幼兒園中班社會教案節(jié)約用水從我做起 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 幼兒園中班社會教案：節(jié)省用水 從我做起設(shè)計意圖：水是人類賴以生存的生命線；我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家, 也是全球人均水資源最貧乏的國家之一,然而,中國又是世界上用水量最多的國家；循環(huán)經(jīng)濟(jì), 建設(shè)節(jié)省型社會的工作中,近幾年在國家加快進(jìn)展 節(jié)省水資源是其中重要的一條,建立進(jìn)展節(jié)水工程、加大宣揚力度、防止污染的制度是讓 人們明白：節(jié)省,不僅是省錢,更是為了更大限度地削減資源的 消耗來愛護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的明天；在孩子的生活和嬉戲中,水能給他們帶來許多的樂趣：小 水滴旅行記、水是人類

2、的好伴侶、吹泡泡、沉浮試驗、神奇的水 車、顏色變變變等活動中,幼兒已經(jīng)完全被水的“ 魔力” 給戰(zhàn)勝 了；與此同時,我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子明白國家水資源缺乏,并且已 經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀,由此,我設(shè)計了節(jié)省用水 從我做起的活動,培育孩子的節(jié)省意識,使他們從小就樹立節(jié) 約的觀念,大力宣揚讓身邊的每個人都知道節(jié)省用水,人人有責(zé)；活動目標(biāo)：1、讓幼兒明白國家水資源的現(xiàn)狀,激發(fā)幼兒節(jié)省用水保 護(hù)環(huán)境的責(zé)任心；2、懂得節(jié)省用水不但要從我做起,仍要大力宣揚讓每個 人都知道；- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 4 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - -

3、 - - - - - - - - - - - 活動預(yù)備：一、學(xué)問體會預(yù)備：1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)明白水在生 活 中的各種用途,以及水與人類生存密不行分的關(guān)系；2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀看記錄生活中鋪張水資源的 不當(dāng)行為,并與家長一起商討一些節(jié)省用水的好方法；二、物質(zhì)材料預(yù)備：1、多媒體宣揚片：地球的“ 渴” 望；2、老師設(shè)計好的節(jié)水宣揚畫白描圖如干、樣例一份、彩 筆、油畫棒如干；活動過程：一、談話導(dǎo)入活動 1、提問：小伴侶們,誰能說說水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用來吹泡跑,玩嬉戲；可以用來澆花 可以用來洗臉、洗腳 2、提問：假如世界上沒有了水,會怎么樣呢？幼：人就沒有水喝

4、就會活不下去了；我們都會很臟沒有水 洗澡；小動物也會沒有水喝的,花和樹也會枯死了；世界上就沒 有大海了 二、觀看多媒體宣揚片,請幼兒說說都觀察了什么？指導(dǎo)語：水有這么多的用途,而且對人類特別的重要,可是現(xiàn)在我們國家有許多地方都嚴(yán)峻的缺水,那里的人們連喝水都- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 4 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 很困難了！我們一起來看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小伴侶在水坑里舀水 ）三、激發(fā)幼兒的憐憫心,勉勵幼兒節(jié)省用水,從我做起；指導(dǎo)語：小伴

5、侶覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想 幫忙他們呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？四、請幼兒把與家長爭論的生活中節(jié)省用水的好方法拿出 來與小伙伴一起共享；用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花；隨時關(guān)緊水龍頭,不讓它滴水；用洗衣服的水來洗車,洗鞋子；洗手的時候水不能開得太大,沖完廁所要關(guān)好水龍頭；下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著,存著可以用的； 五、老師提議：指導(dǎo)語：我們都知道節(jié)省用水很重要,但仍有許多人不知道怎么辦？老師自己設(shè)計了一個廣告畫,想告知人們怎樣節(jié)省用水,可是我一個人的力氣太小了,需要小伴侶的幫忙！六、出示宣揚畫樣例,幼兒自由分組、相互合作進(jìn)行涂色活動,共同制作節(jié)省用水的宣揚廣告；延長

6、活動：1、將制作好的節(jié)省用水的宣揚廣告貼到幼兒園、社區(qū)活 動中心、生活區(qū),讓更多的人能看到；- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 4 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2、請幼兒與家長自由設(shè)計制作一些小的節(jié)省用水的標(biāo)志,貼在教室和家里有水的地方,提示別人留意節(jié)省用水；活動反思：在開展水的主題活動的過程中,幼兒的愛好始終特別的深厚,特殊是在操作活動中,孩子對于水的用途、簡潔的物態(tài) 變化、物體的沉浮等學(xué)問已經(jīng)基本明白,但是在操作的過程中,有時會將水灑到外面； 在日常生活中洗手或是上廁所的時候,也

7、有孩子會顯現(xiàn)遺忘關(guān)水龍頭或水開得太大噴出來的現(xiàn)象；現(xiàn)代社會提倡建設(shè)環(huán)保節(jié)省型社會,孩子從小的意識和觀念的培育特別重要,而且能讓孩子自主的發(fā)覺生活中的不良習(xí)慣,在督促別人 的同時也督促了自己, 本次活動終止后, 孩子們都能在生活中互 相監(jiān)督,節(jié)省用水的意識和觀念有了很大的提高；在活動進(jìn)行的過程中,由于孩子年齡的限制了孩子的觀 察、記錄的才能,我充分的利用家長資源,讓孩子和父母一起從 生活中的點滴去發(fā)覺、解決問題,同時也加大了宣揚的力度；多 激起 媒體宣揚片讓孩子真實的接觸到他們生活中看不到的畫面,了孩子們的憐憫心,讓節(jié)省用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé) 任,在宣揚廣告的制作上也特殊的積極和仔細(xì)；遺憾的是,孩子們在涂色的