教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

1、Word 教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷 時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，新一輪的聘請(qǐng)又在朝我們招手，你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)好了嗎？你真的懂得怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)歷嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋焸€(gè)人求職簡(jiǎn)歷，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷1 個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 目前所在地： 山西 民族： 漢族 戶(hù)口所在地： 山西 身材： 160 cm 47 kg 婚姻狀況： 未婚 年齡： 25 歲 培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章： 求職意向及工作經(jīng)受 人才類(lèi)型： 一般求職 應(yīng)聘職位： 學(xué)校老師/幼兒老師：老師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：老師、中學(xué)老師：老師 工作年限： 2 職稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng) 求職類(lèi)型： 均可 可到職- 一個(gè)月 月薪要求： *-350

2、0 盼望工作地區(qū)： 山西 個(gè)人工作經(jīng)受： 公司名稱(chēng)： 私立華聯(lián)學(xué)院起止年月：*-07 *-05 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè) 擔(dān)當(dāng)職務(wù)： 就業(yè)辦科員、就業(yè)指導(dǎo)課老師 工作描述： 任大一、大三班級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，負(fù)責(zé)就業(yè)聘請(qǐng)日常事務(wù)，協(xié)調(diào)暑期招生詢(xún)問(wèn)工作。 離職緣由： 盼望從事其他課程教學(xué)工作 教育背景 畢業(yè)院校： 廣西師范高校 最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士 畢業(yè)- *-07-01 所學(xué)專(zhuān)業(yè)一： 漢語(yǔ)言文學(xué)教育 所學(xué)專(zhuān)業(yè)二： 教育管理 受教育培訓(xùn)經(jīng)受： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專(zhuān) 業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào) *-09 *-06 柳州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 漢語(yǔ)言文學(xué)教育 學(xué)校

3、語(yǔ)文老師資格證 *-06 *-06 廣西師范高校 教育管理 高中老師資格證 語(yǔ)言力量 外語(yǔ)： 英語(yǔ) 良好 國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 一般 工作力量及其他專(zhuān)長(zhǎng) 具有良好的文字組織和表達(dá)力量，較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量。具有良好的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)技能，講求教育教學(xué)方法，能夠在課堂上有效調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，并能嫻熟運(yùn)用各種多媒體教學(xué)。擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通溝通，關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè)觀因材施教，達(dá)到較抱負(fù)的教學(xué)效果，喜愛(ài)教育事業(yè)。 為人謙遜，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 喜愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作，擅長(zhǎng)從生活中引導(dǎo)感悟同學(xué)，達(dá)到較好的教學(xué)效果。 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷2 姓名：李梅梅 誕生年月：1990年02月 性別：女 婚姻狀

4、況：未婚 政治面貌：國(guó)家員 現(xiàn)所在地：江蘇徐州 身高：165cm 體重：130kg 文化程度：大專(zhuān) 專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)廣告類(lèi) 畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院 工作年限：2年 現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師 個(gè)人技能 1、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有肯定的教育工作閱歷。 2、喜愛(ài)少兒教育事業(yè)，能真誠(chéng)寵愛(ài)少年兒童的一舉一動(dòng)；注意個(gè)人精神生活，且具有教育學(xué)術(shù)鉆研精神。 3、能嫻熟使用Word、Photoshop、CoreDrawe等常用軟件。 工作經(jīng)受 20 xx年至今在某教育集團(tuán)擔(dān)當(dāng)幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小伴侶們的繪畫(huà)課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學(xué)閱歷，有親和力。有良好的教學(xué)管理力量和溝通力量，

5、性格活波開(kāi)朗。 同時(shí)兼職擔(dān)當(dāng)畫(huà)室七到九歲同學(xué)的油畫(huà)、水墨課程老師，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神，有化解和敏捷處理工作中各類(lèi)問(wèn)題的力量。 自我介紹 對(duì)待生活：樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)，平易近人，有自信，喜愛(ài)接觸新奇事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)壓力。 對(duì)待工作：擅長(zhǎng)溝通，仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作力量及動(dòng)手力量強(qiáng)，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)懇守信，有良好的人際關(guān)系，多才多藝，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，有進(jìn)取精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身力量為公司制造更多價(jià)值。 愛(ài)好愛(ài)好 喜愛(ài)討論兒童心理學(xué)及國(guó)畫(huà)山水畫(huà)。 結(jié)束語(yǔ) 我很榮幸您在百忙之中看我的簡(jiǎn)歷。我特別有愛(ài)好擔(dān)當(dāng)美術(shù)老師職位，盼望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是秀的，但我盡量

6、做到我的。您情愿給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎？信任我，我們彼此都會(huì)很滿足的。感謝！ 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷3 基本信息 姓名：2264性別：女 誕生日期：19860706民族：漢 戶(hù)口所在：山東目前所在：北京朝陽(yáng)四惠車(chē)站四周 畢業(yè)院校：政府美術(shù)學(xué)院結(jié)（業(yè)）政治面貌：群眾 最高學(xué)歷：高中所修專(zhuān)業(yè)：美術(shù) 人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)日期：2022 求職意向 求職類(lèi)型：全職 應(yīng)聘職位：銷(xiāo)售代表 盼望地點(diǎn)：朝陽(yáng)區(qū)或鄰近區(qū)域 盼望工資：面議 自我評(píng)價(jià) 樂(lè)觀開(kāi)朗，有急躁，責(zé)任心，能吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，也能自立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問(wèn)心無(wú)愧！ 教育背景 2022.92022.6山東臨沂一水第一中學(xué).美術(shù)專(zhuān)業(yè)

7、2022.92022.12政府美術(shù)學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ) 2022.112022.12參與西城區(qū)奧運(yùn)窗口行業(yè)培訓(xùn)，或合格證書(shū) 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷4 求職目標(biāo)： 對(duì)外漢語(yǔ)老師 教育背景 20 xx.09-20 xx.06廣東外語(yǔ)外貿(mào)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育（碩士） 主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論，現(xiàn)代漢語(yǔ)，古代漢語(yǔ)，漢語(yǔ)史，文學(xué)文本解讀，文學(xué)理論，馬克思主義文論，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)近代文學(xué)，民間文學(xué)，外國(guó)文學(xué)，美學(xué)，寫(xiě)作等 20 xx.09-20 xx.05五百丁漢語(yǔ)高校對(duì)外漢語(yǔ)（英語(yǔ)方向）（學(xué)士） 工作經(jīng)受 20 xx.09至今五百丁縣第一中學(xué)語(yǔ)文老師 工作內(nèi)容： 1、高一班級(jí)語(yǔ)文老師，教授和輔導(dǎo)同學(xué)語(yǔ)文學(xué)

8、問(wèn)； 2、班主任，組織同學(xué)參與各種活動(dòng)，能妥當(dāng)處理師生及同學(xué)間的沖突； 3、管理課堂紀(jì)律，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成樂(lè)觀向上班級(jí)文化。 實(shí)習(xí)經(jīng)受 20 xx.09-20 xx.06廣東外語(yǔ)外貿(mào)高校留同學(xué)教育學(xué)院 工作內(nèi)容： 1、教授基本漢語(yǔ)學(xué)問(wèn)，教授留同學(xué)初級(jí)口語(yǔ)和中級(jí)口語(yǔ)、聽(tīng)力； 2、講解HSK試題，出期中、期末試題； 3、輔導(dǎo)同學(xué)參與各種漢語(yǔ)競(jìng)賽，如演講競(jìng)賽、閱讀競(jìng)賽、漢字競(jìng)賽； 20 xx.05-20 xx.03泰國(guó)留同學(xué)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)老師 工作內(nèi)容： 1、漢語(yǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各項(xiàng)技能的細(xì)致講解和練習(xí)； 2、漢語(yǔ)文化教學(xué)，讓同學(xué)體驗(yàn)中國(guó)文化，如：學(xué)武術(shù)、練毛筆字、編中國(guó)結(jié)； 3、管理課堂

9、，組織策劃校內(nèi)的中文活動(dòng)。 技能證書(shū) 語(yǔ)言技能：高校生英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)；一般話二級(jí)甲等證書(shū)； 專(zhuān)業(yè)技能：高等老師資格證書(shū)；國(guó)際漢語(yǔ)老師資格證書(shū) 駕駛技能：機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證C1； 獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù) 20 xx.04第十屆全國(guó)高校生文學(xué)作品大賽三等獎(jiǎng)。 20 xx.04五百丁語(yǔ)文學(xué)院中國(guó)語(yǔ)文學(xué)系“優(yōu)秀老師助理”。 20 xx.10榮獲“20 xx-2022學(xué)年在泰漢語(yǔ)老師志愿者優(yōu)秀教案”證書(shū) 自我評(píng)價(jià) 1.具備豐富的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)閱歷；嫻熟把握英語(yǔ)、泰語(yǔ)等語(yǔ)言； 2.具備良好的教學(xué)素養(yǎng)及力量，嫻熟操作現(xiàn)代教育技術(shù)； 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷5 基本信息 真實(shí)姓名： 李祖勝 性別： 男 年齡： 26 歲 身高： 170CM

10、婚姻狀況： 未婚 戶(hù)籍所在： 貴州省 最高學(xué)歷： 大專(zhuān) 工作閱歷： 1年以下 求職意向 最近工作過(guò)的職位： 貴陽(yáng)富士康 期望工作地： 貴州省/銅仁地區(qū) 期望崗位性質(zhì)： 全職 期望月薪： 面議 期望從事的崗位： 教學(xué)管理人員,中學(xué)老師,學(xué)校老師 期望從事的行業(yè)： 教育/培訓(xùn),其他行業(yè),無(wú)限制 技能特長(zhǎng) 會(huì)計(jì)算機(jī)，能裝計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，有老師資格證。 教育經(jīng)受 朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 (大專(zhuān)) 起止年月： 20 xx年9月至20 xx年7月 學(xué)校名稱(chēng)： 朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 歷史閱歷 獲得學(xué)歷： 大專(zhuān) 朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 (大專(zhuān)) 起止年月： 20 xx年9月至20 xx年7月 學(xué)校名稱(chēng)：

11、朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 歷史閱歷 獲得學(xué)歷： 大專(zhuān) 工作經(jīng)受 袁場(chǎng)中學(xué) - 歷史老師 起止日期： 20 xx年1月至20 xx年7月 企業(yè)名稱(chēng)： 袁場(chǎng)中學(xué) 從事職位： 歷史老師 企業(yè)介紹： 此短時(shí)間在袁場(chǎng)中學(xué)當(dāng)實(shí)習(xí)歷史老師，得到老師的全都好評(píng)。 袁場(chǎng)中學(xué) - 歷史老師 起止日期： 20 xx年1月至20 xx年7月 企業(yè)名稱(chēng)： 袁場(chǎng)中學(xué) 從事職位： 歷史老師 企業(yè)介紹： 此短時(shí)間在袁場(chǎng)中學(xué)當(dāng)實(shí)習(xí)歷史老師，得到老師的全都好評(píng)。 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷6 姓名：xxx 誕生年月：1980年8 性別：男 身高：175 婚姻狀況：已婚 籍貫：浙江 政治面貌：群眾 目前所在地：浙江義烏 求職意向 期

12、望職位：家教 職位類(lèi)型：兼職 工作地點(diǎn)：浙江省 工資待遇：面議 住房要求：自行解決 工作閱歷 工作閱歷：7年 工作經(jīng)受： 20 xx.8到今 公辦學(xué)校任教 教育背景 最高學(xué)歷：本科 畢業(yè)院校：浙師大 所學(xué)專(zhuān)業(yè)：物理 畢業(yè)時(shí)間：20 xx-6 第一外語(yǔ)：英語(yǔ) 水平：嫻熟 計(jì)算機(jī)力量：嫻熟 其它力量： 所獲證書(shū)：老師資格證 教育培訓(xùn)經(jīng)受： 1999.820 xx.6 浙師大物理畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位、老師資格 自我評(píng)價(jià) 工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，工作力量強(qiáng)。能勝任中學(xué)校理科方面家教： (1)高中：高一高二數(shù)學(xué)、高一高二高三物理、高一高二高三化學(xué); (2)學(xué)校：學(xué)校數(shù)學(xué)、學(xué)?？茖W(xué)、學(xué)校英語(yǔ); (3)學(xué)校：學(xué)

13、校數(shù)學(xué)、學(xué)校英語(yǔ)。 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷7 敬重的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我叫林小月，24歲，性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜恕е浅５恼嬲\(chéng)，懷著執(zhí)著盼望來(lái)參與貴單位的聘請(qǐng)，盼望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我?guī)?lái)盼望。 “學(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名老師要具有高度的責(zé)任心。多年的高校深造使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱忱，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)懇，守信，有責(zé)任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又洪亮的聲音。 誠(chéng)懇做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“天道酬勤”是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作

14、。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只盼望用我的才智，熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。 追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿勢(shì)、呈現(xiàn)新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，制造新的成果，我的自信，來(lái)自我的力量，您的鼓舞；我的盼望寄予于您的慧眼。假如您把信任和盼望給我，那么我的自信、我的力量，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿足的答案。 您一刻的斟酌，我一生的選擇！ 誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！ 此致 敬禮 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷8 姓名： 性別：女

15、誕生年月： 身高： 籍貫： 居住地： 民族：漢 政治面貌：團(tuán)員 求職意向 中學(xué)數(shù)學(xué)老師 求職類(lèi)型：全職 畢業(yè)院校：xx師范學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類(lèi)) 移動(dòng)電話： E_Mail： /MSN： 教育經(jīng)受 在高校期間專(zhuān)心學(xué)習(xí)了教育學(xué)，心理學(xué)，以及數(shù)學(xué)方面的各項(xiàng)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，且成果優(yōu)異 在校實(shí)踐，獲獎(jiǎng)經(jīng)受 本人在高中學(xué)習(xí)期間始終擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)，在高校期間始終為宿舍舍長(zhǎng)，曾有兩年家教閱歷，且組織并輔導(dǎo)暑假輔導(dǎo)班一次，高校期間樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)，而且參與過(guò)義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng) 技能水平 國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，一般話二級(jí)乙等 自我評(píng)價(jià) 性格直爽，辦事堅(jiān)決，并且很有急躁，年輕有活力，有很強(qiáng)的適應(yīng)力量，并且喜愛(ài)和孩子在一起 老師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷9 無(wú)論你是剛畢業(yè)的同學(xué)正在尋求第一份全職