思想品德教學工作總結

1、 思想品德教學工作總結思想品德教學工作總結 總結是事后對某一階段的學習或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋覓工作和事物進展的邏輯，從而把握并運用這些邏輯，不妨讓我們仔細地完成總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是我為大家收集的思想品德教學工作總結，希翼能夠協(xié)助到大家。 思想品德教學工作總結1 春天是播種的時節(jié)，秋天是收獲的時節(jié)，年終是反思一年得失的最好時刻?？偨Y這學期的教學工作有得有失，長進很大，長進的空間也很大。 思想政治教學工作過程當中的任務，本人認為主要有三方面的內容，這包括： 其一，同學思想政治科目的成果，通俗講就是應試教導上講的思想政治科目的成果。其二，同學實際

2、把握并能夠在實際生活中領會、運用思想品德學問的能力。其三，同學思想政治素質以及在思想政治方面思量、解決社會現(xiàn)實問題的能力。 一、在提高同學思想品德課成果方面，本人主要從下面三方面著手。 第一，加強交流，增進友情，創(chuàng)設良好和睦的師生關系。 主意設法讓同學喜愛你，喜愛你的課，至少做到不厭煩，究竟愛好是最大的教師。固然這就需要跟同學處理好關系，哺育師生感情，加強交流溝通，建立和睦融洽的師生關系。 其次，仔細備課，狠抓紀律，提高同學課堂的聽課效率。 把課上好是吸引同學的最好、最主要的辦法。要上好一堂課，最基本的是要先把課備好。備好一堂課，掌握教材和大綱要求是最起碼的，做到重點突出、難點突破。同時還要備

3、好同學，不同年級的同學學習習慣不一樣，教學辦法也要有所區(qū)分。固然，紀律是學習的保障。 第三，備好材料，技巧指導，增加同學考試的應試能力。 政治科目是開卷考試，材料就是生命線，十分重要。帶什么材料，怎樣用材料，都是我們教師要重視的。關鍵是要確保那些不念書的同學也要預備材料，做到人手一份?？记爸笇琼氁?，挑選題也要，重點是問答題的分析。教師講了，也要給同學實踐的機會。 二、在提高同學思想品德素養(yǎng)方面，本人主要實行下面的辦法。 以身作責，現(xiàn)身說法，理論聯(lián)系實際。以身作責，即上課要求同學做到的自己本人平常也要做到，并且做得比同學更好;現(xiàn)身說法理論聯(lián)系實際，利用課余時光，用所教所學的理論來解決同學實際

4、碰到的問題。 三、在提高同學政治作文能力方面，本人主要從下面兩方面著手。 第一，早預備，早動員，全參加，全指導。 早預備，主要是預備小論文的基本作文辦法和收拾參考題目;早動員，是提早指導，提早布置，提早指導;全參加，是全年段同學都參加政治小論文的寫作，優(yōu)秀的再推舉參加校市競賽;全指導，是每個同學都賦予指導，不是為競賽而競賽。 其次，強調真切，力求創(chuàng)新，體現(xiàn)本土 強調真切，是要同學自己自立完成作文，不要抄襲;力求創(chuàng)新，要求同學要有心愿，討論新課題，考慮新辦法，用新的思維和角度考慮問題;體現(xiàn)本土，是要結合本地實際狀況，不要空談，講大話。 思想品德教學工作總結2 本學期，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W

5、態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，遺憾地完成了教學任務。作為科任老師，樂觀參與科組活動和備課活動，并能常常聽教師的課，取長補短，提高自己的的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的態(tài)度去面向同學。根據(jù)初中思想品德課程標準舉行施教，讓同學把握好科學學問多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教導是愛心事業(yè)，我時刻從現(xiàn)實身心健康，同學的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面向人生，而對優(yōu)生，教導其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。 一、仔細備課 教學就是教與學，兩者是互相

6、聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，因此，天天我都花費大量的時光在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不愜意就不收工。雖然辛勞，但事實證實是值得的。按照內容的實際，設計課的類型，擬定采納的教學辦法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結。一堂預備充分的課，會令同學和教師都獲益不淺。 備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，由于同學一

7、舉一動都會直接影響教學?；乜醋约旱氖谡n，我感到抱歉，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違背紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論辦法，實行有利辦法解決當中困難。 二、增加上課技能，提高教學教學質量 在課堂上特殊注重調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，注重精神，培養(yǎng)同學多動口動手動腦的能力。為提高每節(jié)課的舉行效果，教學質量，我除注意討論教材，掌握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)同學學習政治

8、的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 對同學的作業(yè)批改準時，將他們作業(yè)浮現(xiàn)的問題做出分類總結，舉行透切講評，針對有關狀況準時改進教學辦法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導工作，注重分層教學 在課后，為不同層次的同學舉行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由本來的容易粗暴、強制學習轉化到自覺的求知

9、上來。 五、樂觀推動素養(yǎng)教導 樂觀推動素養(yǎng)教導。為此，我在教學工作中注重了能力的培養(yǎng)，把傳授學問、技能和進展智力、能力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教導的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培養(yǎng)。一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也熟悉到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 本學期，本人擔任初二級三個班的政治科任。教導是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，按照同學的共性特點去點拔引導，明了自己對教材的陌生，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關舉行資料。為提高每節(jié)課的舉行效果，教學質量，本人注意討論教材。通過一學期努力，制定好復習方案，仔細備好復習課，培養(yǎng)