新教師的心理成長演示文稿

1、新教師的心理成長演示文稿第一頁，共三十九頁。新教師的心理成長第二頁，共三十九頁。一 .新教師的特點二 .對教師職業(yè)的態(tài)度三 .作為一個新教師，需要哪些方面的心理成長？第三頁，共三十九頁。新教師“新”在哪里？第四頁，共三十九頁。新，并不僅僅指年輕，更是指一種新的力量，新的活力，新的理念，新的方法。第五頁，共三十九頁。年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拼事業(yè)的資本，但不是放縱自己和庸碌生活的理由。 第六頁，共三十九頁。年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但需要記?。荷系勰軌蛟彽氖?，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。你將生活在現(xiàn)實而復雜的社會，而不是大學和天堂。

2、 第七頁，共三十九頁。無論你的過去是如春花般千嬌百媚，還是如秋草般枯萎，他們都不能決定你的未來！第八頁，共三十九頁。一份小調(diào)查：你喜歡做教師嗎？第九頁，共三十九頁。做教師和學生們在一起能求得一份心靈的寧靜，我喜歡 。第十頁，共三十九頁。我喜歡做教師。因為1、教師是知識的化身，真、善、美是每個人的追求，我們有這個有利條件??！2、還有就是教師可以傳道、授業(yè)、解惑，不亦樂乎？3、有寒假、暑假、雙休日，呵呵，多少人羨慕啊！第十一頁，共三十九頁。我不喜歡教師這個職業(yè)，雖然我曾經(jīng)從教十二年，在這十二年里，我得到了不少鮮花和掌聲，但是我付出的，遠遠比得到的要不知多多少倍。第十二頁，共三十九頁。而且現(xiàn)在的孩子

3、也不好教，說不得，打不得，輕不得，重不得。當老師給人的感覺是清貧，木訥，沒有潮流感。第十三頁，共三十九頁。做教師你快樂嗎?第十四頁，共三十九頁。作為一位新教師，需要哪些方面的心理成長？第十五頁，共三十九頁。一 正確處理自己與同事的關(guān)系第十六頁，共三十九頁。習慣決定性格性格決定命運第十七頁，共三十九頁。二 正確處理與學生的關(guān)系第十八頁，共三十九頁。你的學生喜歡你嗎？第十九頁，共三十九頁。你的學生尊敬你嗎？第二十頁，共三十九頁。一是像父親一樣嚴而有度的老師 二是像母親一樣慈愛的老師 三是實習老師 四是有寬容精神的老師 五是帥哥老師 “最受學生歡迎的十種老師”第二十一頁，共三十九頁。六是美女老師 七

4、是風趣幽默的老師 八是有愛心的老師 九是以身作則，說到做到的老師 十是真才實學的老師 第二十二頁，共三十九頁。學生喜歡有人格魅力的老師第二十三頁，共三十九頁。1 發(fā)自內(nèi)心地尊重學生2 學會傾聽學生的心聲第二十四頁，共三十九頁。尊重別人是一種美德，它會贏得認同、欣賞和合作。請你記?。翰蛔鹬嘏笥?，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導，你將失去機會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。 第二十五頁，共三十九頁。我痛恨一切只教訓我卻不能豐富或直接加快我行動的事物。歌德第二十六頁，共三十九頁。當一個學生向教師訴說：“老師，他們又打我了”之時，你能從中聽出什么？第二十七頁，共

5、三十九頁。他的欲望和需求：需要教師的幫助和保護。他的情感：焦慮，憤怒，不滿和失望（上次他們就打我了，老師為什么不管呢？）他的思想：打人不好，打人者應該受到懲罰（最簡單的公平正義的思想）他的疾?。汗陋?，恐懼，是精神和肉體的弱者他的個性：懦弱，溫和，不合群，依賴心強他與他人的關(guān)系：緊張，對立（班級里面出現(xiàn)了非正式群體，產(chǎn)生了學生與學生之間的不和諧。）第二十八頁，共三十九頁。小明因偷超市的東西被抓后，被送交學校處理。下面是輔導老師的咨詢過程：輔導老師：聽說你偷了人家的東西學生：嗯輔導老師：你偷了多少？學生：我拿了5罐果汁輔導老師：拿那么多作什么？學生：我要拿去請同學喝輔導老師：為什么要請同學喝？第二

6、十九頁，共三十九頁。學生：他們都不跟我玩，我想請他們喝了果汁，他們就會和我玩了輔導老師：要請同學喝也應該用錢買啊，怎么能偷呢？學生：我沒有那么多錢輔導老師：沒有錢就不要請客??！偷東西多丟臉啊！年紀這么小就不學好，將來還得了？以后再偷東西，就要懲罰你了，知道嗎？學生：知道了輔導老師：好了，趕快回教室上課，以后千萬不要再偷別人東西了第三十頁，共三十九頁。五步計算這是一道5步計算題，學生做錯了，班級里發(fā)出一陣笑聲。老師很認真地停下來，問學生：請大家?guī)兔匆幌拢膸撞阶鰧α?？一步、兩步、三步、四步，請大家為做對的四步鼓掌。做錯的學生也抬起了頭?！昂芸上?，最后一步做錯了。成功與失敗僅一步之遙呀?！钡谌豁摚踩彭?。善歌者使人記其聲善教者使人記其智第三十二頁，共三十九頁。對學生的態(tài)度1 接納和平等2 專注和警覺3 鑒賞和學習4 執(zhí)著和冷靜5 參與和體驗第三十三頁，共三十九頁。三 處理好與自己的關(guān)系第三十四頁，共三十九頁。1.我的定位在哪里？第三十五頁，共三十九頁。2.完全的接納自己第三十六頁，共三十九頁。我堅持我的不完美，它是我生命的真實本質(zhì)。-阿法郎士第三十七頁，共三十九頁。無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知