教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)《家人的愛》_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)《家人的愛》_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)《家人的愛》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程環(huán)節(jié)自主回顧:學(xué)案談?wù)勆瞎?jié)課的學(xué)習(xí)收-4-4- 狄。導(dǎo)案為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。自主學(xué)習(xí):1、填寫教科書7頁我為讓學(xué)生在家人做了些什么的表比較和自格。我反省中2、課堂上,利用小學(xué)語認(rèn)識(shí)到父格。文媽媽的賬單這篇母的愛是 課文,了解彼爾故事無私的。3、將2個(gè)賬單展示出來,學(xué)生分組分析,認(rèn)識(shí)其中的寓意。然后結(jié)合上節(jié)課自己在家里一天中觀察的情況,思考2張調(diào)查表的區(qū)別。自主探究:家人給了我們無私的切身感受愛,不求任何回報(bào)。作至U,家人 為子女,要不要回報(bào)父對(duì)自己的自主探究:母的養(yǎng)育之恩呢? 付出。1、應(yīng)該回報(bào)Q 2、不必要回報(bào)。3現(xiàn)在不能回報(bào),長大了在回報(bào)。自主實(shí)踐:1、按不同的選擇,分成感受家人小組,各自闡明自己的對(duì)自己的理由。愛有很多2、以辯論的形式讓學(xué)生種。知道應(yīng)知恩圖報(bào)。拓展延伸:每人找一件能為家人堅(jiān)從小做持做下去的事,如給家起,從我人盛飯、為家人洗水果、做起,從并努力堅(jiān)持下去。生活中的一點(diǎn)一滴做起,回報(bào)家人的愛。拓展延伸:每人找一件能為家人堅(jiān)從小做持做下去的事,如給家起,從我人盛飯、為家人洗水果、做起,從并努力堅(jiān)持下去。生活中的一點(diǎn)一滴做起,回報(bào)家人的愛。教學(xué)反思:.知道父母長輩為自己健康成長付出的辛苦, 了解他們對(duì)自己寄予的 希望和培養(yǎng)教育自己的 苦心,感受家人給予自教學(xué)反思:己的關(guān)愛。.關(guān)心、體諒父母長輩, 盡量少讓他們?yōu)樽约?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論