小學(xué)六年級(jí)接力跑體育教案

1、體育教案體育課教案授課教師： 授課內(nèi)容：接力 授課年級(jí)：六年游戲：趕豬接力跑教設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)緊圍繞“以學(xué)生身心健 康發(fā)展為中心”這個(gè)主題，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，運(yùn)用自主、合 作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提 供自主、合作學(xué)習(xí)的空間與平臺(tái)，讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、嘗試和體驗(yàn)的過(guò)程中獲得參與 體育活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅，從而在體育學(xué)習(xí)中增進(jìn)學(xué)生之間的交流，共同感受體育 運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，發(fā)展全體學(xué)生的身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容：接力跑 游戲：趕豬三、教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌

2、握接力跑下壓式傳接棒的動(dòng)作方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生快速奔跑能力及相互配合的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力、合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。四、設(shè)計(jì)思路1、教材分析本單元共 12 次課，本次課是跑的教學(xué)單元的第一次課。北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第三章兒童的基本活動(dòng)第一節(jié)跑 共有兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容接力跑400-800 米跑體育教材第一冊(cè)至第六跑 的內(nèi)容中接力跑是對(duì)學(xué)生之間配合能力和技術(shù)的掌握要求比較高的內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容安排，可以看出本單元跑的教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生跑的技術(shù)的掌握。在技術(shù)教學(xué) 中，應(yīng)以完整的技術(shù)教學(xué)為主，分解教學(xué)為輔。根據(jù)內(nèi)容所選用的教學(xué)手段和方法要能 引起學(xué)生的興趣，能夠較好地學(xué)習(xí)和

3、掌握動(dòng)作要領(lǐng)，形成正確的技術(shù)動(dòng)作。另外根課程標(biāo)準(zhǔn)水平三對(duì)于運(yùn)動(dòng)技能的要初步掌握兩三項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)技能 本單元應(yīng)重點(diǎn)使學(xué)生初步掌握接力跑“下壓式”傳接棒的技術(shù)動(dòng)作。由于接力跑的教學(xué)內(nèi)容比較枯燥，因此在教學(xué)中，應(yīng)不斷變換練習(xí)形式，提高學(xué)生 練習(xí)的興趣 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到理解基本知識(shí)、掌握基本技術(shù)、 促進(jìn)學(xué)生身心健康的任務(wù)。2、學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了迎面接力，往返接力等接力跑的動(dòng)作方法，在一年一度的田 徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上或電視上，學(xué)生都觀看過(guò)接力跑的比賽，部分學(xué)生參加過(guò)接力跑的比賽。因 此部分學(xué)生對(duì)于本課的學(xué)習(xí)具備了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本課應(yīng)重點(diǎn)解決學(xué)生的傳接棒技 術(shù)。由于接力跑的教學(xué)內(nèi)容比

4、較枯燥，學(xué)生容易對(duì)練習(xí)失去興趣，因此應(yīng)不斷變換練習(xí) 形式，提高學(xué)生練習(xí)的興趣 ，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。3、教學(xué)過(guò)程（一開(kāi)始部分1.育委員集合整隊(duì)，體育委員向教師報(bào)告出勤情況，師生相互問(wèn)好。教師宣布本 課內(nèi)容（一、接力跑 二、游戲：趕豬）并檢查服裝安排見(jiàn)習(xí)生。2.隊(duì)列練習(xí)：集體聽(tīng)教師口令練習(xí)齊步走-定，學(xué)生集體喊口令練習(xí)。教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。培養(yǎng)學(xué)生積極向 上的學(xué)習(xí)態(tài)度，及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)喊口令高學(xué)生喊口令的能力 生按教師的要求集體喊口令，進(jìn)一步鞏固學(xué)生喊口令的能力，提高學(xué)生的自信心。（二準(zhǔn)備部分1. 慢跑練習(xí)學(xué)生按自然組進(jìn)行輪換排頭、自

5、選路線的慢跑練習(xí)。在各組跑進(jìn)過(guò)程中一般會(huì)出現(xiàn) 兩隊(duì)相遇的情況，從而使學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。輪換排頭使每個(gè)學(xué) 生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的自主練習(xí)的能力、培養(yǎng)學(xué)生的自信心及提高 學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2.一般準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生成體操隊(duì)形活動(dòng)各關(guān)節(jié)，教師要求活動(dòng)各關(guān)節(jié)時(shí)動(dòng)作用力、充分。教師巡視并 個(gè)別指導(dǎo)。（三基本部分1、教學(xué)內(nèi)容：接力跑下壓式傳接棒。教師引導(dǎo)學(xué)生回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)上、電視轉(zhuǎn)播中的接力比賽的場(chǎng)景。教師將學(xué)生分成兩人一組。學(xué)生通過(guò)接力跑傳接棒的動(dòng)作方法說(shuō)明自主合作學(xué)習(xí)。 學(xué)生自主合作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。教師組織學(xué)生變換練習(xí)形式并提出新的要求，行進(jìn)傳接棒練習(xí)。教

6、師巡視、個(gè)別指 導(dǎo)并提示注意安全。請(qǐng)做得好的組示范。教學(xué)比賽。通過(guò)教學(xué)比賽提高學(xué)生對(duì)練習(xí)的興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。2、教學(xué)內(nèi)容：游戲：趕豬。通過(guò)游戲趕豬的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良 品質(zhì)。（四結(jié)束部分小游戲：互相幫助。學(xué)生之間互相幫助進(jìn)行肌肉放松。五、本課特點(diǎn)1、在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。2、適時(shí)調(diào)控學(xué)生心理，使學(xué)生沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。3、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)中生成的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。接力跑及編游戲教案學(xué)校： 人數(shù)：32 人 課次：1 教師： 教學(xué)內(nèi)容：一、接力跑 二、游戲：趕豬教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握接力跑下壓式傳接棒

7、的動(dòng)作方法。2、提高學(xué)生快速奔跑能力及相互配合的能力。3、培養(yǎng)學(xué)自主合作學(xué)習(xí)的能力及相互配合的能力。部分開(kāi)始部分4教學(xué)內(nèi)容一、課堂常規(guī)體委集合整隊(duì)、報(bào)告出勤人數(shù)、 師生問(wèn)好、檢查服裝和鞋、安排 見(jiàn)習(xí)生。二、教師宣布本課內(nèi)容1、接力跑。2、游戲：趕豬。三、隊(duì)列練習(xí)齊步走-立定組織教法組織：四列橫隊(duì)。 oooooooooooooooooooooooooooooooov要求：嚴(yán)肅認(rèn)真。教法：1、師講提出要求。2、生聽(tīng)教師口令練習(xí)。 3、生集體喊口令練習(xí)。 4、師小結(jié)。練習(xí)次數(shù)及時(shí)間1 分3 分1 次2-3 次一、慢跑二、一般準(zhǔn)備活動(dòng) 1.肩關(guān)節(jié)繞環(huán)準(zhǔn)備 2.髖節(jié)繞環(huán) 部分 3.膝節(jié)繞環(huán) 6 4.踝、

8、腕等關(guān)節(jié)繞環(huán)5.體前屈三、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng) 原地半高抬腿跑一、接力跑組織：集體練習(xí)要求：動(dòng)作正確、練習(xí)認(rèn)真教法：1、師提出要求 ，并進(jìn)行安全育。 2、學(xué)生按大組自選路線進(jìn)行練，練習(xí)時(shí) 輪換做排頭。組織：各組一路縱隊(duì)要求：隊(duì)形整齊、注意安全教法：1、師提出要求。2、生集體進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)、體操隊(duì)形要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、用力、充分。教法：2 分3 分2*8 拍1 分2-3 次17 分初步掌握接力跑下壓式傳接棒的 1教師導(dǎo)入新課并提出要求。基本部分27動(dòng)作方法。傳接棒的動(dòng)作方法：傳棒人左手持棒，全力快 跑；當(dāng)傳、接棒人接近時(shí)，接棒 人要根據(jù)傳棒人的跑速和距離， 開(kāi)始跑動(dòng)并將右臂后伸（手心朝 上棒人伸臂

9、將棒穩(wěn)妥地壓在 接棒人的手掌中，在接棒人握住 棒后撒手；接棒人接棒后，加速 快跑。重點(diǎn)：下壓式傳接棒的技術(shù)。 難點(diǎn)：傳、接棒的時(shí)機(jī)。2、生自主合作學(xué)習(xí)。3、師巡視個(gè)別指導(dǎo)。4、師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行解。5、生兩人一組在指定地點(diǎn)練。6、師巡視個(gè)別指導(dǎo)并提示注安全。 7、學(xué)比賽。8、做得好的組示范。9、師小結(jié)。組織：分組練習(xí). . . . . . . .0 0 0 0 0 0 0 0要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀察同伴、共同探討、在 指定地點(diǎn)練習(xí)、注意安全。3-4 次6-8 次1 次1 次結(jié)束部分3場(chǎng)地器材二、游戲：趕豬 方法一、放松游戲：互相幫助。方法：相互按摩。二、教師本課小結(jié)場(chǎng)地：田徑場(chǎng)器材：1、接力棒 16 根。 2、標(biāo)志物 8 個(gè) 3、軟排球 8 個(gè)教法：1、師創(chuàng)設(shè)情境，講解示范。 2、生嘗試性練習(xí)。3、師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 4、組進(jìn)行比賽。5、師小結(jié)。組織：分組練習(xí)、