鄭荷生物生物育種專題復(fù)習(xí) 完整版課件

1、生物育種【考綱要求】生物變異在育種上的應(yīng)用 【高考熱點(diǎn)】各種育種方式的方法、原理及流程設(shè)計(jì)，以及生物育種技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用等。一、生物育種含義： 是指人們按照自己的意愿，依據(jù)相關(guān)的育種原理，有目的、有計(jì)劃地改變生物的遺傳物質(zhì)獲得人們所需要的生物新品種。（一）根據(jù)“變異的來(lái)源”原理進(jìn)行育種二、育種方法（二）依據(jù)“生物工程原理”進(jìn)行育種遺傳育種中常見問題-結(jié)果與結(jié)論的文字表述變量的控制育種過(guò)程的書寫育種方式的選擇遺傳圖解文字描述1.常見育種方式之間的區(qū)別2.與育種有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、方法等例（09廣東卷）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過(guò)程如下。(1)從對(duì)該種除草

2、劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成_幼苗。(2)用射線照射上述幼苗，目的是_；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有_。(3)取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體_，獲得純合 _，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。(4)對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究，可以選用抗性植株與_雜交，如果_，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測(cè) _。（1）從對(duì)該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成_幼苗。單倍體單倍體育種（1）原理：_（2

3、）方法：_獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體_。（3）過(guò)程：（4）優(yōu)點(diǎn)：自交后代不發(fā)生性狀分離，能_。（5）缺點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜。染色體變異花藥離體培養(yǎng)數(shù)目加倍明顯縮短育種年限二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素處理獲得純合子選擇優(yōu)良植株誘變育種（1）原理： _ （2）方法：物理因素、化學(xué)因素（3）過(guò)程：（4）發(fā)生時(shí)期： _（5）優(yōu)點(diǎn)：能_，提高變異頻率。（6）缺點(diǎn)：有利變異_?；蛲蛔冇薪z分裂間期；減間期產(chǎn)生新基因少（2）用射線照射上述幼苗，目的是_；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有_ 。誘導(dǎo)基因突變抗該除草劑的能力萌發(fā)的種子或幼苗

4、一定方法誘導(dǎo)突變篩選優(yōu)良品種多倍體育種（1）原理： _ （2）方法：_誘導(dǎo)或用_處理_或幼苗。（3）過(guò)程：（4）優(yōu)點(diǎn)：器官_，營(yíng)養(yǎng)_。（5）缺點(diǎn)：結(jié)實(shí)率低，發(fā)育延遲。染色體變異低溫秋水仙素萌發(fā)的種子大豐富（3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體_，獲得純合_，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。數(shù)目加倍二倍體萌發(fā)的種子或幼苗一定濃度的秋水仙素處理選擇優(yōu)良植株（4）對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究，選用抗性植株與 _植株雜交，如果_，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15(敏感)：1(抗性)，初步推測(cè)_。敏感性F1個(gè)體全為敏感性植株雜

5、交育種（1）原理：_ （2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（3）發(fā)生時(shí)期：_（4）培育純合子品種： 培育雜合子品種：（5）優(yōu)點(diǎn)：_ （6）缺點(diǎn)：育種年限長(zhǎng)減前期或后期基因重組“集優(yōu)”雜交自交篩選出符合要求的表現(xiàn)型自交一般是選純合雙親雜交 該抗性植株有兩個(gè)基因發(fā)生了突變思考：如果是動(dòng)物的雜交育種，和植物的雜交育種有什么區(qū)別？1、第二步，動(dòng)物應(yīng)為雌雄個(gè)體之間相互交配，植物為自交2、第三步選優(yōu)以后動(dòng)物進(jìn)行的是測(cè)交，植物為連續(xù)自交3、最后在選種上，動(dòng)物選擇的是后代不發(fā)生性狀分離的親代，植物選擇的是不發(fā)生性狀分離的后代思考：如果是動(dòng)物的雜交育種，和植物的雜交育種有什么區(qū)別？幫幫忙 1：現(xiàn)有兩種西瓜，一種個(gè)小

6、但很甜，基因型是DDTT，另一種個(gè)大，但甜味不夠，基因型是ddtt。你能用哪些育種方法培育出既大又甜的優(yōu)良純種西瓜（ddTT）嗎？你選用的育種方法是 。若從播種到收獲西瓜需要一年,則培育出能穩(wěn)定遺傳的個(gè)大，甜西瓜品種至少需要幾年?P個(gè)大不甜 ddtt個(gè)小很甜 DDTTF1個(gè)小很甜 DdTt第1年選育出需要的大甜品種F2D_T_D_ttddT_ddtt大甜雜交育種第2年第3年生長(zhǎng)ddTTF3減數(shù)分裂配子DTDtdTdt單倍體DTDtdTdt花藥離體培養(yǎng)秋水仙素第1年第2年第4年 單倍體育種DDttddTTddtt純合體DDTT大甜射線DDTT個(gè)小很甜 ddTT 個(gè)大很甜射線ddtt個(gè)大不甜ddT

7、T個(gè)大很甜或方案三：誘變育種幫幫忙 2：若在此基礎(chǔ)上要進(jìn)一步培育得到無(wú)籽西瓜（dddTTT）,應(yīng)該如何做呢？多倍體育種幫幫忙 3：如果人們想使基因型ddTT的西瓜具備固氮的功能，應(yīng)該采取什么方式培育新品種呢？基因工程育種幫幫忙 4：假如用親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的西瓜和馬鈴薯作為育種材料，培育出具有兩者遺傳特性的植物新品種，該如何育種？細(xì)胞工程育種操作最簡(jiǎn)易育種方法：快速育種方法：創(chuàng)造新性狀育種方法：種間育種方法：雜交育種單倍體育種誘變育種生物工程育種三 小結(jié)：包括兩種思路：1把位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上來(lái)。2創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種。類別雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種細(xì)胞工程育種原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)基因重組雜交自交篩選不同個(gè)體的優(yōu)勢(shì)集中于一體育種周期長(zhǎng)工作量大基因突變用物理或化學(xué)因素處理生物加速育種進(jìn)程大幅改良性狀有利個(gè)體少，耗材多染色體變異花藥離體培養(yǎng)，再秋水仙素處理使染色體加倍明顯縮短育種年限技術(shù)復(fù)雜，需與雜交育種配合，多限于植物染色體變異用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗器官大營(yíng)養(yǎng)豐富操作較簡(jiǎn)單發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率降低基因重組提取拼接導(dǎo)入檢測(cè)與表達(dá)目的性強(qiáng)，克服了遠(yuǎn)緣雜交的