街道2022年創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃

1、Word 街道2022年創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃 為扎實推動我街道創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的開展，根據(jù)市、區(qū)創(chuàng)建學習型機關(guān)文件及會議要求，結(jié)合街道工作實際，制定XX年創(chuàng)建學習型機關(guān)工作方案如下： 一、工作目標 通過系統(tǒng)的創(chuàng)建和學習，在全街道機關(guān)領(lǐng)導中樹立終身學習、全員學習和工作學習化、學習工作化的先進學習理念，實現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導整體素養(yǎng)提高，促進街道各項工作更好的開展。 二、詳細支配 （一）制定創(chuàng)建方案，召開動員會，制定單位、個人方案（3月份） 1.制定XX年創(chuàng)建學習型機關(guān)工作方案，明確創(chuàng)建目標和實施步驟，落實詳細活動方案，促使整個創(chuàng)建活動有方案、按步驟進行。 2.成立組織機構(gòu)，召開動員大會。由街道一把手親

2、自抓這項工作，下派科室負責人抓總體協(xié)調(diào)工作，各科室樂觀幫助做好有關(guān)工作，動員會由街道國家委書記主持，街道國家員代表和各社區(qū)國家員代表要預備表態(tài)發(fā)言稿。 3.組織全體領(lǐng)導學習XX年創(chuàng)建學習型機關(guān)工作方案，并結(jié)合整體的方案制定個人的學習方案。 （二）開展五個一讀書活動，進行集中講座和研討（4月份） 以創(chuàng)新學習方式為載體，適時組織一些有創(chuàng)意的活動。仔細開展五個一（每天進行一小時學習，每周參與一次集中學習，每月參與一次溝通研討，每個季度讀一本好書，每年完成一個深化基層的調(diào)研課題）活動，同時結(jié)合街道工作實際，組織開展有創(chuàng)意的活動。如利用一些傳統(tǒng)節(jié)日或結(jié)合一個時期的中心工作，組織開咱不同層次不同類型的學習

3、論壇、學問競賽、座談會、報告會、演講競賽等激發(fā)領(lǐng)導職工的學習愛好。 （三）在理論學習的同時，開展服務基層、解決難題主題活動（5-6月） 樂觀深化轄區(qū)基層進行課題調(diào)研，開展向?qū)嵺`學習、向群眾學習，同時開展我為群眾辦實事活動，力爭多為群眾解決難題。 （四）設計有效載體，開展創(chuàng)建活動（7-11月） 1、仔細開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。詳細做到四比四看：一是比學習，看素養(yǎng)。即比誰的政策理論學的好，精神領(lǐng)悟得深，看誰的政治覺悟高，理論素養(yǎng)強。二是比業(yè)務，看技能。即比誰的業(yè)務學問學的好，一專多能，看誰的服務態(tài)度好，工作細，看誰的服務質(zhì)量高，群眾滿足。四是比紀律，看作風。即比誰的紀律性強，看誰的工作作風硬。 2.開展讀書月活動。在9月份，街道開展創(chuàng)建學習型機關(guān)讀書月活動，重點抓好五個一，即讀一本書；開展一次創(chuàng)建載體征集活動；舉辦一次書畫作品展；進行一次演講競賽；撰寫一篇讀后感。 3.廣泛開展創(chuàng)建工作溝通活動。一是召開創(chuàng)建工作溝通會，聽取各科室創(chuàng)建工作狀況匯報，溝通工作閱歷及體會；二是對征集到的創(chuàng)建載體進行評比，并通過內(nèi)部主頁進行發(fā)布。 （五）仔細搞好總結(jié)，組織開展考評（12月份） 1.搞好創(chuàng)建總結(jié)工作。各科室對創(chuàng)建工作進行回顧，總結(jié)取得的閱歷和成果，查找存在的問題，制定下步工作方案，并形成書面總結(jié)材料。 2.結(jié)合年度工作目標考核