成熟教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)成熟教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃成熟老師專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃一、指導(dǎo)思想很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作，是我一貫在思索并努力的問題。因此唯有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，才能讓自己不斷的進(jìn)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要，變成讓孩子喜愛，家長(zhǎng)放心的好老師。想成為一名名師就更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的專業(yè)化進(jìn)展做出規(guī)劃，并為之不懈努力，從而成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型的優(yōu)秀老師。為了使自己快速的成長(zhǎng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃：二、總體目標(biāo)專業(yè)化目標(biāo)：1職業(yè)道德高尚，教育教學(xué)行為規(guī)范；專

2、業(yè)知識(shí)扎實(shí)，文化背景知識(shí)豐富，具備實(shí)施素養(yǎng)教育的技能，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。2具有良好的教學(xué)反思技能及發(fā)覺問題和解決問題技能，能采用切實(shí)可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革進(jìn)展。3具有終身學(xué)習(xí)和自我進(jìn)展的技能；能正確評(píng)估自己的專業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r，確定自己將來(lái)的進(jìn)展方向，能與他人進(jìn)行合作，進(jìn)展實(shí)踐性知識(shí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。專業(yè)進(jìn)展水平標(biāo)準(zhǔn)1.在課堂教學(xué)中基本形成鮮亮的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，能依據(jù)同學(xué)的需求、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)同學(xué)進(jìn)行性格化教育，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.在課堂教學(xué)中基本能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，能把握問題的本質(zhì)，采納最優(yōu)解決方法，實(shí)時(shí)、敏捷、有效地解決問題，具有獨(dú)創(chuàng)性。3.在課堂

3、教學(xué)中能深刻理解教育教學(xué)的意義，能依據(jù)教育改革和進(jìn)展需要，與其他老師共同解決教學(xué)中存在的.問題，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.在自身專業(yè)進(jìn)展中堅(jiān)持追求終身進(jìn)展的目標(biāo)，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過(guò)程中，與老師共同學(xué)習(xí)，討論，共享閱歷，促進(jìn)自身開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)討論水平。在專業(yè)進(jìn)展過(guò)程中，促進(jìn)自身專業(yè)進(jìn)展進(jìn)展。三、詳細(xì)目標(biāo)1.師德目標(biāo)努力提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生同等、同學(xué)喜愛。2.學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)熟識(shí)本學(xué)科以及相近學(xué)科的教育教學(xué)理論，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)討論中去。實(shí)時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，寫出教學(xué)反思。養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣。寫出有

4、肯定水平的論文或隨筆，爭(zhēng)取本學(xué)年有1篇文章發(fā)表。3.教學(xué)方面的目標(biāo)在課堂教學(xué)中，需要轉(zhuǎn)變老師的角色，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。您現(xiàn)在正在閱讀的學(xué)校數(shù)學(xué)老師專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!學(xué)校數(shù)學(xué)老師專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃爭(zhēng)取吃透教材，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極探究新的教學(xué)方式，培育同學(xué)的創(chuàng)新技能。人格魅力感染同學(xué)，積累班級(jí)管理閱歷，努力成為同學(xué)心目中的良師益友。樹立新型的教育觀、教學(xué)觀和同學(xué)觀，在教學(xué)中努力滲透新課程的理念。嫻熟運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)實(shí)時(shí)進(jìn)行反思，實(shí)時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的勝利與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

5、使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)閱歷日益豐富，查找一條適合自己的進(jìn)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、實(shí)施方式與途徑：1.仔細(xì)參與學(xué)校組織的每次教研活動(dòng)，關(guān)注同學(xué)，理解同學(xué)，留意自己的言行，以身作那么。2.積極借鑒現(xiàn)成的媒體技術(shù)，運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)中，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。3.仔細(xì)閱讀新課程同行叢書，領(lǐng)悟二期課改精神實(shí)質(zhì)。選擇教育教學(xué)專著；師生溝通的藝術(shù)班主任提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并做好讀書筆記與讀書心得。每堂課都做到教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容明確，關(guān)注同學(xué)課堂反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)，4.樂于思索、擅長(zhǎng)動(dòng)腦、勤于反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)每課時(shí)的教學(xué)教案。五、行動(dòng)措施及目標(biāo)1.首先努力完成日常教學(xué)工作，仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，實(shí)時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)閱歷，積累閱歷，擅長(zhǎng)在日常教學(xué)工作中發(fā)覺問題，并努力解決問題，仔細(xì)討論學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。2.仔細(xì)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身技能。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，仔細(xì)討論學(xué)科特點(diǎn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。3.積極參與各種聽、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外上一些有質(zhì)量的公開課，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。4.實(shí)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題討論和論文寫作；平常抓緊時(shí)