近義詞辨析 省賽獲獎(jiǎng) 詳細(xì)版課件

1、正確使用詞語(yǔ) -近義詞辨析 你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此 各有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，彼此 各有兩種思想。 蕭伯納交換交流怎樣考？請(qǐng)看高考題（2003年全國(guó)卷）3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次_為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。北京市攻府對(duì)城市建設(shè)布局做出了_，在2002年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的的印象，_日漸成熟的儀表風(fēng)度，_然保留的拼搏。A蒞臨 計(jì)劃 不僅是/而且是 B蒞臨 規(guī)劃 不是/而是C親臨 規(guī)劃 不僅是/而且是 D親臨 計(jì)劃 不是/而是C（2004年全國(guó)卷三）3.依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，

2、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是這一地區(qū)曾一度山洪_，造成公路被毀、交通中斷。我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有_的義務(wù)。商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了_。 A.暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B.暴發(fā) 贍養(yǎng) 營(yíng)利C.爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利 D.爆發(fā) 撫養(yǎng) 營(yíng)利B1、集中于近義詞的辨析。3、給定語(yǔ)境，考查的是在理解分析綜合基礎(chǔ)上的應(yīng)用。4、所選詞語(yǔ)多是常見但易忽視的詞語(yǔ)。2、選擇填空題型。通常是三組近義詞排列組合，選擇使 用正確的一項(xiàng)。命題特點(diǎn)解題方法歸納總結(jié)（一）從詞義方面辨析1、詞義輕重不同請(qǐng)求懇求批評(píng)批判 擔(dān)心擔(dān)憂 努力竭力 希望期望渴望 輕視蔑視藐視 2、詞義范圍的大小不同在那里，1937年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)

3、了對(duì)我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（范圍最大）還是在第二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)去切斷敵人的逃路。（范圍較?。┻@是一次最壯烈的戰(zhàn)斗。（范圍最小）3、詞義側(cè)重點(diǎn)不同豢養(yǎng)：喂養(yǎng)動(dòng)物，一般不用于人，若指人時(shí)， 則表示收買和利用，含貶義。飼養(yǎng)：喂養(yǎng)牲畜，可與“員”、“場(chǎng)”組成詞組。喂養(yǎng)：多用于牲畜，用于人時(shí)，只限于嬰兒。3、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革：革，除舊改善：善，完善化裝：有假扮的意思化妝：是使容貌美麗屹立：側(cè)重穩(wěn)矗立：側(cè)重直 聳立：側(cè)重高（二）從色彩方面辨析感情、態(tài)度、語(yǔ)體1、詞的感情色彩不同褒義詞：具有肯定或贊許的感情。 如：鼓勵(lì)、成果、抵御、果斷。貶義詞：具有否定或貶斥的感情。 如：煽動(dòng)、后果、抗拒、武

4、斷。 中性詞：不表示褒貶。 如：鼓動(dòng)、結(jié)果、 抵抗 、決斷。牟取/謀取 溝通/勾通2、詞的態(tài)度色彩不同完蛋 去世逝世 3、詞的語(yǔ)體色彩不同口語(yǔ)：口語(yǔ)具有通俗樸實(shí)生動(dòng)的風(fēng)格，對(duì)話、文藝作品多用口語(yǔ)。如：墳、土豆、胖、天空書面語(yǔ)：書面語(yǔ)有文雅、莊重的風(fēng)格，多用于鄭重場(chǎng)合，理論文章。如：陵墓、馬鈴薯、富態(tài)、蒼穹休息/歇息 光臨/來臨 下榻/住宿 斡旋/調(diào)解 （三）從用法上辨析、適用的對(duì)象不同愛護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同級(jí)同輩之間。愛戴：用于下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。 撫養(yǎng)：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。奉養(yǎng)：用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。2、詞性的不同阻礙：動(dòng)詞封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。障礙：名詞排除一切障礙。強(qiáng)大：形容詞強(qiáng)

5、大的動(dòng)力來自崇高的理想。 壯大：動(dòng)詞人多可以壯大聲勢(shì)。3、詞語(yǔ)習(xí)慣搭配不同充足：多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽(yáng)光充足，水源充足)。充分：多與比較抽象的事物搭配(條件充分、理由充分)。充沛：多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、體力充沛)。 詞語(yǔ)習(xí)慣搭配不同侵犯主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)侵占土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款履行諾言、合同、手續(xù)、條約執(zhí)行命令、任務(wù)、路線、政策發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)發(fā)揮創(chuàng)造性、積極性、作用-用于認(rèn)識(shí)、理解等-用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等A.膚淺 B.浮淺 我對(duì)戲曲的了解很 。 每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，努力克服脫離群眾的 官僚主義作風(fēng)。 搭配不同AB 技 巧 例

6、示時(shí)光在不知不覺中 了。他們的身影不久就 在早 晨水面上的煙波里。他們之間的誤會(huì)已經(jīng)完全 。A.消失 B.消逝 C.消釋-強(qiáng)調(diào)過程-強(qiáng)調(diào)結(jié)果-指疑慮、嫌怨、痛苦等 側(cè)重點(diǎn)對(duì)象 不同BACA.防止B.防治-制止壞事發(fā)生-疾病等，已發(fā)生對(duì)象時(shí)間不同AB 為 “非典”，昨天上午，市文化局通過各區(qū)縣文化主管部門，向歌舞娛樂及網(wǎng)吧場(chǎng)所發(fā)出緊急通知。 新加坡總理吳作棟呼吁民眾理解政府 “非典”蔓延的措施。 社會(huì)主義初級(jí)階段 ，我們?cè)诤葑ノ镔|(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，更要抓好精神文明的建設(shè)。 假日，朋友一家人到人民路某酒樓飲茶，大堂內(nèi)座無(wú)虛席。 朋友去洗手間，回來后竟發(fā)現(xiàn)放在椅子上的皮包不翼而飛。A.其間 B.期間-

7、可單獨(dú)使用-有某種特征的，不能單獨(dú)使用范圍用法不同BA積累易混近義詞現(xiàn)在，霧都重慶直接 國(guó)務(wù)院，成為我國(guó)第四個(gè)直轄市。在中國(guó)古代，婦女居 地位。這個(gè)醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的 單位。A.附屬 B.從屬 C.隸屬-強(qiáng)調(diào)依附性-強(qiáng)調(diào)所決定的關(guān)系-強(qiáng)調(diào)被支配或管轄側(cè)重點(diǎn)不同cBA 我國(guó)大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90。 “截止”是指到某時(shí)間停止，不再發(fā)展；“截至”是指截止到某時(shí)間、事件仍可能會(huì)發(fā)展。 報(bào)名在昨天已經(jīng)（截止、截至）。端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說，這樣可以（驅(qū)除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；驅(qū)除：趕走，除掉（入侵的人等）

8、。長(zhǎng)春出版社1992年出版的實(shí)用雙向漢語(yǔ)大辭典詞條多達(dá)6萬(wàn)余條，（包括、囊括）了現(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)詞匯。 囊括：全部包括（與“絕大多數(shù)”矛盾） 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情。體恤：同情、照顧，可搭配“百姓” 體察：體驗(yàn)、觀察以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚：聚集（人馬）囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物）戰(zhàn)士們（常年、長(zhǎng)年）守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前線。天山（常年、長(zhǎng)年）積雪覆蓋，這里生長(zhǎng)著稀世之寶雪蓮。常年：長(zhǎng)期進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，但并非中間無(wú)間斷。長(zhǎng)年：整年連續(xù)不斷，一年到頭。日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的

9、強(qiáng)烈反對(duì)。篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解（貶）竄改：一般地改動(dòng)成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等（中）直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求）龍王降雨，保佑豐收。乞求：向人討要（施舍、寬?。┢砬螅簯┣邢Ｍ?個(gè)體戶應(yīng)當(dāng)文明經(jīng)商，不得（牟取、謀?。┍├?。廠工會(huì)主席為了為職工（牟取、謀?。└嗬?，常常與廠長(zhǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤。 牟?。褐\取利益，貶義詞謀取：設(shè)法獲得正當(dāng)利益，中性詞在美國(guó)的默許和（縱容、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他巴勒斯坦官員及國(guó)際社會(huì)的聯(lián)系?？v容：不加制止慫恿：鼓動(dòng)別人做他苦讀寒窗16年，取得了大學(xué)本科（學(xué)歷、學(xué)力）。 他僅念完高中，但現(xiàn)在的（學(xué)歷、學(xué)力）卻達(dá)到了大學(xué)本科水平。學(xué)歷：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，即曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè)。學(xué)力：學(xué)問上達(dá)到的程度。都有傳下去的意思。流傳：事跡、作品等傳下來或傳播開。留傳：物品遺留下來傳給后代。大禹治水的故事一直（流傳、留傳）到今天。這把茶壺是祖上（流傳、留傳）下來的。世界上第一只克隆羊多利于1998年（面市、面世）。 這個(gè)居民小區(qū)新建的120套住宅，將于年底（面市、面世）面市：走向市場(chǎng)面世：?jiǎn)柺朗占菏咕奂谝黄疬@一家的小夫妻是喝咖啡的愛好者，平時(shí)喜歡收集各種各樣的咖啡來品嘗。搜集：到處尋找（事物）并聚集