教師公開活動(dòng)設(shè)計(jì)：《做獎(jiǎng)品》

1、Word - 4 -教師公開活動(dòng)設(shè)計(jì)：做獎(jiǎng)品執(zhí)教者孫麗艷藏匿活動(dòng)范圍園級(jí)賽課活動(dòng)課題數(shù)學(xué)活動(dòng)：做獎(jiǎng)品活動(dòng)目標(biāo)1.感知物體羅列的次序邏輯，把握物體的空間次序關(guān)系。2.引領(lǐng)幼兒按照擺放邏輯推理下面應(yīng)當(dāng)放什么。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和規(guī)律推理能力。活動(dòng)預(yù)備木偶小兔一只、磁性教具大象、猴子各兩只，氣球9只（黃3 、紅3 藍(lán)3 ），彩帶 彩旗 音樂磁帶：運(yùn)動(dòng)員舉行曲。操作材料。一.談話（展示木偶小兔）問：看！誰來了？（小白兔）森林里要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，小兔今日來邀請(qǐng)我們中一班的小伴侶去參與,你們想不想去啊?生:想師:讓我們一起排好隊(duì)動(dòng)身吧!(放運(yùn)動(dòng)員舉行曲,沿教室踏步走兩圈)師:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到了,我們抓緊找個(gè)位

2、置坐下來吧!1、看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的布置師:小兔在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上布置了什么?(氣球 彩旗 彩帶)你覺得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)美麗嗎? 怎么會(huì)這么美麗呢?(引領(lǐng)孩子發(fā)覺邏輯,說出一種就把圖貼到黑板上)a.彩旗是怎么掛的？（長(zhǎng)方形、三角形）b.氣球是怎么掛的？（紅紅紅藍(lán)藍(lán)藍(lán) 黃黃黃）c.彩旗是按什么邏輯排的？（紅黃藍(lán)色彩）小結(jié)：小白兔把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置得這么有邏輯，這么整齊，小兔真能干！2.排隊(duì)a猴子 馬聽說森林里要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)也趕來了.小兔想請(qǐng)他們排著有邏輯的隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng),他們現(xiàn)在排的有邏輯嗎?生:沒有師:那怎么樣才有邏輯呢?我們可以把誰排第一名,誰排其次名 。教師想看看哪位小伴侶更聰慧,還有不一樣的辦法?b.講評(píng)1.）檢查小伴侶排得是否

3、有邏輯，他是按什么邏輯排得。2.）誰有不同的辦法？讓幼兒上來操作并介紹。三、操作部分1.）師：小白兔說運(yùn)動(dòng)會(huì)上要發(fā)獎(jiǎng)，可他還沒有做好，你們情愿協(xié)助它嗎？生:情愿師:小兔要請(qǐng)我們做三種不同的獎(jiǎng)品,一種是彩鏈獎(jiǎng)品,另一種是圖形獎(jiǎng)品,還有一種是燈籠獎(jiǎng)品，怎么做呢?請(qǐng)看我這里,展示已經(jīng)做好的獎(jiǎng)品，先讓幼兒看一看。老師介紹操作辦法，強(qiáng)調(diào)做獎(jiǎng)品時(shí)，用的東西一定要羅列得有邏輯。第一組穿彩鏈其次組拼圖第三組燈籠獎(jiǎng)品2.）幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。3.）講評(píng)。請(qǐng)幼兒自己來介紹邏輯，如有錯(cuò)請(qǐng)集體訂正。小伴侶做獎(jiǎng)品做的這么辛勞，小兔要請(qǐng)大家吃餅干和點(diǎn)心了。（結(jié)束）活動(dòng)評(píng)析：我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)做獎(jiǎng)品，目的就是讓幼兒在

4、良好的物質(zhì)環(huán)境中主動(dòng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)、參加活動(dòng)，樂觀投身實(shí)踐，這樣幼兒身心才干獲得較大、較快的進(jìn)展，使幼兒真正成為活動(dòng)的仆人。第一部分是讓幼兒自由探究，活動(dòng)一開頭以嬉戲引入，以小小運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，讓我們看看這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍都布置了什么、這些東西是怎么羅列的，以進(jìn)展幼兒的觀看力。嬉戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，運(yùn)用嬉戲法能使幼兒參加活動(dòng)的欲望大大的提升。其次部分是利用觀看，引領(lǐng)幼兒思量，發(fā)覺、感知各種物體羅列的邏輯，學(xué)習(xí)按ABB、AAB、ABC羅列的辦法，這是活動(dòng)中的重點(diǎn)?；顒?dòng)中讓幼兒觀看，找出物體的邏輯，并動(dòng)手操作將邏輯補(bǔ)充完整，以加深鞏固有邏輯的間隔羅列的辦法，培養(yǎng)幼兒初步的推理能力。第三部分是讓幼兒試試自由羅列的活動(dòng)。這是活動(dòng)中的難點(diǎn)，老師提供了燈籠、圖形卡片、穿彩練等