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文檔簡介

從左面看請同學(xué)們從正面,上面,和左面仔細觀察下面的這個立體圖形,并把你觀察到的平面圖形畫下來從不同方向觀察同一組立體圖形,得到的平面圖形可能相同,也可能不同。從上面看從正面看請同學(xué)們從正面仔細觀察下面的立體圖形,并把你觀察到的平面圖形畫下來從同一角度觀察不同形狀的立體圖形,得到的平面圖形可能相同,也可能不同。從正面觀察到的圖形,你能猜出這是什么立體圖形嗎?僅僅從一個方向看到的平面圖形,不能確定立體圖形的形狀。從正面看從左面看根據(jù)這兩個條件,你能確定由4個小立方體組成的立體圖形的形狀了嗎根據(jù)從兩個方向看到的平面圖形,不能確定立體圖形的形狀。至少需要知道正面、上面、側(cè)面三個方向看到的平面圖形才能確定立體圖形的形狀。 要想確定立體圖形,至少要知道幾個方向看到的平面圖形呢?想一想正面左面上面這是由4個小正方體組成的立體圖形,分別從正面,左面和上面看到的平面圖形,你能擺出這個立體圖形嗎?側(cè)面上面正面正左右小明小紅 題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中你能從數(shù)學(xué)的角度來說一說,這首詩的含義嗎?謝 謝 大 家 !

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