在2022年教師節(jié)紀念表彰會上的發(fā)言(十篇)

1、在2022年教師節(jié)紀念表彰會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：大家早上好，我是校學(xué)生會輪值，來自律師學(xué)院的XX。 今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。又聞碩果的清 香，重逢繽紛的季節(jié)。今天，我們懷揣感恩之心，歡聚一堂， 共慶教師節(jié)。首先，請允許我代表廣大的XX學(xué)子，向各位老 師致以最誠摯的節(jié)日祝福。老師，教師節(jié)快樂！XX教師們秉持“立德樹人、為育才、為國育才”的初心 使命，在思想引領(lǐng)、專業(yè)教育、學(xué)習(xí)生活等方面對XX學(xué)子用 心培育。我們在XX園中收獲的成長都離不開老師們的栽培， 每一次脫變都因有你們的陪伴而精彩。在此，我謹代表全體 XX學(xué)子向各位老師訴說我們的感謝?！昂V行致知，明德崇法”

2、，你們是大海上的燈塔，指引 XX學(xué)子前進的方向。青年學(xué)生是的未來，而先進的思想那么不斷帶著著青年學(xué) 生向正確的開展方向邁進。XX教師向來注重對XX學(xué)子的思 想教育，致力于打造創(chuàng)新思政課。從每學(xué)期固定的形勢政策 課，到話劇“雷經(jīng)天”在上海美琪大劇院的首次公演，再到 結(jié)合了舞蹈、合唱、沙畫等多種藝術(shù)形式的示范課，正是因 為有老師們的精心籌劃與設(shè)計、積極的思想引領(lǐng)，XX學(xué)子才 師節(jié)。在此，我謹代表XX中學(xué)教育集團向辛勤耕耘在各個崗 位上的全體教職員工致以節(jié)日最誠摯的問候！向關(guān)心支持集 團開展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士及教職工家屬表示最衷心 的感謝！過去一年，全體教職員工凝心聚力、攜手奮進，各項工 作都

3、取得了卓有成效的開展：校園文化建設(shè)進一步完善，德 育活動持續(xù)開展，“4+2”高效課堂教學(xué)模式不斷推進，社團 課程繽紛多彩，研學(xué)旅行彰顯，教育教學(xué)工作捷報頻傳。先 后獲得“青少年校園冰雪運動校”“河南省中小學(xué)多文本 閱讀教學(xué)實踐研究實驗學(xué)?！?“XX市中小學(xué)校建工作示范 校” “XX市禁毒工作先進集體” “XX市公共機構(gòu)節(jié)能先進 單位”“浦池縣明廚亮灶示范單位”等榮譽稱號。今年八月, 經(jīng)教體批準,XX中學(xué)和潘池四中聯(lián)合組建XX中學(xué)教育集團， 辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，社會影響力進一步提升，各方面工作 呈現(xiàn)出昂揚向上和蓬勃開展的良好態(tài)勢。這些成績的取得，來自縣和教體的正確領(lǐng)導(dǎo)，來自社會 各界的鼎力支持，

4、來自集團班子成員的奮力擔當，來自處室 年級的精細管理，來自教師團隊的力爭上游，來自后勤人員 的默默奉獻。上下同欲者勝，眾志成城者贏。這一年，全體 教職員工心齊氣順，求真務(wù)實，嚴謹篤學(xué)，搶抓機遇，共同 描繪著美麗XX的錦繡畫卷，合力推動著實力XX快速向前。花滿路正長，開展歌未央。站在新的起點，面對新的挑 戰(zhàn)，我們當繼續(xù)奮楫擊水、揚帆遠航：新的學(xué)年，集團將一 如既往秉持“以師生開展為本，辦滿意教育”的辦學(xué)思想, 始終堅持德育為先的原那么，堅定不移地貫徹“雙減”政策、 深化課堂改，不斷探索辦學(xué)新路徑，使集團開展再上新臺階, 質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌，管理再有新突破。集團也將一如既往地為 教師們搭建提升自己、開

5、展自己的平臺，助推教師們快速成 長；加快推進文體場館建設(shè)，提高教師身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng); 竭盡全力為教師們做好后勤保障工作，排除教師們的后顧之 憂。通過抓質(zhì)量、促規(guī)范、強管理、提內(nèi)涵，不斷助推集團 上檔升級、爭先進位，努力創(chuàng)立學(xué)生出彩、教師幸福、學(xué)校 開展的品牌教育集團。風正潮平，自當劈波斬浪；任重道遠，更須策馬揚鞭。 新的征程，新的使命，站在新的開展起點，相信全體教職員 工一定能始終堅定培根鑄魂、啟智潤心的教育理想，永葆修 身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、實干篤行的 進取精神，懷揣愛生如子、誨人不倦的大愛情懷，牢記“為 育人、為國育才”的神圣使命，牢記“四有好教師”的殷切 希望，以圓

6、夢者的雄心、開拓者的姿態(tài)、奮斗者的毅力，以 教書育人的使命感、開拓創(chuàng)新的責任感、時不我待的緊迫感, 陣厲發(fā)奮，擔當作為，融入新格，展現(xiàn)新氣象，實現(xiàn)新跨越， 為譜寫XX中學(xué)教育集團更加絢麗的篇章作出新的、更大的 貢獻！再次祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、生活幸福!學(xué)校2022年教師節(jié)校長致辭老師們：一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅 的金秋九月，在全市疫情防控取得重大階段性成果之際，我 們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向默默奉獻在各 個崗位上的全體教職員工、向始終心系學(xué)校開展的全體離退 休教師致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！祝大家身體健康、闔 家幸福、萬事順意！鐵

7、肩擔道義，愛心鑄師魂。回望隔空守望、共克時艱的 日子，我們XX市XX學(xué)校全體教職員工眾志成城，傳遞同心 戰(zhàn)“疫”的正能量。校園里也涌現(xiàn)出一批教育逆行者，你們 把講臺從線下轉(zhuǎn)戰(zhàn)到線上，你們克服線上教學(xué)的種種困難， 你們舍小家顧大家，只為上好每一節(jié)人生大課。在教師節(jié)來 臨之際，你們?nèi)耘f在云端書寫教育的總分值答卷，正用實際行 動詮釋著無怨無悔的師德師愛。老師們，今年教師節(jié)的主題是：廖續(xù)百年初心，擔當育 人使命。這表達了對開展好教育事業(yè)的殷切期望和堅定決心, 表達了激勵廣大教師和教育工作者不忘立德樹人初心、為育 人為國育才的諄諄囑托。希望老師們銘記百年奮斗歷程，傳 承紅色基因，康續(xù)建初心，弘揚偉大建精

8、神，切實擔當為育 人、為國育才的光榮使命。崇德修身、潛心教書育人，努力 成為當之無愧的人類靈魂工程師。重逢時匯聚力量，歸來時加速前行。返校之后，希望大 家煥發(fā)犁牛之子的發(fā)奮進取精神，擦亮不舍晝夜的奮斗信念, 時時激勵，時時鞭策，做教育的守望者。老師們，讓我們攜 手共進、只爭朝夕，爭做和滿意的教師，當好的“筑夢人”， 為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢奉獻我們XX人的力量！2022年大學(xué)書記在教師節(jié)表彰大會上的講老師們、同志們：今天我們在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，以此慶祝第 38個教師節(jié)，進一步營造“尊師重教”的良好氣氛，鼓勵廣 大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，立德樹人，做新時 代優(yōu)秀教師，為實現(xiàn)學(xué)校

9、開展目標發(fā)光發(fā)熱。首先我代表學(xué)校黨委向受表彰的師德先進個人和教書 育人優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向全校教職員工致以節(jié)日的 問候，向為學(xué)校建設(shè)和開展做出重大貢獻的全體離退休老同 志致以崇高的敬意和親切的慰問！本次會議是我校貫徹教育部關(guān)于做好慶祝2022年教 師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，集中展示學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)實施“奮進之筆” 的進展成效，展現(xiàn)廣大教師立足教學(xué)崗位，助力打贏新冠肺 炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者 守教育報國初心、擔筑夢育人使命，為全面建成小康社會、 建設(shè)教育強國和高水平音樂學(xué)院努力奮斗的重要會議。教書，興千秋偉業(yè)；育人，載萬世

10、豐功。教師是人類靈 魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播 思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重 任。長期以來，學(xué)校廣大教師認真貫徹黨的教育方針，教書 育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為學(xué)校教育事業(yè)開展作出了突 出貢獻。進入新時代，學(xué)校確立了建設(shè)國內(nèi)一流、世界知名 的高水平音樂學(xué)院辦學(xué)目標，明確了一流學(xué)科建設(shè)、申博、 一流本科建設(shè)三大階段性重點建設(shè)任務(wù)，這些目標和任務(wù)的 落實，關(guān)鍵在教師。下面我就教師隊伍建設(shè)談四點意見：一是要堅定政治方向。廣大教師要堅持以習(xí)近平新時代 中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻認識和把握教育“四個 服務(wù)”的職能定位和教育的強烈的政治屬性，擁護中國

11、共產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān) 于教育特別是教師工作的重要論述，領(lǐng)會精髓要義，激發(fā)內(nèi) 生動力，厚植愛國主義情懷，堅守立德樹人使命，努力培養(yǎng) 擔當民族復(fù)興大任的時代新人。二是要潛心教書育人。廣大教師要珍視教師這個神圣的 崗位，珍視武音這個干事創(chuàng)業(yè)平臺，落實立德樹人根本任務(wù), 遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教。要深入貫徹落實 全國教育大會精神，把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根 本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主 義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。三是要始終嚴謹治學(xué)。廣大教師要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴謹 治學(xué)，潛心問道。要在學(xué)校“建設(shè)國內(nèi)一

12、流、世界知名高水 平音樂學(xué)院”的辦學(xué)目標、完成“三大階段性”建設(shè)任務(wù)、 實現(xiàn)“三大開展戰(zhàn)略”中，找到自己的方位，認識自己所擔 負的歷史使命和責任，堅持與時代同步伐、堅持以人民為中 心、堅持以精品奉獻人民、堅持用明德引領(lǐng)風氣。要正確認 識和處理個人與集體、眼前利益與長遠利益的關(guān)系。四是要著力關(guān)愛學(xué)生。廣大教師要恪守師德之魂，用愛 待生，用情施教。要把關(guān)心關(guān)愛學(xué)生作為自己的初心和本能。 堅持“學(xué)要幫、教要嚴、考要準、管要引；堅持教學(xué)相長， 平等對待學(xué)生。要特別重視學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的 引導(dǎo)，為學(xué)生終身健康成長點亮前行的燈。老師們，同學(xué)們，教書育人水平是學(xué)校的第一水平，教 書育人能力是教師的

13、第一能力，師德師風建設(shè)是教師隊伍第 一位的建設(shè)，培養(yǎng)人才是教師的第一職責，培養(yǎng)出優(yōu)秀和合格人才是教師的第一成就。希望全校廣大教師牢記使命，立 足崗位，潛心耕耘，無愧于“人類靈魂工程師”這一崇高稱 號。在2022年教師節(jié)紀念表彰大會上的講話發(fā)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我叫XX,來自XX,今天非常榮幸能夠作為新進教師代表 發(fā)言。今年是第38個教師節(jié)，也是我本人度過的第XX個教 師節(jié)。相信在座的新進教師和我一樣，通過多年的努力奮斗, 才達成心愿成為XX的一名教師。我已經(jīng)入職半年，談一下我自己的感受。華政文化給我 的兩個感受，一個是尊重和包容，一個是專業(yè)和創(chuàng)新。在學(xué) 校見到的領(lǐng)導(dǎo)、行政老師，無一不

14、是對我們和藹可親，對每 位老師都給予充分的尊重，鼓勵新進教師在工作中發(fā)揮自己 的特長。在開會和講座的過程中，我見到很多教授、同事從 事理論法學(xué)、應(yīng)用法學(xué)、史、管理學(xué)等多學(xué)科、多領(lǐng)域、多 視角的創(chuàng)新研究，關(guān)注重大社會現(xiàn)實問題，表達了學(xué)者的社 會責任感和學(xué)術(shù)良知，是我們學(xué)習(xí)的典范。后疫情時代促使人們不斷反思，我也在思考如何做一名 好教師。愛因斯坦1952年在我的世界觀說道：人的價值 應(yīng)該表達于他能給予什么，而不在于他能獲得什么。而教師， 恰好是最能表達人的價值的崇高職業(yè)。教育的宗旨是培養(yǎng)具 有獨立行為、思考、判斷的個人，而這些人又把為社會服務(wù) 視為最高的理想。教師最重要的任務(wù)是喚醒和加強年輕人這

15、些精神力量，致力于傳播這種教育的新理想，而最有意義的 教育方式就是以身作那么。XX大學(xué)的劉海峰教授在科學(xué)報 發(fā)表一篇大學(xué)教師的五種境界和層次：以學(xué)術(shù)為樂業(yè)，以學(xué) 術(shù)為志業(yè)，以學(xué)術(shù)為事業(yè)，以學(xué)術(shù)為職業(yè)，以學(xué)術(shù)為苦業(yè)。 我希望自己作為新進教師至少做到以學(xué)術(shù)為事業(yè)，努力探究 新的認知，盡我所能傳授專業(yè)知識，在工作中獲得成果和樂 趣，以及感知到該成果的社會價值。如今我有幸作為華政流動不息血液中的一份子，必將懷 有愉悅的崇敬和感激之情，必將遵循“篤行致知，明德崇法” 的校訓(xùn)，發(fā)揚“逆境中崛起，憂患中奮進，輝煌中卓越”的 精神，成為“華政精神”的傳承者，將“華政精神”發(fā)揚光 大。最后，我代表全體新進教師，

16、對校領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對年輕 教師的信任和關(guān)懷表示真誠的感謝。我們將全心投入教育事 業(yè)，以優(yōu)異的教學(xué)和卓越的學(xué)術(shù)研究回饋學(xué)校和社會。大學(xué)書記校長在2022年教師節(jié)慶祝大會上的講話尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家下午好！今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第 38個教師節(jié)。在這個莊嚴、溫暖、充滿幸福感和尊嚴感的, 屬于我們自己的節(jié)日里，我們應(yīng)當大聲對全體同仁道一聲:“節(jié)日快樂！”凝望民族五千年文明的歷史長河，無論驚濤拍岸還是靜 水深流，“師者”從來就是文明傳承中最為忠誠和堅韌的力 量。當民族歷史的航船駛?cè)氲姆轿?，指出：“三寸粉筆, 三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。今天的學(xué) 生就是未來實現(xiàn)民族偉大復(fù)

17、興夢的主力軍，廣大教師就是打 造這支民族夢之隊的筑夢人?！睆墓攀ハ荣t到在場的我 們，這份思索、守護、傳播的使命自覺確立了 “師者”這個 群像在歷史星空中的坐標意義。千百年來，”如何成為一名好老師？ ”是一個“永遠在 路上”的問題。隨著科技進步、社會變革，“好老師”的標 準或許會在技術(shù)方法層面不斷迭代更新，但其人文根基卻不 易撼動。將這些紛繁的評價標準高度凝練為：“有理想信念、 有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心?！边@也正是我們今 天大會的主題由來：當四有好老師，做荔園大先 生”?！跋壬L，山高水長”，世界一流的現(xiàn)代大學(xué)要有 大樓，有大學(xué)問，有大氣象，要能培養(yǎng)“大寫之人”而 所有這些“大件事”

18、，從根本上都要靠“大先生”?！按笙?生”是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)精神的締造者、傳承者、力行者， 是立德樹人的楷模、求學(xué)問道的高峰、教書育人的典范。成 為這樣的“好老師”、“大先生”，應(yīng)當是我們每個教育工 作者都高山仰止的人生境界！XX大學(xué)應(yīng)改開放而生，與經(jīng)濟特區(qū)同行，面對“雙區(qū)驅(qū) 動”、“雙區(qū)疊加”的機遇和使命，我們要以什么樣的擔當 作為去注解一個“好老師”的深刻意義？我想這是我們每 一位同事都必須思考和實踐的重要命題。首先，我們要忠誠而深情地投身偉大事業(yè)。今年是成立 100周年，史學(xué)習(xí)教育正在全展開。當年“南陳北李，相約 建”，我們的前輩同行一一兩位大學(xué)教授在風雨如晦的舊帶 頭干了這件開天辟地的

19、大事，今天的我們實在有必要好好思 考體悟這份歷史的機緣。如果把深大38年的奮斗史置于百 年史的宏闊背景中觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，這所大學(xué)的誕生、發(fā) 展和前途都在一個閃耀著真理光輝的理論體系及其偉大實 踐中進行，那就是一一，照耀著史中波瀾壯闊的現(xiàn)在進行時 和前程遠大的將來時態(tài)。XX大學(xué)應(yīng)這份偉大事業(yè)而生，30多 萬深大人又將自身的奮斗融匯和澆鑄這份偉大事業(yè)，以至于 我們在感恩謳歌這個時代的時候，自己也成了這個時代的有 力注釋和動人風景。這些年，深大厚積薄發(fā)，以來，我們高 能深刻領(lǐng)悟思想內(nèi)涵，明確了青年學(xué)生在的責任擔當?！案呱窖鲋梗靶行兄埂?，你們豐富的學(xué)識如群星般照 亮我們專業(yè)學(xué)習(xí)之路。在學(xué)習(xí)上，感謝

20、老師們在保持高水準科研的同時仍然能 認真對待每一節(jié)本科課堂。從“以創(chuàng)新教學(xué)見長”的XX老師，通過“多學(xué)科融合 教學(xué)法”強化學(xué)生知識基礎(chǔ)，再學(xué)的“互動式案例教學(xué)法”， 培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和寫作能力；到“幫助XX人培養(yǎng)統(tǒng)計 思維”的XX老師，以“大學(xué)之大，在于師；大學(xué)之師，在于 大修行、大學(xué)問、大見識”為不斷踐行的信條，孜孜以求、 誨人不倦，每次上課前都會花大量時間打磨課堂內(nèi)容；再到 “持續(xù)創(chuàng)新獲獎”的國際公法課程備課團隊，堅持一課 “三備”，即“備授課對象、備教學(xué)方法、備育人要素”的 教學(xué)思路，引入“辯論進課堂”，打造教師“知識講授+學(xué) 習(xí)引導(dǎo)“、學(xué)生“自主學(xué)習(xí)+課堂互動”的教學(xué)模式，形成了 一

21、種更具互動性、更加個性化的課程新模式。感謝XX園里的各位老師，你們總能把深刻的理論轉(zhuǎn)化 為趣味的案例、熟悉的語言，深入淺出、循循善誘，讓我們 從感興趣，到能聽懂，到想鉆研?！按猴L潤物細無聲”，你們用無微不至的關(guān)懷保障了我 們的學(xué)習(xí)生活。在XX園里，有這樣一群老師，你們雖然不會和我們在課 歌奮進。從前不那么顯眼的地方高校，正在通過高質(zhì)量內(nèi)涵 式開展不斷刷新外界的認知。我們樂意成為國內(nèi)外觀察高等 教育快速開展的窗口和例證，但不會沉迷在排行經(jīng)濟、數(shù)字 游戲和圈子文化中顧盼自雄。我們這些年最為難能可貴的狀 態(tài)就是“不馳于空想，不鷲于虛聲”，始終堅定不移、堅韌 不拔、堅持不懈地做自己認為最重要的事情一一

22、腳踏實地地 做一個好老師，自強不息地成一身真學(xué)問。永遠不負為育人, 為國育才的初心使命，為偉大事業(yè)，為“雙區(qū)”戰(zhàn)略培養(yǎng)建 設(shè)者和接棒人是全體深大教師對和的莊嚴承諾，以前如此, 現(xiàn)在如此，將來更不會改變！第二，我們要忠誠而深情地詮釋深大精神。什么樣的深 大精神？開放包容、敢為人先、腳踏實地、自強不息、厚積 薄發(fā)、經(jīng)世致用、因材施教、有教無類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、各成乃 器一口氣講出幾十上百個詞組也缺乏以全景式呈現(xiàn)30 多萬人的集體人格。我認為，最核心的深大精神就是我們的 “三自”校訓(xùn)一一自立、自律、自強。在80年代那么一個歷 劫重生的年代，前輩學(xué)人們毅然來到的南海邊，奔波在春天 的故事里，以自立、自律、自

23、強為一所嶄新的特區(qū)大學(xué)作訓(xùn)， 究竟表達了怎樣的時代痛點和個體心境？環(huán)顧那么多所大 學(xué)的校訓(xùn)，其精神指向多數(shù)是向外的，講主觀之我對客觀世 界改變的態(tài)度和看法。而深大校訓(xùn)卻特立獨行、反求諸己， 向靈魂深處自我。不同于應(yīng)景式表態(tài)，而是橫空出世連續(xù)三 個“自”，直擊心靈、叩問自我。這種態(tài)度和心境自然與那 個年代個體和自我意識的覺醒密切相關(guān)，“摸著石頭過河的 年代”，大的整體不知往何處去，所以要寄望部、個體率先 突圍，再來引導(dǎo)整體。這么多年探索，道路、方向、目標都 已明確，只要圍繞核心，團結(jié)如一，不“反轉(zhuǎn)地球”，未“星 際迷航”，一往無前地“逢山開路，遇水架橋”，就一定能 夠?qū)崿F(xiàn)整體性的邁進。今天我們的

24、物質(zhì)積累與三四十年前不 可同日而語，但也將長期面臨更加復(fù)雜的外部環(huán)境。當我們 回過頭再來審視“三自”精神，30多年前和此時此地，其主 要的價值取向已經(jīng)實現(xiàn)由如何“喚醒自我”到怎樣“堅持 自我”的跨越。“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”，個人如是, 大學(xué)如是，亦如是！為事業(yè)造就自立、自律、自強的一代新 人就是我們對深大精神最忠誠、最深情的詮釋！第三，我們要忠誠而深情地追逐人生夢想。什么夢想？ 努力成為好老師的夢想。隨著麗湖校區(qū)二期投入使用，經(jīng)、 管、法三院上萬師生進駐，深大2. 72平方公里的校區(qū)已經(jīng)滿 血運行，實現(xiàn)了用十年時間再造一個深大的藍圖！看著校史 館里陳列的老照片，80年代的海灘黃土之上就這么

25、夢幻般崛 起了一個現(xiàn)代大學(xué)，伴隨著這座奇跡之城一天天長高，一天 天璀璨每每念及此處，我們就更加懷念以兩院創(chuàng)院院士 張維校長為代表的一大批創(chuàng)校元老，他們來創(chuàng)立深大之前, 就已經(jīng)是功成名就的大家，為了在一片灘涂和荔枝林里建設(shè) 一所在亞洲具有燈塔效應(yīng)的創(chuàng)新大學(xué)來到這里。今天的我們 擁有前人無法想象的物質(zhì)基礎(chǔ)、育人條件、科研環(huán)境，更應(yīng) 該傳承前輩學(xué)人的理想信念、人生境界、治學(xué)精神和師者情 懷。所謂好老師就是自覺將生命意義建構(gòu)于傳承和照亮之上 的知識人?！白杂X”是境界、格和站位；“傳承”是育人本 分，意味著個人學(xué)術(shù)造詣終究要以人才培養(yǎng)為初心和依歸;“照亮”是社會責任，意味著人品和學(xué)品都要成為時代的高 標

26、和風氣；“知識人”相比“知識分子”更加看重人和思考 的獨立價值，而非某種社會成分。十年樹木，百年樹人。相 對于民族、人類文明的千秋大業(yè)，百年也只是序章。當我們 站在“兩個一百年”的交匯處縱覽環(huán)顧，今日之，上承“華 夏三千年未有之變”，又躬身“世界百年未有之大變”，我 們頑強而渺小的個體生命，與作為文明傳承者的恢弘堅韌渾 然一體，交相輝映，成就了身為師者的光榮和夢想。有一部 電影叫尋夢環(huán)游記，它將人生的終結(jié)分為三個階段，第一 個階段是肉體上的終結(jié)；第二個階段是儀式告別所代表的社 會性死亡；終極意義的離開是這個世界上最后一個記得你的 人也把你忘記或不復(fù)存在。我想，唯有忠誠而深情的好老師 可以沖破這

27、個重圍，因為文明演進鏈條中的每一個環(huán)節(jié)，每 一個人都是抽象的我們，“人生代代無窮已”，縱使“山無 棱，天地合”，師者永存，師道永昌！不久前，粵海校區(qū)的潮汐樓重建后正式更名為“朝夕樓”。當年的無敵海景已被一線城景填充，滄海桑田，所以 改“潮”為“朝”。此外，還包含朝夕相處的校園生活，“朝 聞道，夕死可矣”的求索精神等意義，最重要的一層含義是 “一萬年太久，只爭朝夕?！碑敶饲Х偠?，百舸爭流的大 時代，不進那么退，慢進亦退。讓我們珍惜人生賜予的每一個 朝夕，忠誠而深情地當一個好老師！教育集團董事長2022年教師節(jié)致辭全體同仁：下午好！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這個秋 陽杲杲、疊翠流金的美好

28、日子里，第38個教師節(jié)如期而至。 這是屬于我們自己的節(jié)日，適逢XX萬名學(xué)子滿懷鴻鵠之志 奔赴校園，開啟求學(xué)之旅、共筑強國之夢之際，我謹代表XX, 向辛勤耕耘、無私奉獻于教育一線的全體老師以及后方戰(zhàn)線 的教育工作者，致以誠摯的節(jié)日祝賀和親切的慰問，向你們 道一聲辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！同時，向那些默默關(guān)心、 支持教育工作的家屬們致以崇高的敬意！古代稱教書人為“師”，尚書云：“天降下民，作之 君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供 同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈師 說云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑 也“，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來

29、演化 為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”， 到時代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到 充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子?！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的 “春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。春秋政治家管仲在管子權(quán)修中說：“一年之計, 莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一 樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也?！?一年樹谷，十年樹木，百年方可樹人。國運之興衰，長系于 教育，人才培養(yǎng)，乃國之大計。作為一名曾經(jīng)的老師，同時 作為一家職教企業(yè)的現(xiàn)任領(lǐng)軍人，今天，我主要講三點。第一點：XX,感恩有你！相較于職業(yè)院校來講，XX作為一家面向高等職業(yè)

30、教育的 互聯(lián)網(wǎng)+教育科技企業(yè)，我們不僅懂教育，還懂科技。自創(chuàng)業(yè) 至今近二十年，XX一直在努力，不斷在進步，截至目前，斬 獲、各省賽事、榮譽三百多項，創(chuàng)歷史新高！而這一進步后 面真正的英雄和動力，就是我們可愛可敬的老師們。如果沒 有一代又一代老師們的努力，就不可能有XX今天的成就和 輝煌。老師，是XX最珍貴的無形資產(chǎn)，是XX開展真正的核 心競爭力，是XX大廈的頂梁柱，是XX走向未來的依托和實 力。當然，XX的老師們，也包括了給我們教學(xué)提供各種保障 的員工們、給我們的教學(xué)提供科技和內(nèi)容支持的研發(fā)人員和 科技大拿們、給我們的組織結(jié)構(gòu)和開展提供服務(wù)的各級管理 者們。是XX人在一起的共同努力，鑄就了今天

31、XX的開展基 礎(chǔ)，奠定了 XX在職業(yè)教育界的良好口碑和無法撼動的地位。千千萬萬的家庭和他們的孩子，在過去近二十年里，走 進了 XX的課堂，接受了 XX老師的知識傳授和人生指點。大 局部的孩子在XX校企合作專業(yè)共建課堂上取得了長足進步 和成長，走向了更加光明和燦爛的人生。我們所傳授的內(nèi)容， 也從單一的軟件教育專業(yè)，擴展到了軟件技術(shù)、云計算、大 數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)、電子商務(wù)等六大專業(yè)，八個方 向新一代新工科信息技術(shù)領(lǐng)域，并以產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建為載體， 對接產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建1+1+N產(chǎn)業(yè)生態(tài)合作模式，打造產(chǎn)、學(xué)、 用、研一體形成協(xié)同育人新模式，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和 工匠精神融入到了人才培養(yǎng)全過程。XX

32、,始終在與時俱進，創(chuàng)新的腳步從未停滯。但不管我們教什么學(xué)科，我們對于學(xué)生的真情實意、認 真負責的精神一直沒變，對于教學(xué)和服務(wù)仔細鉆研、精益求 精的態(tài)度沒變?！叭咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李； 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁?！边@副對聯(lián)，正是 XX數(shù)百名老師們職業(yè)生涯的真實寫照。就在剛剛過去的暑假, 學(xué)生們放假了，老師們卻從各地趕到總部參加教學(xué)督導(dǎo)部組 織的專業(yè)提升、教學(xué)精進訓(xùn)練營，為即將到來的新學(xué)期做準 備。正是我們每一位老師對課堂教學(xué)（包括在線教學(xué)）的精 益求精、精雕細研，讓XX在職業(yè)教育領(lǐng)域聲名卓著，一直立 于職業(yè)教育之林的不敗之地。說個段子，業(yè)內(nèi)都認可XX的學(xué)子專業(yè)技能水平高，于

33、是 就有的合作院校跟我們談合作的時候提出，我只你們單獨的 教學(xué)服務(wù)，其他的學(xué)工、就業(yè)不需要。我的回復(fù)是，沒有XX 的全體系支持，教學(xué)工作就是無源之水、無本之木，從招生、 學(xué)工、教學(xué)，再到實習(xí)、就業(yè)乃至自主創(chuàng)業(yè)，是一個系統(tǒng)的 鏈條，缺一不可，沒有各個環(huán)節(jié)的鼎力支持、嚴格把控、精 細化管理，扎扎實實、一步一個腳印，就不會有最終理想成 果的展現(xiàn)。所有你看到的結(jié)果的呈現(xiàn)，都需要我們所有的老 師們，以愛為源，用心血去滋養(yǎng)、澆灌、去成就。在這里，我要再次向每一位為XX和XX的學(xué)子們兢兢業(yè) 業(yè)、孜孜不倦工作的老師們，表示深深的感謝！ XX,感恩有 你，為你驕傲！第二點：XX,需要這樣的你心中有愛、目中有人、

34、 手中有法的好老師。很多老師隨著年齡的增長，逐漸進入了職業(yè)倦怠期，已 經(jīng)沒有最初的那份激情和活力，或許把教育當作養(yǎng)家糊口的 一種職業(yè)，甚至自己的一切努力只是為了晉升，就是為了各 種名利而來?？墒谴蠹叶贾览蠋熓亲钋遑毜穆殬I(yè)，如果為 了謀生而從事教育事業(yè)，那就是選錯了職業(yè)，這里不可能讓 你腰纏萬貫，只能是兩袖清風。泰戈爾有這樣一句詩：我的 心，在你的眼里找到了天空。家長把孩子送進XX,是希望我 們把孩子拉上人生更高一級的臺階，學(xué)生在我們這里，能找 到未來的方向，能學(xué)有所成。作為老師，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn) 在，右肩擔著祖國的未來。那什么樣的老師才是好老師呢？首先要心中有愛，對教育要有虔誠的情懷。不把教

35、育當 作一種事業(yè)，而是當作一種信仰，一種宗教，對于教育事業(yè) 已經(jīng)到達了癡迷著魔的狀態(tài)，就像一個苦行僧、清教徒，虔 誠地用自己的生命來做教育，這是一種何等的宗教情懷，又 是一種怎樣的超凡脫俗、執(zhí)著追求精神世界的情懷。心中有 對教育的真愛，才是堅持走下去的最好理由。其次要目中有人，把學(xué)生當人用心保護。記得愛因斯坦 曾說：“學(xué)校教育的目標始終應(yīng)當是，青年人在離開學(xué)校時, 是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！苯逃驹?于人的成長開展，是社會追求公正、公平、平等、自由、民 主的手段?，F(xiàn)在的中小學(xué)教育太過于功利化，為了好的升學(xué) 率，學(xué)校、教師的眼里只有成績優(yōu)秀，升學(xué)大有希望的學(xué)生， 而走進職業(yè)教育

36、的孩子們，恰恰是那些一直不被關(guān)注、沒有 自我的XX。我們XX的教育，不僅是教書，更重要的在于育 人，這個“育”就是要使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚 起自身身上美好的“愛因”、“善根”。幫他們確立志向、 懷抱理想、產(chǎn)生信仰，啟發(fā)自覺性、煥發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨立 精神、追求真理做真人。最后，要手中有法，持續(xù)做好教育創(chuàng)新。很多一線教師 隨著教齡的增長，逐漸將自己最初的教育激情減退了，究其 原因就在于常年累月重復(fù)著那點舊知識，已經(jīng)沒有了新奇感 和興奮感，很容易得過且過，滋生抱怨和牢騷。解決之法, 唯有不斷進行教學(xué)改、教育創(chuàng)新。首先，徹底改變知識傳授 的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨

37、立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運用和創(chuàng) 造知識，從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成 造詣。其次，通過申報標志性成果獎、各種大賽進行打磨和 淬煉，尋求職業(yè)的幸福感和成就感，才會讓自己的生命之樹 常綠，職業(yè)生涯常新?！罢鹄m(xù)百年初心，擔當育人使命”，是今年教師節(jié)的主 題，也是我們今天活動的主題。只有“心中有愛、目中有人、 手中有法”的好老師，才能培養(yǎng)出“心中有愛，眼中有光, 腦中有知識，手中有力量，腳下有遠方”，對社會有價值的 人。在這里，我也懇請我們的全體老師員工，一定要時時刻 刻保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)。因為只有我們成長了，學(xué)生們才 能得到更好的教育；只有我們成長了，XX才會

38、不斷成長和發(fā) 展，為我們自己打造更大的舞臺和平臺；也只有我們自己成 長了，我們才能變得更有價值和能力，為自己、為家庭、為 社會作出更大的貢獻。很多人對我說，海總，你的氣場真的很強大！我想說的 是，從內(nèi)到外的氣質(zhì)和氣場，一定是在撕裂般成長的理念中 鑄就的，一定是在“我是一名美人”的美人宣言的踐行中練 就的，一定是在“XX是我的”這樣的心態(tài)中綻放的。所以, 我期待，所有的美人，能借用XX這個平臺，去不斷完整自己 的人格，遇見最好的自己；我希望，所有的美人，都是自己 心目中的英雄，更是他人心目中的偶像！第三點：只有永恒的教育，沒有永恒的風口。XX,未來 更精彩！去年以來，受到新冠疫情、政策調(diào)控等各方

39、面的影響, XX也遭遇到了 一定的挑戰(zhàn)和考驗。市場招生情況滑坡、校企 合作推進緩慢等。然而，但凡危機，總是危中有機，機遇總 與挑戰(zhàn)并存。今年的雙減政策一出臺，教育個股哀鴻遍野。然而，早 教、素質(zhì)教育、職教培訓(xùn)、民辦高教、企業(yè)管理培訓(xùn)并不受 該文件影響。政策持續(xù)加持，資本跑馬圈地，教育板塊的第 二大賽道一一職業(yè)教育，將站在時代風口上，迎來一片藍海。相信未來，在建設(shè)制造強國、質(zhì)量強國、技能強國的戰(zhàn) 略下，的職業(yè)教育將在時代需求與政策紅利下蓬勃開展。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。感謝在外 部環(huán)境不斷變化的當下，各位美人數(shù)年風雨無阻，以夢為馬, 堂上如約相見，但你們總會在我們最需要的時候出現(xiàn)

40、，你們 是我們親愛的輔導(dǎo)員以及行政崗位的老師們。初入校時，你 們幫助我們迅速適應(yīng)大學(xué)生活；在平日里，你們定期與我們 溝通，為我們排憂解難；在畢業(yè)前，你們?yōu)槲覀兊漠厴I(yè)規(guī)劃 給出建議，幫我們找到人生下一步的方向。疫情期間，你們 始終堅守在“今日校園” App處理海量的健康打卡數(shù)據(jù)，關(guān) 注和保障著我們的平安。你們是比我們自己更對我們的事情 上心的人，是我們校園生活中無微不至的守護神。最后，再次衷心祝愿各位老師工作順利，身體健康，節(jié) 日快樂！中學(xué)校長在2022年教師節(jié)慶祝大會的講話 提綱各位老師們：大家下午好！今天我們相聚在XX附中XXX學(xué)校嶄新而又美麗的校園， 歡慶第38個教師節(jié)。我謹代表XX附中向

41、到會的教體領(lǐng)導(dǎo)、 企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意，感謝你們對教育事業(yè)、對我校 工作的鼎力相助和大力支持！向全體教職工致以節(jié)日的問候! 老師們，你們辛苦了！老師們，節(jié)日快樂！設(shè)立教師節(jié)是尊師重教的重要舉措。今年教育部專門部 孜孜不倦、無悔拼搏和付出，不斷探索XX的未來。請各位美 人時刻謹記：你們，對內(nèi)代表的是XX使命的踐行者和實現(xiàn) 者，對外代表的是XX的文化、修養(yǎng)與內(nèi)涵。XX是大家的家， 現(xiàn)在需要大家，未來將更需要大家！你們就是XX的根，是XX 的力量源泉。我愿意堅定地站在XX身后，把你們對未來的想象，做成 行動的空間，讓你們?nèi)ヒ徽谷_施展抱負。我承諾，我將一 如既往、矢志不渝地帶著大家去實現(xiàn)我們的使

42、命，將XX打造 成一家偉大的教育公司，讓更多的美人能長久地在這里開展, 施展才華。我相信，與愛同行的歲月，將是最美的風景。最后，再次祝福全體美人教師節(jié)快樂，闔家幸福！師道 長存，師心不老！謝謝大家！在2022年教師節(jié)表彰大會上的講話尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。首先，我想表達三個意思：第一，感謝我們基金會理事會、 監(jiān)事會，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開學(xué)典禮暨教師節(jié)頒 獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來到 我們的大美陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生， 祝賀你們通過自己的辛勤勞動取得了自己應(yīng)得的榮譽，同時 也預(yù)祝大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更高的榮譽。今天是我們

43、一個“二合一”的活動，既是新學(xué)年的開學(xué) 典禮，同時又是慶祝第38個教師節(jié)的活動。在這樣一個重要 的場合里，我總在想，作為一個校長應(yīng)該說些什么？如何利 用這個機會和我們在座的各位同學(xué)、諸位老師交流些什么？ 達成怎樣的共識呢？在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我 想利用這個機會稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位 非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，可能對于大多數(shù)人 來說并沒有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科, 也不是學(xué)充滿藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一 個體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會 了打籃球，而且很快成為了醴陵籃球界一位非常有名的籃球 球

44、員。我們學(xué)校有一個很大的足球場，在那里他還學(xué)會了踢 足球，并且很快就在醴陵足球界榜上有名。不僅如此，他還 當了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變 成了吸引整個班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。 他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過程中，他再一 次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初 中，只要他和學(xué)生打一場球，就會吸引一批學(xué)生跟著他報考 陶職。除此之外，他還將自己當班主任的經(jīng)驗寫成了一篇心 得體會，發(fā)表在學(xué)校的公眾號上，結(jié)果吸引了湖南教育 的一位資深編輯主動聯(lián)系。他就是今天上來領(lǐng)獎的程曉龍老 師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長。我想，在我把他的名字說出來之前

45、，很多同學(xué)可能會有 這樣的想法：一個體育生能干什么？ 一個體育老師能干什么, 一個以體育為專長的副科長又如何能夠去獲得更好的成就? 我想，通過他的故事，其實可以給我們很多啟示。我們總是 講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著在不遠的 將來，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實，不管是 職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我 們最終都要走向社會，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生 是由職業(yè)去成就的。大家可以想想，一個年輕人如果沒有選擇一份職業(yè)，如 果沒有從事一個行業(yè)，談何有出彩的機會，談何有出彩的人 生？那么職業(yè)對于我們來講，到底意味著什么呢？其實程曉 龍老師的故事就給了我們

46、一種啟示或者說一個答案。我的理解，所謂的職業(yè)一定會有三個方面的價值。第一個方面的價值就是利益他人，也就是你所從事的職 業(yè)能夠幫助別人。毫無疑問，曉龍老師他是一個教師，教師 是太陽底下最光輝的職業(yè)，這個職業(yè)就是通過傳承文明、塑 造心靈，讓未來的人有機會成就更好的自己。這就是利益他 人。第二個方面的價值就是能夠養(yǎng)活家人。所謂職業(yè)，它一 定是一份有一定酬勞的工作，而這個酬勞就是我們生活的主 要來源，我們利用這份薪水去養(yǎng)家糊口，養(yǎng)活我們的家人。 所以無論是給撫育我們長大的父母養(yǎng)老，還是照看年幼的弟 弟妹妹，甚至是將來的愛人和孩子，我們都需要通過職業(yè)來 養(yǎng)活這些人。曉龍老師作為一個光榮的教師，從事著人類

47、最 古老的職業(yè)，有著穩(wěn)定的收入，并且他的收入足以讓他養(yǎng)家 糊口，這就是職業(yè)的第二個價值。職業(yè)還有第三個價值就是能夠成就自己。雖然每個人都 很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”， 就是有機會能夠出彩。所謂有機會出彩，就是當你與他人從 事同樣的職業(yè)時，你比別人做得更好一點，并且你比別人做 得好的頻次更高一點。在陶職這個大家庭里，曉龍老師通過 他的愛崗敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成 為了一位優(yōu)秀的德育副科長，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng) 獎的教師代表之一，這就是在一個普通的行業(yè)里成就了更好 自己的典范。所以，職業(yè)沒有高低貴賤之分，反之它很現(xiàn)實，因為職 業(yè)是每個人在青年時

48、期必須去選擇、去從事的。那么我們要 記住，或者說通過今天的表彰活動我們應(yīng)該有所啟示：職業(yè) 的價值在于利益他人、養(yǎng)活家人、成就自己。只要能夠?qū)崿F(xiàn)這三個目標，任何一個職業(yè)都是高尚的、 正當?shù)摹⒂星巴镜?。我們陶職有十幾個專業(yè)，每個學(xué)生畢業(yè) 后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天 這個機會勸慰大家：不要這山望著那山高，不要干一行怨一 行，而應(yīng)該是干一行愛一行、專一行、精一行。只有這樣, 你的職業(yè)才能夠讓你有機會出彩。醴陵的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非?；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六 百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以 選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土 企業(yè)里，去從事我

49、們的職業(yè)。這樣的話，上能贍養(yǎng)父母，下 能夠讓生活更有節(jié)奏，還能夠讓自己有更好的未來，并且我 們的留下也能為這個生我、養(yǎng)我、育我的土地做出我們的貢 獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話，我們的職業(yè)生涯 會更精準、更清晰、更具有可操作性。同學(xué)們，在你們這個年齡段肯定會有很多海闊天空的想 法。作為一個過來人，我想再次借這個機會和大家提供我的 體會和思考。我們有句俗話一一“三百六十行，行行出狀 元”。我想順著這句話把今天的主題再拓展一下，所謂的 “三百六十行，行行出狀元”，其實是“三百六十行，行行 有需要、行行有價值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國 飛同學(xué)說的那樣，像鄧龍老師說的那樣，做好今天的自己

50、, 選擇一個普通的職業(yè)來成就更好的明天！我們的出彩人生, 由我們的職業(yè)來成就！新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝福我們大美陶職的明天更美好! 我的講話完畢，謝謝大家。署了 10項活動慶祝教師節(jié)，慶?；顒拥闹黝}是“康續(xù)百年 初心，擔當育人使命”。今天我們在這里隆重集會，也是在 貫徹落實教育方針和、教育決策的重要活動。老師們，XX附中1982年復(fù)校以來，由小到大、由弱到 強，以奮爭求開展，在云南基礎(chǔ)教育的史冊上書寫了輝煌的 篇章。2007年，XX附中XX學(xué)校開辦，14年的堅守與奮斗, XX學(xué)校的高中、初中、小學(xué)都取得了卓越的成績，實現(xiàn)了我 們“光榮與夢想”的愿景，鑄

51、就了 XX附中新的榮光。2021 年，在XX區(qū)委、XX區(qū)教體的支持下，X公司、保利集團的 全力配合下，高起點、高標準的XX附中XXX學(xué)校落成開學(xué)， 這又是一個新的起點，我們有信心、有能力辦好這所新的學(xué) 校，XXX學(xué)校，星光閃耀、喻曉金昭，未來可期。老師們，回首過去，我們有過光榮歷史和驕人成績；面 向未來，我們擁有無數(shù)機遇，也要應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在此，我 講幾點希望與全體老師共勉。一是要做立德樹人的長期堅守者。立德樹人作為教育的 根本任務(wù)，是每位教師自始至終都要堅守的事業(yè)。按照的要 求，我們要爭做“四有好老師”、當好“四個引路人”、堅 守“四個相統(tǒng)”，要將教育方針貫徹落實到日常的各項教育 教學(xué)活動中

52、，依法依規(guī)辦學(xué)，合情合理管教，為育人，為國 育才。二是要當減負增質(zhì)的切實踐行者。教育的根本屬性是其公益性，促進教育公平是推進社會現(xiàn)代治理的重要內(nèi)容。 “雙減”和“五項管理”是我們當下必須做好的重要工作。老師們要應(yīng)對新形勢、解決新問題、實施新舉措、創(chuàng)造新面， 實現(xiàn)減負增質(zhì)。要做到教學(xué)計劃精準化、課堂教學(xué)精密化、 作業(yè)布置精煉化、教學(xué)研究精到化，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng) 造高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。在新的歷史時期，老師們一定要提 高認識，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)形勢，順勢而行，有所作為。三是要做健康向上的積極奮斗者。教師是我們共同的職 業(yè)，教育是我們共同的事業(yè)。教師的工作作風歸根結(jié)底是職 業(yè)素養(yǎng)，也是員教師的性修養(yǎng)。

53、我們要明大德、守公德、嚴 私德，要筑牢理想信念。既要言傳也要身教，平時要敬業(yè)奉 獻，過節(jié)要風清氣正，要嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范。四是做時代使命的大力擔當者。奮進，要有新業(yè)績。我 們要有遠見卓識，要提高政治站位，要從民族千秋偉業(yè)的高 度看待自己的職業(yè)，要從受教育者終身成長的視角看待教育 的事業(yè)，要為民族偉大復(fù)興、為建設(shè)現(xiàn)代化強國不斷奮斗奉 獻。要增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，為辦 滿意的教育而不懈努力。老師們，歷經(jīng)94年歷程的XX附中，已形成“一校八區(qū)” 的新格，成為云南基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的巨型航母艦隊。未來充滿 挑戰(zhàn)，我們要堅守初心，牢記使命，堅持質(zhì)量、品位、服務(wù) 的辦學(xué)思路，辦滿意的學(xué)校。未來已來，重任在身，任重道遠。讓我們攜手并肩，共同努力，為XX附中未來的開展助 力，為祖國未來的建設(shè)加油！最后，祝老師們教師節(jié)快樂、身體健康、生活幸福！謝謝大家！校長第38個教師節(jié)致辭親愛的老師們、同志們：秋色旖旎，碩果盈枝。值此第38個教師節(jié)來臨之際，我 謹代表學(xué)校政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線 的廣大教職員工，致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福！實現(xiàn)第二個百年奮斗目