《繪畫色彩學》第七節(jié)色彩現(xiàn)象與色彩寫生

1、第二章 繪畫色彩理論 第二章 繪畫色彩理論 第一節(jié) 色彩物理學 第四節(jié) 色彩的對比調(diào)和 第五節(jié) 色彩的和諧變化 第六節(jié) 色調(diào) 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 第二節(jié) 色彩的生理與心理功能 第三節(jié) 三原色及色彩調(diào)和 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 一、固有色 二、光源色 三、環(huán)境色 四、陰影色 五、色彩透視 六、寫生色彩的觀察方法 七、寫生的含義 色彩印象就是自然界中的彩色物體給予我們造成的視覺印象； 對自然界光色現(xiàn)象（印象）的研究是再現(xiàn)性藝術(shù)的基礎(chǔ)。對于色彩現(xiàn)象的成因以及色彩概念和原理的認識，通常從光色談起。 因為光不僅是生命之源，也是色彩的起因。光讓我們感受到瑰麗的色彩世界，光決定了我們的視覺對自然

2、界的感知。沒有光線，色與形在我們視覺中就消失了。我們在繪畫中運用的一切有關(guān)色彩的法則都是自然規(guī)律的反映。 、關(guān)于光色現(xiàn)象： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 合理地分析觀察自然，并加以描繪，是寫生訓練的要求。在此過程中，感覺變得敏銳，藝術(shù)才智得到鍛煉。 、關(guān)于寫生 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 光不僅是物體色彩的起因，也是它們形體存在的原因。根據(jù)物理學來說，物體是沒有色彩的，當光照射到物體上時，才形成色彩。實際上隨著物體的起伏變化，就出現(xiàn)了明暗現(xiàn)象，色彩也隨著明暗而變化，形與色是不可分離的統(tǒng)一體。 我們往往把表現(xiàn)物象明暗結(jié)構(gòu)的素描，作為寫實性色彩畫法的基礎(chǔ)，這對于表現(xiàn)物象的體積和空間等視覺再現(xiàn)為目標的

3、繪畫更具指導意義。在很多繪畫大師那里素描就是一切。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生素描 三大面： 受光面、半受光面和背光面； 五大調(diào)子：亮部（高光）、中間調(diào)（半受光）、 明暗交界線、暗部（包括反光）和投影。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 在由單色的素描過程到色彩造型時，首先明確的是任何有體積的物象都不是單一的色，因為在每一個物象的明暗調(diào)子轉(zhuǎn)化的同時色彩也在發(fā)生變化，這是一個基本事實。 以色彩觀念而言，明暗變化中同時也包含了色相與純度的變化，這時物體素描關(guān)系中的明暗因素，就應(yīng)以色彩三要素中色彩的明度關(guān)系這一角度來認識，是色相間的調(diào)子變

4、化而已，不再具有獨立意義存在。可以說由明暗變化中認識到色相與純度變化，是由素描轉(zhuǎn)化為色彩畫的關(guān)鍵，作畫時可采用塊面造型，來表現(xiàn)形體轉(zhuǎn)折或相應(yīng)的色彩變化。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生一、固有色 物體的顏色是由其反射的色光決定的，而在一般強弱的白光照射下物體所呈現(xiàn)的顏色，就是我們所認為的該物體的本色稱為固有色。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生二、光源色 光源色即光源的色相。 不同的光源會導致物體產(chǎn)生不同的色彩。 相同的景物在不同光源下會出現(xiàn)不同的視覺色彩。光源色的色相是影響景物色相的重要原因。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié)

5、 光色現(xiàn)象與色彩寫生莫奈魯昂大教堂莫奈干草垛系列三、環(huán)境色 環(huán)境色也叫“條件色”。 是指對象受環(huán)境的影響所產(chǎn)生的色彩，每種有色彩的物體向他周圍空間反射它的色彩，被反射出的色光又照射到其他的物體上，因特定的物體總是處在一定的環(huán)境中，并受環(huán)境中反射光的影響，色彩就會發(fā)生變化。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生三、環(huán)境色 環(huán)境色對不同質(zhì)地的物體分別有哪些影響？ 質(zhì)地光滑的淺色物體對環(huán)境色的吸收與反射較明顯，如金、銀、不銹鋼及玻璃制品等反光色彩基本上就是環(huán)境色，而陶器、竹木制品、亞麻、絲絨等質(zhì)地粗糙或顏色深的物體，對環(huán)境色不敏感。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié)

6、光色現(xiàn)象與色彩寫生四、陰影色 在白晝光下，每種彩色光線都產(chǎn)生它的補色陰影，事實表明這種彩色陰影確實存在，這也并非單是由于同時對比的原因。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 思考：光源色、固有色、環(huán)境色之間的關(guān)系是怎樣的？ 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生思考：光源色、固有色、環(huán)境色之間的關(guān)系是怎的？（1）光源色、固有色、環(huán)境色是構(gòu)成物體色的三個主 要因素，它并不是均等地其作用，而是在不同的 具體條件下，各處于不同的主次地位。（2）物體的顏色受不同光源和環(huán)境下物象會呈現(xiàn)出不 同的顏色。寫實性色彩畫法就是將寫生對象結(jié)構(gòu) 與明暗變化規(guī)律作為基礎(chǔ)

7、，并把條件色作為一個 整體與之相匹配的整體表達，使物體的固有色、光源色、環(huán)境色與物體的三大面五大調(diào)子緊密的聯(lián)系在一起。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 實際上，物體色、色彩、體積等本來是一個有機的整體，從概念上將他們加以區(qū)分，對我們觀察、分析及表現(xiàn)物象色彩真實感具有認識和方法上的意義。因此我們將分析光源色、固有色、環(huán)境色與物體的明暗調(diào)子之間具體關(guān)系并作如下描述： 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生色光的混合 亮部 中間調(diào)子 明暗交界線 反光部分物體亮部的色彩主要是光源色與固有色色混合 即光源色加物體的固有色。物體的高光色彩基本上是光源色的

8、直接反映， 也受固有色的影響，其主要受 物體表面材質(zhì)的影響，表面光 滑的高光強，基本上是光源色。 物體中間調(diào)子的色彩基本上是固有色，但 也受光源色與環(huán)境色的影 響，是物象色彩變化最豐 富的部位，作為明暗的中 間過渡靠近物體亮部的色 彩，光源色的成分多一 些，靠近物體暗部的色 彩，環(huán)境色成分多一些。 總體上是固有色最為明顯的部分. 明暗交界線部分的色彩色感最弱，色彩傾 向與暗部色彩相近，但 明度更暗。物體暗部的 色彩主要是固有色與環(huán) 境色的混合，明度上也 比較暗。 物體反光部分的色彩是暗部色彩的組成部分， 基本上與暗色統(tǒng)一，更多 顯示環(huán)境色的成分，明度 上也稍亮一些，但受環(huán)境 色強弱與物體本身的

9、影響。 物體的投影部分的色彩一 般是把固有色加暗，再加 上環(huán)境反光的顏色。 五、色彩透視 同“近大遠小”這個形體透視規(guī)律一樣，由于人的視覺技能或可視物體與人的遠近距離所造成色彩變化的規(guī)律，叫做色彩透視。 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 距離越近色相越明確，色彩越鮮明； 距離越遠色相越模糊，色彩越變灰。色彩強弱的變化規(guī)律 ： 、光與色在色彩寫生中的幾個問題： 第七節(jié) 光色現(xiàn)象與色彩寫生 了解色彩遠近和擴張、收縮的變化這種規(guī)律，對于我們表現(xiàn)畫面的空間關(guān)系非常重要。我們也了解色彩本身也有遠近感，比如： 暖色有向前沖的感覺，冷色有隱退的感覺。 暖色近，冷色遠。 六、寫生色

10、彩的觀察方法 近似于我們通常所說的“第一印象”，這與觀察者感受對象是的敏感性與傾向性有關(guān)。 首先 “大色調(diào)“。強調(diào)的是大的感受，即物象體現(xiàn)出的總體的色彩特征。其次是對自然色彩的概括提煉，要求畫面色彩與自然色彩之間相對的平衡關(guān)系。 最后，強調(diào)感覺與理性分析相結(jié)合，也是強調(diào)在感覺基礎(chǔ)上，運用色彩理論知識，對色彩理論知識，對色彩現(xiàn)象進行理性分析，在實踐中提高對色彩規(guī)律的認識，培養(yǎng)對色彩的感知能力。 總色調(diào)記在心, 分層次要認真,(指黑白灰) 同等明度比冷暖, 冷暖相同比色相, 整體觀察精概括 突出特點見精神.1、什么是寫生？ 寫生是指直接面對自然物象并對其描繪的方式。使我們學習繪畫時所采用的最為普遍

11、、有效的方法之一。它是以再現(xiàn)風格作為研究基礎(chǔ)的。七、寫生的含義2、為什么要學習寫生？ （1）我們的理想是通過對物象寫生逐步學會以新的觀點觀看自然，和以新的觀點看待我們的繪畫傳統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造新的視覺結(jié)構(gòu)，并對自己的主題進行創(chuàng)造性的描繪。 （2）以形式創(chuàng)造的角度來看，寫生和創(chuàng)作并沒有什么嚴格的界限。在繪畫史上很多畫家就是在寫生中進行創(chuàng)作，例如：庫爾貝、印象派的畫家們都是通過寫生來完成的，其他的如馬蒂斯、弗洛伊德、阿列卡、玻爾斯坦等等。 （3）寫生中的再現(xiàn)風格，也并非是我們平常所理解的對自然真實模仿。 總之，在寫生中色相的選擇及他們相對的形勢，它們在構(gòu)圖中的位置和方向，它們的表面結(jié)構(gòu)或同時并存的形勢，它們的面積和它們的對比關(guān)系，都是色彩表現(xiàn)的決定性因素，七、寫生的含義 學色彩要有三個眼睛。第一個眼睛用來