大班科學(xué)活動(dòng)：我從哪里來(lái)-廖小華老師

1、Word - 5 -大班科學(xué)活動(dòng)：我從哪里來(lái)-廖小華老師 大班科學(xué)活動(dòng)：我從哪里來(lái) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒初步了解胎兒的主要生長(zhǎng)過(guò)程，能較完整表達(dá)觀看結(jié)果，大膽地說(shuō)出自己是從哪兒來(lái)的。 2.了解媽媽?xiě)言惺碌男羷诩皳狃B(yǎng)自己長(zhǎng)大的艱辛，激活幼兒愛(ài)母親的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 1.課件我從哪里來(lái)。 2.教學(xué)掛圖。 3.陳教師懷孕前后的照片。 4.音樂(lè)感恩的心。需要藏匿課視頻的可聯(lián)系扣扣：1438076618; 活動(dòng)過(guò)程： 一、展示兩張陳教師的照片，鼓舞幼兒舉行比較。 1、師：這是誰(shuí)？以前的陳教師和現(xiàn)在的陳教師有什么不一樣？你從哪看出來(lái)的？ 2、師：本來(lái)現(xiàn)在的陳教師懷孕了，要生小寶寶了，小伴侶，那你們是

2、從哪來(lái)的呢？你們知道媽媽肚子里為什么會(huì)有小寶寶嗎？ 二、播放課件我從哪里來(lái)一，讓幼兒利用觀察課件初步了解人生命的由來(lái)。 1、師：小伴侶，現(xiàn)在你們知道自己是從哪兒來(lái)的嗎？小寶寶在媽媽肚子里是怎樣形成的呢？鼓舞幼兒大膽表達(dá)觀看結(jié)果，說(shuō)出自己是從哪兒來(lái)的。 2、師：本來(lái)爸爸媽媽結(jié)婚以后，爸爸在媽媽的身體里種下了一些小種子，這些像小蝌蚪的種子叫做精子，他們?cè)趮寢尩纳眢w里綻開(kāi)了游泳競(jìng)賽，游得最快的精子就會(huì)和媽媽身體里叫做卵子的好伴侶友好地結(jié)合在一起，形成一個(gè)受精卵，受精卵長(zhǎng)大后就是一個(gè)小寶寶了。 三、播放課件我從哪里來(lái)二，讓幼兒利用觀后課件初步了解胎兒的主要生長(zhǎng)過(guò)程。 1、師：小寶寶住在媽媽身體里的什么

3、地方？ 2、師：開(kāi)頭的時(shí)候他有多大?后來(lái)漸漸的長(zhǎng)出了什么？眼睛會(huì)睜開(kāi)嗎？ 3、師：小寶寶會(huì)在媽媽的肚子里做些什么呢？寶寶的耳朵能聞聲聲音嗎？后來(lái)寶寶在媽媽的肚子里怎么樣了？他會(huì)在媽媽的肚子里生活幾個(gè)月？ 4、師：本來(lái)小寶寶向來(lái)住在媽媽身體里的一個(gè)叫做子宮的小房子里，開(kāi)頭的時(shí)候他像一粒種子那么大，漸漸地長(zhǎng)出了眼睛、耳朵、嘴巴，到了180天的時(shí)候眼睛還會(huì)睜開(kāi)。小寶寶在媽媽的肚子里會(huì)游泳、吸吮手指、翻跟頭，有時(shí)還會(huì)跟著音樂(lè)跳舞，后來(lái)小寶寶越長(zhǎng)越大，媽媽的肚子再也裝不下了，他就從媽媽的肚子里出來(lái)了，他整整在媽媽的肚子里住了十個(gè)月。 四、展示教學(xué)掛圖，讓幼兒觀看進(jìn)一步了解胎兒的主要生長(zhǎng)過(guò)程。 1.逐一展

4、示圖片，讓幼兒觀看。 -師：這時(shí)的寶寶是怎樣的？他怎么吃食物呢？ -師：這時(shí)候的寶寶只能看見(jiàn)頭和身體，還有腮和小尾巴呢！不過(guò)小尾巴會(huì)隨著寶寶的長(zhǎng)大消逝的。小寶寶是利用臍帶汲取媽媽肚子里的養(yǎng)分，一每天地長(zhǎng)大。 2.展示其次幅圖片后提問(wèn)。 -師:小寶寶漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在他是什么樣的？他有眼睛、鼻子、嘴巴了，他現(xiàn)在的眼睛、鼻子、嘴巴和我們的一樣嗎？ -師：現(xiàn)在的小寶寶剛剛有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我們的不一樣。 3.展示第三幅圖片后提問(wèn)。 -師：你看見(jiàn)小寶寶的什么了？ -師：這時(shí)的小寶寶長(zhǎng)了小手、小腳，他躲在媽媽的肚子里很平安。 4.展示第四幅圖片后提問(wèn)。 -師：你看見(jiàn)小寶寶又有什么變化了？ -師：這時(shí)

5、的小寶寶全身都籠罩著一層絨毛。 5.展示第五幅圖片后提問(wèn)。 -師：你猜猜小寶寶這時(shí)候會(huì)長(zhǎng)成什么樣？ -師：這時(shí)候的小寶寶還在繼續(xù)長(zhǎng)大，骨骼也慢慢堅(jiān)固了，他有時(shí)還會(huì)淘氣的踢媽媽一腳呢！ 6.展示第六幅圖片后提問(wèn)。 -師：小寶寶怎樣了？ -師：小寶寶在媽媽的肚子里生活了十個(gè)月，最后最終來(lái)到了人間，來(lái)到這個(gè)世界。 五、激活幼兒愛(ài)媽媽的情感。 1.師：我們從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)世界絕對(duì)很愉快幸福，但我們?cè)趮寢尪亲永镆幻刻扉L(zhǎng)大的時(shí)候，你覺(jué)得媽媽會(huì)怎樣？為什么？ 2.展示陳教師懷孕之前帶小伴侶做操玩嬉戲的照片和懷孕之后做事情的照片讓幼兒觀看這兩個(gè)時(shí)期教師身體狀態(tài)的變化，體味媽媽?xiě)言械男羷冢瑥亩せ钣變簮?ài)

6、媽媽的情感。 -展示陳教師帶小伴侶做操的照片并提問(wèn)：懷孕之前陳教師在和小伴侶做什么呢？ -師：有了小寶寶之后，陳教師的身體有什么變化？還能和小伴侶一起跑、一起跳、一起做操嗎？ -展示陳教師彎腰撿東西不便利，上樓梯很累的照片讓幼兒觀看，體味媽媽?xiě)褜殞毜男羷凇?-展示陳教師看見(jiàn)食物不想吃，惡心及不得不吃的照片并提問(wèn)：為什么陳教師吃不下還要吃呢？由于不吃，肚子里的寶寶就缺乏養(yǎng)分，長(zhǎng)不大，所以媽媽是很宏大的，我們要越發(fā)愛(ài)我們的媽媽。 3.師：小伴侶都說(shuō)的很好，陳教師現(xiàn)在懷了小寶寶上班很辛勞，經(jīng)常感到很累，但是教師再累還是要帶小伴侶學(xué)習(xí)本事，所以小伴侶要越發(fā)體諒教師，愛(ài)教師，不惹教師憤怒做一個(gè)聽(tīng)話的好寶寶。 4.師：你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，你們的媽媽也付出了無(wú)數(shù)，也很辛勞，現(xiàn)在你們上幼兒園了，長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)怎樣謝謝媽媽呢？可以對(duì)媽媽做些什么、說(shuō)些什么呢？鼓舞幼