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1、一、取證流二、關(guān)三、準(zhǔn)備方一、取證流二、關(guān)三、準(zhǔn)備方獲取教師資格第三階段申第二階段面試報(bào)科目一、二三第一階段筆獲取教師資格第三階段申第二階段面試報(bào)科目一、二三第一階段筆試報(bào)中民制。中民制。h、h、4與分值(面試4與分值(面試筆試全合格才有資格考面試科目筆試全合格才有資格考面試科目題型與分值科目科目科目綜合素質(zhì)單選題(2分*29=58分題型與分值科目科目科目綜合素質(zhì)單選題(2分*29=58分簡(jiǎn)答(15分*2=30分活動(dòng)設(shè)計(jì)(30分*1=30分-小單選(2分*20=40分)簡(jiǎn)答(10分*3=30分)-中中學(xué)面試科目:與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力中學(xué)面試科目:與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”綜
2、合素綜合素綜合素質(zhì)題型示綜合素質(zhì)題型示)綜合素質(zhì)題型示綜合素質(zhì)題型示綜合素質(zhì)題型示綜合素質(zhì)題型示保教知識(shí)與能力(幼兒保教知識(shí)與能力(幼兒保教知識(shí)與能保教知識(shí)與能力(幼兒)題型示)保教知識(shí)與能力(幼兒)題型示保教知識(shí)與能力(幼兒)題型示水辦法能讓它們都可以裝水,而且不漏水上述活動(dòng)中,教師主要完成的智育目標(biāo)是什么教師主要運(yùn)用的兩種教育教學(xué)方法是什么在上述活動(dòng)中,教師與幼兒相互作用的中介有哪些幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的地位是什么保教知識(shí)與能保教知識(shí)與能力(幼兒)題型示教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))題型示)教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))題型教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))題型示教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))題型示教育知識(shí)與能力(中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(中學(xué)教育知識(shí)與能力(中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(中學(xué)非選擇題:約教育知識(shí)與能力(中學(xué))題型示教育知識(shí)與能力(中學(xué))題型示)教育知識(shí)與能力(中學(xué))題型示教育知識(shí)與能力(中學(xué))題型示搶“心態(tài)的準(zhǔn)知識(shí)的準(zhǔn)心態(tài)的準(zhǔn)知識(shí)的準(zhǔn)關(guān)
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