托班教師個人工作計劃002

1、第 第 頁托班教師個人工作計劃托班老師個人工作計劃1 新學(xué)期開始了，幼兒園迎來了又一批新生，初次接觸生疏環(huán)境的孩子們面臨著很多問題。為了使孩子們能夠更快的適應(yīng)集體生活、更好的接受培育、更好的成長、盡快使幼教工作步入正軌，依據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)制定的計劃，結(jié)合本小班的實(shí)際狀況，我制定了如下工作計劃、 一、保育工作 首先要讓幼兒能夠接受幼兒園，通過一些活動清除幼兒的畏懼心理，鼓舞他們高興奮興的來幼兒園。并針對各個幼兒狀況不同，跟幼兒家長多做溝通，合力解決問題。 其次穩(wěn)定幼兒的心情，按部就班引導(dǎo)幼兒進(jìn)而讓他們能夠主動的參與幼兒園的各種活動，讓他們逐步適應(yīng)集體生活。 之后漸漸培育幼兒的一些生活習(xí)慣、進(jìn)食、盥洗、睡

2、眠、排泄等。在老師的引導(dǎo)援助下能夠自己進(jìn)食，不糜費(fèi)、不挑食，飯前飯后正確洗手;自己換衣服，降低他們對別人的依靠性和惰性，養(yǎng)成從小自食其力的好習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不將臟東西等等有害物體放入嘴里。 二、教育工作 協(xié)作其他老師加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強(qiáng)對游戲的 此處隱蔽9156個字幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)技能。 目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進(jìn)展幼兒的小肌肉群，逐步加強(qiáng)身體的適應(yīng)技能。 措施： (1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)仿照操來進(jìn)展走、跑、跳

3、、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。 (2)在日常活動中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練，以進(jìn)展幼兒的小肌肉動作。 (3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。 (4)通過各種體育活動和游戲，加強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)技能和反抗技能。 (5)在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。 (6)能單手連拍球三個到四個。 目標(biāo)3：在活動中留意安全，不做危急的動作。 措施： (1)通過故事、爭論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。 (2)活動中提示幼兒排隊走路、玩滑梯。 目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能依據(jù)需要實(shí)時入廁。 措施： (1)通過平常的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟識自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、 (2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗潔凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。 (3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后