小學(xué)垃圾分類班級(jí)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)小學(xué)垃圾分類班級(jí)活動(dòng)方案學(xué)校垃圾分類班級(jí)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。*青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校同學(xué)組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有肯定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。*學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)覺(jué)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境愛(ài)護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，*學(xué)校決斷開(kāi)展宣揚(yáng)垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。二、活動(dòng)的主題垃圾分類，愛(ài)護(hù)地球三、活動(dòng)的宗旨通過(guò)宣揚(yáng)垃圾分類的意義提

2、升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣揚(yáng)分類垃圾的詳細(xì)做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境；最末以標(biāo)記垃圾桶等方式提示同學(xué)們時(shí)刻留意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，并積極參加其中，共同愛(ài)護(hù)地球。四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：*學(xué)校策劃承辦：*贊助：*五、活動(dòng)時(shí)間*至*六、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍，重點(diǎn)在*、*、*生活區(qū)四周七、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)校的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類狀況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣揚(yáng)垃圾分類知識(shí)

3、，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收實(shí)時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往處處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣闊同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收注：楠苑4只，梓苑2只。八、活動(dòng)流程一項(xiàng)目活動(dòng)安排以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：1預(yù)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；2預(yù)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張二詳細(xì)安排*月*日前為前期宣揚(yáng)，出4張宣揚(yáng)海報(bào)及一張展板垃圾分類的一些照片*月*日前，將“可回收”，“

4、不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于學(xué)校內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱*月*日前，將20張宣揚(yáng)傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并留意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣揚(yáng)*月*日至*月*日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘敗，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼九、活動(dòng)的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但很多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨意扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境愛(ài)護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，愛(ài)護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣闊老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美妙的學(xué)校環(huán)境。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣揚(yáng)單*=

5、100可回收*張，不可回收100張宣揚(yáng)單20*0.5=10貼于宿舍園區(qū)傳單回收桶6*40=240照片10*1=10總計(jì)：*元十一、考前須知1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。2、活動(dòng)過(guò)程中要留意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代高校生的良好形象。3、提前了解活動(dòng)當(dāng)每天氣狀況及其他突發(fā)事項(xiàng)，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以敏捷應(yīng)對(duì)突發(fā)事項(xiàng)，保障活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣揚(yáng)部：時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程實(shí)時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的敏捷調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員馬上參加未完成的工作。學(xué)校垃圾分類班級(jí)活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工

6、，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾假如混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的糜費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品如廢電池，會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)同學(xué)平常亂扔垃圾，既影響學(xué)校環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于同學(xué)環(huán)保意識(shí)的培育。鑒于上述狀況，學(xué)校在進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培育同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)教育，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以同學(xué)影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。二、活動(dòng)的口號(hào)資源回收，清潔學(xué)校，愛(ài)護(hù)環(huán)境，和諧進(jìn)展。三、活

7、動(dòng)的宣揚(yáng)1、在校長(zhǎng)室、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召人人參加。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的徑直行動(dòng)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境盡一份力附后。2、發(fā)放垃圾來(lái)源及同學(xué)處置方式的問(wèn)卷調(diào)查附后，讓師生反思自己的行為。四、詳細(xì)分類收集工作安排及要求一人員配備1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員*負(fù)責(zé)每天的垃圾分類狀況和監(jiān)督計(jì)量工作。2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。二工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。試驗(yàn)室配有試驗(yàn)廢液回收缸。三垃圾收集的類別依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：A類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。C類：廢舊電池、廢油墨盒、試驗(yàn)廢液。D類：不可回收垃圾含食品、教室打掃后的殘存物等。四垃圾收集的方法1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。2、廢舊電池、試驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理特別