2022年青少年學生校外活動中心述職報告_第1頁
2022年青少年學生校外活動中心述職報告_第2頁
2022年青少年學生校外活動中心述職報告_第3頁
2022年青少年學生校外活動中心述職報告_第4頁
2022年青少年學生校外活動中心述職報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第6頁共6頁2022年青少年學生校外活動中心述職報告時光飛逝,來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說,青少年校外教育是一門重要的當代課程,那么,這兒就是課堂。最難得的是,我融進了這里的文化,由陌生到熟悉,走進了這課堂。一年來,自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛,給了我舞臺,讓我有了體現(xiàn)自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助,讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持,讓我有了一個愉快的工作環(huán)境,可以施展拳腳。這一年,對我來說是脫胎換骨的提升,有過彷徨,有過迷惘,在一個似曾相識,而又有陌生的教育領(lǐng)域去領(lǐng)悟教育,在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托,邁步前行,漸漸有了屬于

2、自己的思考?,F(xiàn),就一年來,我感受最為深切的,就如何以文化引領(lǐng)來促進“中心”科學發(fā)展的這一脈絡(luò),擇其要點,向各位領(lǐng)導匯報。在述職中如有不當之外,懇請批評。一年來,我深刻地認識到了,生命的本性原本就是載歌載舞的,需要輕松,需要快樂。作為一個教育人,以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩,從維納斯到大衛(wèi),其實就是對生命本性的重新確定,從蘇霍姆林斯基到杜威,到陶行知的“生活即教育”,都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的,于是,孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話,就是要讓來這里學習的孩子們快樂,為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。這里,是孩子們的假日樂園。

3、這里,快樂沒有掩飾,都在放聲高呼,全都在為青春喝彩。我想,我們已經(jīng)做到了;或者,我們正在努力前行。我們單位的同志整體素養(yǎng)高,敬業(yè)精神強,都能把職業(yè)當事業(yè),勤勉肯干;只要工作任務(wù)下達,就總是想方設(shè)法把事情辦得出色,從不斤斤計較個人得失;同事之間關(guān)系融洽,從不說長道短,都能用心呵護、捍衛(wèi)集體的榮譽。記得,在去年期末的工作總結(jié)中,我寫過這樣一句話:“如果教育是當今行業(yè)中的一塊凈土,那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園,黃發(fā)垂髫,怡然自樂?!蔽业倪\氣好,有這么一個這么好的團隊,我看重的不僅是單兵作戰(zhàn)的本事,更看重的是的團隊精神、集體意志,我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里,我要感謝前任唐鐵庚主任,是他

4、給這支隊伍注入了靈魂。我們“中心”所有的制度,在我接任主任之前就已經(jīng)相當完善,是所有同志參與討論,民主大會上通過了的,早已內(nèi)化到了大家的心中。我想,這些制度再也不要掛在墻上,寫在紙上了,它早已是我們集體意志的體現(xiàn)。所有工作運行有條不紊,能事盡其人,人盡其能,我也樂得做個“太平宰相”,依章行事罷了。剩下,我該做什么呢怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上思忖再三,我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地?!蹦菫槭裁床辉凇拔幕倍稚献鑫恼履鼗砣婚_朗,思路清澈起來,以文化引領(lǐng),走內(nèi)涵發(fā)展之路。余秋雨的何謂文化一書中說道:“身上的文化,比任何最高學歷的疊加,還要珍貴。”首先,我們注重開展讀書活動促進老師素養(yǎng)的

5、培養(yǎng)和提升。老師的一言一行,一舉一動都會影響學生一生,老師的素養(yǎng)直接決定著學生的素養(yǎng)一年來,我們多次在教師中開展讀書活動,提高老師的自身修養(yǎng),像金正坤講禮儀、怎么與孩子聊天、舌尖上的中國、_年散文選、媽媽是最好的老師等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍,大大提升了我們老師的位味。一段時間下來,大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣,在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生,讓學生領(lǐng)略“文化高地”上的樂趣。我們相信,只要給他們一顆菌種,就一定會繁衍不息,智慧的種子埋得再深,總會有破土的一天。2022年青少年學生校外活動中心述職報告(二)辦公室是青少年宮工作的中樞,是重要的參謀部門,是執(zhí)行決定的檢

6、查督辦部門,是各項工作的綜合協(xié)調(diào)部門。因此,搞好辦公室工作至關(guān)重要。_年,在少年宮黨政班子的正確領(lǐng)導,各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下,圍繞宮內(nèi)中心和重點工作“深化素質(zhì)教育,提高培訓質(zhì)量,提升品牌和名牌效益,構(gòu)建和諧環(huán)境”切實加強辦公室自身建設(shè),強化內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,對各自崗位的工作認真負責,形成合力,各項工作順利開展,為保障少年宮的工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,很好地完成了本年度的目標任務(wù)。一、常規(guī)工作_、協(xié)助安排好宮協(xié)理事會、重大公益活動、行政例會、宮務(wù)會、教師會等,保障單位重要工作和重大活動的順利開展,并做好各類會議記錄。立足全局,注重與培訓、活動、財務(wù)等職能部門之間

7、的協(xié)調(diào)、配合和溝通,從而確保整體工作正常有序地進行。密切聯(lián)系群眾,廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切,忠實地向領(lǐng)導反饋信息,并對各種動態(tài)進行科學的分析和判斷,為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù),當好參謀助手,服務(wù)主任決策,并向教職工及時傳達貫徹單位決策,加強督辦檢查,促進各項決策的落實。做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成單位的目標制定、管理、督促工作和年終目標自查報告,_教職工簽定好安全責任書。做好法定節(jié)日、寒暑假的值班安排工作,督促檢查上級和單位領(lǐng)導部署工作的落實情況,及時傳達領(lǐng)導指示,反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證上下政令暢通。在辦公自動化快速取代手工操作的今天,抓好信息化建設(shè)化工作勢在必行。

8、我們以最新的動態(tài)、高質(zhì)量的信息、實用的宣傳內(nèi)容,不斷完善網(wǎng)站的功能,把少年宮網(wǎng)站建設(shè)成為內(nèi)容豐富、信息及時、信息真實的網(wǎng)站,為我宮的大局工作服務(wù),為社會各界提供最及時、最新穎、最實用的信息資源。一年來,緊緊圍繞“我的_”主題活動,開展了一系列的活動,采集編寫大量的信息,加強與媒體溝通,配合各部門進行宣傳,在樂山日報三_市報廣播電視報“樂山電視臺”宣傳報道_次,擴大了影響,樹立了良好社會形象。加強了活動信息的報送工作,在市教育城域網(wǎng)上掛信息近_條,在中國宮協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布信息_條,在_青少年活動陣地網(wǎng)站上發(fā)布信息_條。及時報道我宮工作動態(tài),加強與兄弟單位的交流與溝通,強化社會對青少年宮的了解。積極參

9、與校園文化建設(shè),利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動開展,宣傳單位辦學成果,營造良好的校園氛圍。按照上級要求,完成了市教育_所需的圖片和文字材料報送工作,以及教育志和宮志材料的撰寫和收集、整理工作。認真做好了上級領(lǐng)導、社會各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調(diào)研、來訪接待工作。二、人事工作辦理法人年檢、驗資報告、一年一度的核編、每個教職工的社保、醫(yī)保等系列工作。認真做好了教師職評工作、調(diào)薪工作和退休工作,高質(zhì)量地完成了_名教師的崗位晉升材料的整理、審核、上報、聘任等系列工作;辦理了_名教師的退休手續(xù),沒有出現(xiàn)任何差錯。按照上級要求,保質(zhì)保量地完成了專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例表、_事業(yè)單位人員統(tǒng)計表、

10、_招聘計劃一系列表、崗位設(shè)置方案、_完成了職工的年度考核工作,整理上報考核匯總表和結(jié)果登記表。三、檔案工作1、做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發(fā)、登記、整理、立卷、歸檔工作,方便有關(guān)人員查閱,查閱嚴格按照制度執(zhí)行,必須領(lǐng)導批準,作好借出、歸檔登記工作。2、做好了報刊雜志訂閱收發(fā)工作,完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務(wù)。3、認真做好單位及師生的獲獎情況的登記、獎證收集、年終匯總工作,為單位的目標考核提供有力的依據(jù)。考勤的月匯總和公布、年匯總的工作做到準確無誤。四、取得成績辦公室在青少年宮領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同配合下,取得了共青團_省委青教辦、_省青少年宮協(xié)會“_年度信息工作特等獎”。獲_市教育局直屬機關(guān)“_黨建工作目標考核優(yōu)秀獎”,_市教育局“_年度目標管理優(yōu)秀獎”,的好成績。五、工作中的反思及努力方向1、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè),不斷增強責任感;加強辦公室的管理,規(guī)范辦事程序,確保工作無差錯。2、牢固樹立服務(wù)意識,大局意識,做好單位的規(guī)章制度、決策的宣傳、解釋工作,增強工作的向心力、凝聚力和責任感。3、進一步改進工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,積極為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論