一想，這是給父母的重陽(yáng)節(jié)禮物，再說(shuō)，分享，才會(huì)快樂(lè)嘛!我把紫菜包飯小心翼翼地包在了盒子里，等著回家給媽媽看。 一回家，我就把它送給媽媽?zhuān)蛬寢尳蚪蛴形兜倪青赀青甑匕炎喜税埑酝?，才體會(huì)到什么叫分享的快樂(lè)。 我現(xiàn)在明白了，分享，是快樂(lè)，幫助人，是快樂(lè)，只有做到這些，才能體會(huì)什么是真正的快樂(lè)! 重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)總分值作文3 農(nóng)歷九月九日，感恩之心像滔滔不絕的

6、江水，朝人們熱情澎湃地涌來(lái);又似熱情怒放的花朵，競(jìng)相開(kāi)放;如溫暖溫暖的輕風(fēng)，拂過(guò)臉頰。人們靜如秋水的內(nèi)心，像投進(jìn)了一塊石頭，久久不能平靜。感恩的心是火，能融化千里冰峰;感恩的心是水，能滋潤(rùn)萬(wàn)畝荒漠。感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。 感恩不需要太復(fù)雜的程序，太貴重的禮物。只要一句話(huà)、一件事、一個(gè)舉動(dòng)，都能讓對(duì)方快樂(lè)。只要是真心實(shí)意，無(wú)論多小的禮物，人們都不會(huì)介意。千里送鵝毛，禮輕情意重! 我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)的面包師給三十個(gè)最窮的孩子每天發(fā)面包，卻只有一個(gè)女孩親吻他的手表示感謝，而且每次都等別的孩子拿完了才拿。于是面包師在最小的面包里藏了幾個(gè)金幣，女孩發(fā)現(xiàn)了，還給面包師，面包

7、師卻說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟銜?huì)謙讓?zhuān)瑫?huì)感恩。小女孩親吻面包師的手表示感謝，這一個(gè)平常的舉動(dòng)，卻讓彼此都很快樂(lè)，感恩，有時(shí)是不用語(yǔ)言的，卻更能表達(dá)感情，無(wú)言勝似有言。 感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反，別人知道你會(huì)感恩，就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因此就越來(lái)越喜歡你。有時(shí)，不過(guò)一件舉手之勞的小事，卻能救自己。這兒還有個(gè)故事：相傳，魯宣公在一次打獵中，給了一個(gè)異常饑餓的人一頓飽飯吃。后來(lái)，晉靈公想殺了宣子。沒(méi)想到，晉靈公的一個(gè)武士救了宣子一命。宣子問(wèn)，他為什么要救自己，那個(gè)人說(shuō)，我就是森林中的餓漢。說(shuō)完便走了。就因?yàn)橐活D不起眼的飯菜，使宣子逃過(guò)一劫。雖然只是一頓飯菜

8、，但卻救了那個(gè)人的性命，那個(gè)人后來(lái)又舍命相救。果然，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。 重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)總分值作文4 我們推著母親沿東面的盤(pán)山路上山，當(dāng)輪椅跟母親一起被推上山頂時(shí)，吸引了不少羨慕的目光，而此時(shí)的母親更興奮得像個(gè)孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀(jì)念碑前，母親與一些素不相識(shí)的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機(jī)記錄下了這其樂(lè)融融的一幕。 農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，登高跟欣賞菊花是節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這是20_年重陽(yáng)節(jié)記錄下的母親的一組圖片，當(dāng)時(shí)89歲的母親身體尚好，重陽(yáng)節(jié)那天恰逢“國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我跟家人用輪椅推著母親去登高跟賞菊。老年人登山秋游，可以開(kāi)闊視野，交流感情，

9、鍛煉身體。 烈士山公園是城區(qū)中的一座紀(jì)念性公園，公園總面積37。5萬(wàn)平方米，有紀(jì)念區(qū)、老年活動(dòng)區(qū)、水景區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)4個(gè)分區(qū)。紀(jì)念區(qū)以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97。5米，北坡是250級(jí)臺(tái)階，象征著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。我們推著母親沿東面的盤(pán)山路上山，當(dāng)輪椅跟母親一起被推上山頂時(shí)，吸引了不少羨慕的目光，而此時(shí)的母親更興奮得像個(gè)孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀(jì)念碑前，母親與一些素不相識(shí)的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機(jī)記錄下了這其樂(lè)融融的一幕。 上山難下山更難，為防止輪椅失控下滑，采用上面拽下面頂?shù)姆椒?，順原路下山后又推著母親經(jīng)勝利廣場(chǎng)去公園賞菊，時(shí)逢國(guó)慶期間，燦爛的鮮花跟游人的笑臉把

10、廣場(chǎng)跟公園裝扮得格外美麗。各式花壇營(yíng)造出一片花團(tuán)錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下，徜徉在花海中，母親一臉的幸福與快樂(lè)。 又是一年重陽(yáng)節(jié)，景色依舊，物是人非。今年國(guó)慶10點(diǎn)鐘，93歲的老母親安詳?shù)刈叩搅硪粋€(gè)世界里，在那里她還會(huì)賞菊登高嗎早晨，我單獨(dú)登上山頂，一路上尋覓著回憶著，在登山晨練的老人中間尋找母親的身影，我祝愿天下的老人永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。 重陽(yáng)節(jié)感想二年級(jí)總分值作文5 金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。 “每逢佳節(jié)倍思親楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故土的山

11、。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因?yàn)椋梦锼既?，而物事人非。是的，重?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。 去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒。他的一切，都感染著身邊的日呢。 可是，生老病死這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲從何而來(lái)?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少