大班美術(shù)活動：《手印熱帶魚》-廖小華老師_第1頁
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1、Word - 3 -大班美術(shù)活動：手印熱帶魚-廖小華老師 大班美術(shù)活動：手印熱帶魚 設(shè)計意圖 手印熱帶魚是“多才多藝的手”中的一堂美術(shù)活動。此次活動用手印添畫的方式表現(xiàn)不同姿勢的魚，用裝點性花紋表現(xiàn)漂亮的熱帶魚。本次活動中我使用的是紅、黃、藍三個基礎(chǔ)色彩的純色顏料，請幼兒自主挑選顏料舉行印花。 在環(huán)節(jié)設(shè)計中，第一課時先印手印畫，其次課時則是在手印魚晾干以后，用油畫棒在手印上添畫眼睛、花紋等，使手印一一變成熱帶魚。 活動目標(biāo) （一）能故意識地注重媽媽的特征。 （二）能結(jié)合自己的感觸來描述媽媽的典型特征。 活動目標(biāo) （一）用手印添畫的方式表現(xiàn)冬天的魚。 （二）用裝點性花紋表現(xiàn)漂亮的熱帶魚。 活動重

2、難點 在添畫過程中，注重顏料是否已干，表現(xiàn)不同花紋的熱帶魚。 活動預(yù)備 幼兒活動材料美術(shù)P6、熱帶魚的圖片、水粉顏料、擦布。 活動過程 （一）手能變魚 1你能用手變成一條魚嗎？ 2.老師示范。幼兒扭動手掌，學(xué)魚游；手指交錯相握，岔開的手指當(dāng)做魚尾巴。 （二）手印像魚 1教師的手掌可以印出一條魚，你們瞧！ 2老師用手蘸顏料，在畫紙上延續(xù)按手印，要有不同方向、不同外形，有些五指并攏，有些五指張開。 3找到魚了嗎？哪里像魚的尾巴？哪里像魚的頭？哪里像魚鰭？ 4展示熱帶魚的圖片，引領(lǐng)幼兒觀看魚的形狀。 （三）手印熱帶魚 1老師用水彩筆在手印上添畫眼睛、花紋等，使手印一一變成熱帶魚。 2幼兒印畫，老師指導(dǎo)幼兒把囫圇手掌都蘸到顏料中，在紙上按壓時不能移動。 3在等待顏料變干的過程中，幼兒可以先去洗手，然后繼續(xù)觀賞老師作品以及熱帶魚的圖片。 4幼兒將手印添畫成朝不同方向游動的熱帶魚，還可以添畫各種花紋以

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