大班幼小銜接的活動計劃方案

1、第 第 頁大班幼小銜接的活動計劃方案二、活動安排:1、參觀學(xué)校1)開學(xué)初在一班級的學(xué)校生入學(xué)期間,帶幼兒參觀學(xué)校,使幼兒感受學(xué)校學(xué)習(xí)生活的氛圍,了解一班級同學(xué)開學(xué)初的表現(xiàn)。2)下半學(xué)期再次參觀學(xué)校,幼兒了解學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和學(xué)校生的學(xué)習(xí)常規(guī),感受到一班級學(xué)校生的改變,培育幼兒入學(xué)校的愿望。2、在日常生活中的培育1)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)技能 幼兒能夠正確看書、寫字、掌控握筆姿態(tài),知道做事要有始有終,用心聽講,用心做事等。2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡約的營養(yǎng)知識,知道隨氣溫的改變增減衣服,自覺喝水,學(xué)習(xí)整理自己的物品等。3)培育幼兒良好的社會性 培育幼兒自覺遵守紀(jì)律和各項(xiàng)常

2、規(guī)、規(guī)章,能掌握自己的心情、行為,有責(zé)任感,能夠承受小挫折,有集體榮譽(yù)感,情愿為集體做事,能夠解決簡約的問題和困難等。3、為上學(xué)校打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)簡約的知識1)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù):雙數(shù)及單數(shù)數(shù)、倒數(shù)。2)書寫20以內(nèi)數(shù)字,進(jìn)行20以內(nèi)不進(jìn)位不退位加減法。3)認(rèn)識鐘表(正點(diǎn)、半點(diǎn))知道一天的作息時間。4)認(rèn)識簡約的漢字,學(xué)習(xí)書寫自己的名字,學(xué)習(xí)漢語拼音。4、學(xué)前預(yù)備 認(rèn)識文具,學(xué)習(xí)整理書包。5、詢問活動 下學(xué)期末,請學(xué)校老師向家長介紹學(xué)校的狀況,針對家長關(guān)懷的問題進(jìn)行現(xiàn)場詢問,建議家長做好哪方面的協(xié)作,援助幼兒和家長平穩(wěn)渡過過渡期。6、學(xué)校生與幼兒座談 下學(xué)期末,請去年的畢業(yè)生來園與幼兒座談,介紹自己的學(xué)習(xí)生

3、活和自己的進(jìn)步,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。7、制作畢業(yè)紀(jì)念冊 收集幼兒在園的活動照片和家長的慶賀信,園內(nèi)統(tǒng)一制作。 8、召開畢業(yè)典禮 下學(xué)期末召開畢業(yè)典禮,發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊,為幼兒在園的.生活畫上完滿的句號,留下美妙的回憶。 大班幼兒于今年九月份將升入學(xué)校,將成為光榮、驕傲的學(xué)校生。幼小連接工作已到最末階段,在這最末一個學(xué)期里,我們將更有計劃、有步驟更大力度地開展一系列幼小連接教育活動,激發(fā)孩子們對學(xué)校生活的憧憬,做好順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校的一切預(yù)備。詳細(xì)計劃如下:1、適當(dāng)調(diào)整課程時間和種類,增加語言、數(shù)學(xué)、英語的課程和學(xué)科技能,上課時間漸漸延長到35-40分鐘,多采納集體授課的形式,培育孩子有意留意的時間,多進(jìn)

4、行動口和動手的技能練習(xí)。2、開展識字、拼音教學(xué),并進(jìn)行書寫練習(xí),加強(qiáng)幼兒認(rèn)知技能的培育。3、調(diào)整戶外活動時間,漸漸接近學(xué)校的上課時間和休息時間,課間休息時間讓孩子盡量自由活動,10分鐘后聽音樂進(jìn)教室上課。4、加強(qiáng)幼兒自理技能和責(zé)任心的培育,通過開展值日生工作、自己整理書包、衣服等,培育孩子的責(zé)任心、規(guī)章意識和完成任務(wù)的習(xí)慣。5、加強(qiáng)一般話口語的練習(xí),通過聽故事、念詩歌、說繞口令等形式來提高幼兒的一般話口語表達(dá)技能。6、繼續(xù)開展古詩閱讀活動,進(jìn)行閱讀技能和閱讀愛好的培育。7、介紹學(xué)校的有關(guān)狀況,要求孩子們在園活動時有規(guī)律、守紀(jì)律、有禮貌;8、增加精細(xì)操作、手工編織等活動,促進(jìn)幼兒小肌肉群的進(jìn)展;9、激發(fā)幼兒的觀測愛好、操作愛好,培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;10、通過日常教育,培育幼兒自己解決問題的技能。11、 適當(dāng)布置家庭作業(yè),援助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的