2022年“美化幼兒園計(jì)劃書”（匯編20篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年“美化幼兒園方案書精選20篇 2022年“美化幼兒園方案書精選20篇 2022年“美化幼兒園方案書 篇1 一、職責(zé)意識的培育 職責(zé)心是孩子健全人格的根底，是潛力進(jìn)展的催化劑。培育幼兒的職責(zé)意識，可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的職責(zé)感和良好品質(zhì)。為培育幼兒的職責(zé)意識，我們將循序漸進(jìn)的開展主題活動: 1、組織開展?我是幼兒園的小仆人?活動，透過學(xué)習(xí)?幼兒園是我家?、?我愛我的幼兒園?等兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒建立“小仆人的職責(zé)感，深入理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事。 2、組織開展?我是小雷鋒?活動，三月是“雷鋒月，透過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、

2、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步理解雷鋒，進(jìn)一步開展踐行活動，大班幼兒走進(jìn)托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在教師的帶著下清掃園內(nèi)樓廊;小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片，學(xué)唱歌曲，聽講故事。結(jié)合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒表達(dá)一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。 3、組織?我是中國娃?系列活動，進(jìn)展每周升國旗儀式，以個(gè)別幼兒為代表在國旗下獻(xiàn)詞或以班級全體幼兒朗讀的形式表達(dá)對祖國的喜歡。教師每周表達(dá)至少兩個(gè)歷史名人小故事，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲，讓幼兒明白作為一名中國人感到傲慢，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構(gòu)建“小故事進(jìn)大

3、家庭形式，帶動家長共同培育幼兒職責(zé)感的意識。大班將組織“我是中國娃故事競賽，激發(fā)對祖國的喜歡，培育愛祖國的職責(zé)感。 4、建立“愛心植物站，在操場綠地處建立“愛心植物站，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子，園內(nèi)班級每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水、記錄植物的生長過程通過 、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作。 ，標(biāo)準(zhǔn)各崗位工作流程，并通過各項(xiàng)展現(xiàn)活動加大宣揚(yáng)力度，讓的家長和社區(qū)理解長托班的工作和質(zhì)量，擴(kuò)大生源，真正把長托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園。 改革教師管理形式，促進(jìn)其樂觀主動進(jìn)展。 教師可根據(jù)力量、愛好、愿望自選教科研試驗(yàn)工程，并申報(bào)試驗(yàn)理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園

4、評審最終確立其試驗(yàn)人，在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心討論、不斷總結(jié)、定期向全園展現(xiàn)開放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。 教案、隨筆的批閱時(shí)間實(shí)行定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合。 開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參加活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而敬重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合。 標(biāo)準(zhǔn)各年齡段體育活動內(nèi)容、形式和組織方式，特殊是保證戶外活動的時(shí)間和活動質(zhì)量，并作為考核評價(jià)教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市進(jìn)展的體育成果大巡游活動的排練工作。 連續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注意課題的討論性、反思性、實(shí)效性，把擔(dān)當(dāng)教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓(xùn)、連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，著力

5、培育出的省、市級骨干教師。 對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進(jìn)展全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、顏色等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、布滿童趣的幼兒喜歡的樂園。 開展安康訓(xùn)練，重視對幼兒安康習(xí)慣的培育，把幼兒生理、心理安康檔案進(jìn)展微機(jī)管理。 把家長工作貫穿于幼兒園的各項(xiàng)工作中，轉(zhuǎn)變過去家長被動參加的狀態(tài)，實(shí)行有效的方法讓家長主動理解、關(guān)注孩子的進(jìn)展，進(jìn)而得到家長的支持與合作，使家長從被動協(xié)作到主動參加幼兒園的工作，真正建立起訓(xùn)練合作伙伴關(guān)系。廣泛開展教研活動。樂觀推動教科研工作，以教促研，以研促教。 (2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。 (3)每次公開課要求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教

6、案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到人人會說課，課課有人說。 (4)連續(xù)開展教師五項(xiàng)技能根本功大賽。 五、詳細(xì)支配 三月份： 1、召開開學(xué)初家長會。 2、制定各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 3、各學(xué)科及愛好班課程支配。 4、感統(tǒng)課程及愛好班的招生工作 5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。 6、億童教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。 7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評比活動。 四月份： 1、對各班教師進(jìn)展聽課指導(dǎo)。 2、集體備課，聽課評課;優(yōu)秀課評比。 3、蒙班教學(xué)開放。 4、幼兒開展我能活動，每月一次、主題不同。 5、加強(qiáng)平安常規(guī)訓(xùn)練、文明紀(jì)律養(yǎng)成訓(xùn)練，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。 6、五

7、一國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問及宣揚(yáng)板的制作。 五月份： 1、幼兒開展我能活動。 2、母親節(jié)主題活動。 3、教師五項(xiàng)技能繪畫競賽。 4、幼兒早操競賽。 5、六一文藝匯演活動籌備。 六月份： 1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。 2、半日開放活動及愛好班課程開放、展現(xiàn)。 3、文藝匯演活動。 4、課題溝通的培訓(xùn)。 5、幼兒開展我能活動 七月份： 1、召開家長會。 2、評比優(yōu)秀教師。 3、各項(xiàng)活動總結(jié)。 4、假期工作支配。 九月份： 1、制定各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。 3、各班結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)展慶教師節(jié)主題訓(xùn)練活動 4、對各位教師進(jìn)展聽課指導(dǎo)。 5、

8、對幼兒進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練;開展我愛祖國主題活動。 6、幼兒開展我能活動。 十月份： 1、幼兒開展我能活動。 2、半日開放活動。 3、優(yōu)秀課評比。 4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。 十一月份： 1、檢查教師備課狀況。 2、組織教師開展教師五項(xiàng)技能大賽活動。 3、開展感恩節(jié)活動。 4、加強(qiáng)冬季幼兒的體育熬煉，開展好戶外體育活動。 十二月份： 1、幼小連接(參觀學(xué)校) 2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。 3、課題溝通的培訓(xùn) 4、教師學(xué)期總評及評比優(yōu)秀教師。 2022年“美化幼兒園方案書 篇11 本學(xué)期幼兒進(jìn)展總目的 1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。進(jìn)步自我效勞力量。 2、培育幼兒對運(yùn)動的愛好，體驗(yàn)運(yùn)動的樂

9、趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達(dá)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動 二、 詳細(xì)目的與措施 (一)、生活活動 目的： 1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。 2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在教師的關(guān)心提示下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。 6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化

10、、運(yùn)動量的大小增減衣服。 8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)展擦臉、擦嘴。 措施： 1、開展笑臉娃娃活動，鼓舞幼兒快樂奮興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確協(xié)作教師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中供給一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的時(shí)機(jī)。 4、在分組教學(xué)中進(jìn)展個(gè)別幼兒的訓(xùn)練。 5、通過每天的進(jìn)餐活動，培育幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。 6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 (二)、運(yùn)動活動 目的： 1、在體育熬煉中

11、，能做到保護(hù)好自己，不到危急的地方玩。 2、在教師的鼓舞下情愿參與各類活動。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型運(yùn)動器具。 5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。 措施： 1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 2、保證每天二小時(shí)的戶外熬煉時(shí)間。 3、學(xué)會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。 4、制作并供給多種運(yùn)動小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。 (三)、學(xué)習(xí)活動 目的： 1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡教師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。 2、在教師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學(xué)著用各種

12、感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。 3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、常?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜歡音樂活動、美工活動。 5、在教師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。 6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽教師講話。學(xué)說一般話情愿仿照教師的發(fā)音，愛跟教師學(xué)念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言答復(fù)別人的問題。 7、能口手全都點(diǎn)數(shù)1-3，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)區(qū)分白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。 8、能以開心心情參與英語活動，學(xué)會用英語問教師好。 措施： 1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年

13、齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如水果娃娃展覽爺爺奶奶照片展等。 2、定期將幼兒作品進(jìn)展展現(xiàn)活動，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。 3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中開心參加學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。 4、參與各項(xiàng)活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國學(xué)問競賽活動、國慶游園活動、運(yùn)動會等) 5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學(xué)問，滿意他們的奇怪心，讓幼兒有充分的動手、動腦的時(shí)機(jī)，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗(yàn)。(如秋游等活動) (四)、嬉戲活動 目的： 1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂

14、觀體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。 3、初步把握一些進(jìn)展角色嬉戲的根本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步把握構(gòu)造嬉戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比擬粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。 措施： 1、供給符合小班幼兒的大玩具。 2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供給需要的嬉戲材料。 3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。 (五)、家長工作 1、召開家長會，彼此溝通。 2、邀請家長參與敬老活動并準(zhǔn)時(shí)做好反應(yīng)工作。 3、樹立幼兒園與社會、家

15、庭一體化的訓(xùn)練觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)絡(luò)冊向家長定期匯 報(bào)幼兒在園狀況。 4、準(zhǔn)時(shí)做好家長工作。 5、請家長協(xié)作教師搜集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動。 以上是我們針對班級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期方案，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們安康、開心的成長 2022年“美化幼兒園方案書 篇12 幼兒園是人群比擬密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有忽略，簡單引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理掌握傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒安康進(jìn)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，打算實(shí)行一下措施： 一、

16、期預(yù)防是關(guān)鍵 總的來說幼兒傳染病的埋伏期根本在38天以內(nèi)，在幼兒處于病癥不明顯，或無病癥的埋伏期內(nèi)，尤其是簡單將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假設(shè)等覺察某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)展防治，就失去了最正確的掌握時(shí)機(jī)為時(shí)已晚，所以傳染病的防治貴在早覺察、早干預(yù)，在充分熟悉這一點(diǎn)后，我們應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)： 1、加強(qiáng)晨間檢查。 每日晨間進(jìn)展檢查和缺課追蹤制度，每天保健教師對全部入園兒童進(jìn)展仔細(xì)負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄覺察問題準(zhǔn)時(shí)向園長匯報(bào)，班級教師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)展詢問檢查。 2、加強(qiáng)缺勤追蹤 把好二次

17、晨檢關(guān)，有特別要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排解了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)教師要負(fù)責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課緣由有登記記錄緣由，每天上午10:00教師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打 ，詢問幼兒狀況及醫(yī)院看病結(jié)果。覺察問題準(zhǔn)時(shí)向上級部門報(bào)告疫情報(bào)告，假設(shè)在園內(nèi)消失了傳染病或疑似應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對患病幼兒進(jìn)展隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)， 3、落實(shí)衛(wèi)生檢查 對幼兒的教同學(xué)活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，實(shí)行每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)展一次大檢查，做好相關(guān)記錄，假設(shè)覺察問題當(dāng)場改正，當(dāng)場指出，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，催促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

18、二、措施得當(dāng)是保障 1、保持教同學(xué)活環(huán)境干凈衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。 2、嚴(yán)格根據(jù)要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣狀況，不定時(shí)支配全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。 3、留意平衡養(yǎng)分，加強(qiáng)戶外熬煉保證足夠休息，增加體質(zhì)。 4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間覺察幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的病癥時(shí)，教師立即啟動應(yīng)急預(yù)案實(shí)行措施準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)準(zhǔn)時(shí)隔離。 2022年“美化幼兒園方案書 篇13 八月份我們對幼兒進(jìn)展了家訪，理解了幼兒暑假在家的一些狀況。覺察幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺，

19、晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參與外面的一些愛好班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現(xiàn)制定工作方案如下。 一、九月目的 1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，進(jìn)步對環(huán)境的適應(yīng)力量。樂觀參加以大帶小的活動，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增加責(zé)任意識。 2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的學(xué)問，感受祖國的美妙與宏大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人的驕傲感，萌發(fā)對祖國的喜歡之情。 3、理解中國城市的是喧鬧、繁華、舒適、便利的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)漂亮的城市人人有責(zé)。 二、個(gè)別訓(xùn)

20、練 1、剛開學(xué)的第一月，對個(gè)別常規(guī)意識不好的幼兒進(jìn)展個(gè)別訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)意識。 2、對來園遲到的幼兒進(jìn)展個(gè)別訓(xùn)練，訓(xùn)練他們早睡早起，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。 3、在教學(xué)活動和日常生活中消失的特別狀況要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展隨機(jī)訓(xùn)練。 三、預(yù)設(shè)主題 1、我是哥哥姐姐：通過熟悉我們的活動室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，進(jìn)步對環(huán)境的適應(yīng)力量。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小伴侶，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增加責(zé)任意識。 2、我是中國人：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的學(xué)問，感受祖國的美妙和宏大，萌發(fā)對祖國的喜歡之情。通過理解城市的各個(gè)狀況，讓幼兒知道要保護(hù)漂亮的城市人人有責(zé)。 2022年

21、“美化幼兒園方案書 篇14 一、活動目的 1、知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。 2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。 3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 二、活動預(yù)備 1、預(yù)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 2、操作材料，教學(xué)掛圖。 三、活動重點(diǎn) 知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。 四、活動難點(diǎn) 能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。 五、審美元素 “六一的鮮花最美，“六一的孩子最歡樂。“六一是每個(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的

22、心情。 六、活動過程 1、通過談話，知道“六一是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。 師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一兒童節(jié)嗎?是怎樣過的? 2、引導(dǎo)幼兒爭論：你想如何過“六一兒童節(jié)。 引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。 師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一兒童節(jié)?為了慶賀“六一兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室? 3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)展慶“六一的手工操作活動。 (1)、教師介紹為幼兒預(yù)備的材料。 (2)、幼兒分組進(jìn)展手工操作活動，教師酌情賜予關(guān)心。 4、教師和幼兒共同布置節(jié)

23、日的環(huán)境，欣賞自己的作品。 5、幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶賀自己的節(jié)日。 (1)、教師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。 (2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂! 2022年“美化幼兒園方案書 篇15 一、班級狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名,大局部幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不一樣,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不愿放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,心情很感動。在和幼兒的接觸和交談中我們覺察幼兒的自理力量和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自

24、己吃飯、不會入廁;有的共性強(qiáng),形成了很多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不明晰為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能開心的生活,獲得可喜的進(jìn)步。 二、班級工作任務(wù)及目的 以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練,增加幼兒體質(zhì),進(jìn)展幼兒語言力量,留意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展。 三、進(jìn)展目的 根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀

25、況,制定如下 進(jìn)展目的: 生活、衛(wèi)生習(xí)慣: 1、在成人的關(guān)心下學(xué)會飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會使用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。 2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和安康的簡潔關(guān)系,懂得安康的重要性。 3、寧靜就寢,在成人的關(guān)心下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒安康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。 6、愛惜五官,不要挖鼻孔

26、、耳孔,不吃手、飾物。關(guān)心幼兒保持儀表干凈。 7、知道不亂拿別人的物品和玩具,也不能使用別人的物品。 8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心,形成平安感、依靠感。 安康: 1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生學(xué)問,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理力量; 2、能樂觀參與多種體育活動,能使用運(yùn)動器械進(jìn)展活動并留意平安。 3、熟悉人體的主要器官,理解其功能。關(guān)心幼兒理解常見病的簡潔學(xué)問,樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 4、理解興奮的心情對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作,培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性,姿態(tài)正確。 5、培育幼兒在體

27、育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。 語言: 1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不聽?wèi){插嘴。喜歡與同伴和教師說話,情愿在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿。 2、會說一般話。能有愛好運(yùn)用各種感官,根據(jù)要求感知表達(dá)的內(nèi)容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 3、能主動參加聽、說、答復(fù),學(xué)慣用較為明晰連接的語言大膽表達(dá)自己的愿望和懇求。 科學(xué): 1、對四周事物有愛好,會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維力量; 2、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。理解日常生活中各種物品的作用。 3、喜歡參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)展分類。 4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序力量。學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)量和

28、實(shí)物匹配。 5、區(qū)分1和很多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)慣用一一對應(yīng)的方法比擬兩組物體。進(jìn)展分類活動。學(xué)習(xí)手口全都點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。 6、熟悉三角形、圓形、正方形。 藝術(shù): 1、愿意參與美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培育對繪畫的愛好。 2、學(xué)習(xí)握筆的姿態(tài),熟悉繪畫的簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。 3、熟悉一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。 4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。 5、學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動,喜歡做音樂嬉戲,體會音樂活動帶來的歡樂。 社會: 1、能感受四周成人的關(guān)心和愛惜。愛父母,愛教師,會使用一些禮貌用語。 2、能和同伴共同嬉戲,情愿和同伴

29、交往。知道自己是幼兒園的小伴侶,培育幼兒的獨(dú)立性和最根本的掌握力量。 3、熟識幼兒園的環(huán)境,熟悉同伴和成人,理解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 4、幼兒保持開心的心情,情愿與別人交往,鼓舞幼兒樂觀參加集體活動。理解根本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通平安常識。引導(dǎo)幼兒遵守根本的學(xué)習(xí)活動規(guī)章。 四、建家園聯(lián)絡(luò)的橋梁 家長的支持對我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。 1、“家園共育是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,

30、只要我們教學(xué)需要,我們會請家長協(xié)作。 2、個(gè)別訪談。個(gè)別的溝通、談話不僅能增進(jìn)互相之間的理解,也使家長和教師更簡單溝通,更能清楚的理解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺乏之處,從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)絡(luò)冊每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也準(zhǔn)時(shí)地反應(yīng)幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地理解,能更好地訓(xùn)練好孩子。 這三者互相溝通,才能使我們的家長工作順當(dāng)?shù)亻_展,才能更好的為我們的訓(xùn)練教學(xué)效勞。 五、每月工作支配 九月份: 1、穩(wěn)定新生心情 2、創(chuàng)設(shè)班級嬉戲環(huán)境 3、慶中秋活動 4、開好家長會 5、開展主題活動“來來來,來上幼兒園 十月份: 1、慶國慶活動 2、初步標(biāo)準(zhǔn)幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī) 3、協(xié)作園內(nèi)

31、做好省示范園復(fù)查工作 4、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳 十一月份: 1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展“彩色的世界的主題活動 2、開展“半日家長開放活動 3、初步標(biāo)準(zhǔn)幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī) 4、班內(nèi)涂色競賽 十二月份: 1、開展主題活動“故事啊,故事 2、班內(nèi)穿衣服競賽 3、搜集材料預(yù)備自制玩具的評比 一月份: 1、慶元旦活動 2、開展主題活動“好吃的食物 3、班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn) 4、寫好幼兒進(jìn)展報(bào)告單 2022年“美化幼兒園方案書 篇16 為順當(dāng)完本錢學(xué)年度教學(xué)工作，培育幼兒良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒安康進(jìn)展，使他們可以在多姿多彩的幼兒園中豐富學(xué)問，開拓視野，為幼兒的近期和終身進(jìn)展奠定良好的素養(yǎng)根底，我園根據(jù)?幼兒

32、園管理?xiàng)l例?、?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?及上級有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)年度工作方案。 一、指導(dǎo)思想 貫徹執(zhí)行國家的訓(xùn)練方針政策和法規(guī)，在上級訓(xùn)練主管部門及中心校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和訓(xùn)練相結(jié)合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的訓(xùn)練，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿足的中心幼兒園。 二、工作目的 1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 2.進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的根本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。 3.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、

33、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、抑制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開朗的性格。 4.培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和力量。 三、工作要點(diǎn) 1.優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。 1)幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的根本道路，喜歡幼兒訓(xùn)練事業(yè)，愛惜幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和技能，進(jìn)步文化和專業(yè)程度，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體安康。 2)仔細(xì)開展聽課、說課、評課活動，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。 3)開展多種多樣的教研活動。 2.訓(xùn)練教學(xué)工作。 要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在訓(xùn)練教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓

34、幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成平安感、信任感。遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，面對全體幼兒，注意個(gè)體差異，堅(jiān)持樂觀鼓舞、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)的原那么，組織開展以嬉戲?yàn)橹饕问降挠?xùn)練活動，以主題活動為重點(diǎn)，帶動促進(jìn)幼兒進(jìn)展，以節(jié)目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動之中。通過情感訓(xùn)練和習(xí)慣引導(dǎo)，培育幼兒多看、多聽、多說、多練的愛好，啟發(fā)幼兒的求知欲，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量。教師要充分利用各種時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒樂觀運(yùn)用語言進(jìn)展交往，訓(xùn)練幼兒禮貌用語，培育良好的語言習(xí)慣。 1)訓(xùn)練幼兒敬重長輩，培育幼兒能用禮貌用語主動、熱忱、大方地稱呼人、打招呼。

35、2)訓(xùn)練幼兒當(dāng)遇到困難需要關(guān)心時(shí)會說：請您關(guān)心我。收到關(guān)心后會說：感謝。 3)訓(xùn)練幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會說：對不起。能主動賠禮，而當(dāng)別人影響到自己時(shí)能抑制、諒解別人。 4)訓(xùn)練幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴、阻礙;成認(rèn)在和別人講時(shí)，要用心聽;不要打斷別人講話，不要聽?wèi){分開，不嫌煩;當(dāng)有事要說話時(shí)要先打招呼;別人提問時(shí)要仔細(xì)答復(fù)。 5)訓(xùn)練幼兒講話時(shí)聲音要洪亮，速度適中，語言要盡量準(zhǔn)確，吐字要明晰，說話要看著對方，不要東張西望、漫不經(jīng)心，不罵人，不打人，培育幼兒良好的心理素養(yǎng)。 6)訓(xùn)練幼兒樂于承受任務(wù)，努力做好力所能及的事。 7)訓(xùn)練幼兒愛父母、愛教師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 8)引導(dǎo)幼兒參與嬉戲和

36、其他各類活動，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣。 9)為每個(gè)幼兒供給表現(xiàn)自己特長和獲得成功感的時(shí)機(jī)。 10)指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗(yàn)制造的樂趣。 3.衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的?托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度?以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。實(shí)在做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。 1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時(shí)間在正常狀況下不得少于一小時(shí)。 2)建立幼兒安康檢查制度和幼兒安康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。 3)堅(jiān)持晨檢、午檢制度，覺察疾病準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。 4)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，仔細(xì)做好方案免疫和疾病防治工作

37、。 5)協(xié)作衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。 6)保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消退神經(jīng)細(xì)胞疲憊、促進(jìn)幼兒生長發(fā)育的有效途徑。因此，我園肯定保證幼兒有充分的睡眠。為保證幼兒的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，各臥房有空調(diào)開放。 7)為幼兒供給合理膳食：訓(xùn)練幼兒不食用腐爛霉變的食物;不吃自然有毒食物;不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物;不讓幼兒食用無消費(fèi)答應(yīng)證、無保質(zhì)期的食物;訓(xùn)練幼兒遠(yuǎn)離垃圾食品。 8)保證供給幼兒飲水。 9)幼兒園內(nèi)制止吸煙。 10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11)必需留意培育幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿態(tài)，為幼兒的成長奠定良好的根底。 4.平安工作 平安工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長鳴，

38、常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動中的平安。 1)上班人員交接時(shí)肯定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，家長接送孩子肯定要根據(jù)學(xué)校的接送程序進(jìn)展。 2)常常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃、硬幣等呈尖角的危急物品。 3)留意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的平安使用。 4)仔細(xì)搞好園內(nèi)各項(xiàng)建筑、設(shè)施、車輛的平安檢查，建立平安檢查制度。每逢開學(xué)、放假前，有針對性對幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練。每期對園內(nèi)車輛的平安保障、駕駛員資格進(jìn)展一次全面檢查，確保幼兒安康成長。 5.建立幼兒園與家長聯(lián)絡(luò)制度 1)家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，我園本著敬重、公平的原那么，吸引家長參加幼兒園訓(xùn)練工作。 2)實(shí)行多種形式

39、，并定期召開家長會，向家長宣揚(yáng)、介紹幼兒園的保育訓(xùn)練工作，爭取家長的理解、支持和參加。 3)聽取家長對幼兒訓(xùn)練與管理的意見和建議，理解幼兒的特點(diǎn)和家庭需要，有針對性的開展訓(xùn)練工作。 4)家園協(xié)作，使幼兒在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)閱歷可以在家庭中得到連續(xù)、穩(wěn)固和進(jìn)展，同時(shí)使幼兒在家庭中獲得的閱歷可以在幼兒園的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用，以此來進(jìn)步我園幼兒訓(xùn)練的質(zhì)量。幼兒園全體工作人員要在園長的指導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)誰主管誰負(fù)責(zé)的原那么，一級抓一級，層層抓落實(shí)，圓滿完本錢年度各項(xiàng)工作。 2022年“美化幼兒園方案書 篇17 設(shè)計(jì)意圖 眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫

40、畫的時(shí)機(jī)日益增多，但是覺察好多幼兒平常在看書、畫畫時(shí)姿態(tài)不正確，假設(shè)長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步進(jìn)展成近視眼。因此，讓幼兒理解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的學(xué)問很有必要，而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開頭。于是，設(shè)計(jì)了這一訓(xùn)練活動，旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿態(tài)。 活動目的 1.理解造成視力下降的緣由，懂得如何預(yù)防近視。 2.能主動參加爭論，大膽地表達(dá)自己的想法。 3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。 4.理解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。 5.初步理解安康的小常識。 活動預(yù)備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、

41、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。 活動過程 1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表引出視力下降的緣由。 (1)請幼兒看視力表，理解幼兒的視力狀況。 (2)分析造成視力下降的緣由。 幼兒猜測：他們的視力為什么會下降? 看錄像，全面理解視力下降的緣由。 理解小伴侶平常有沒有這種不正確的姿態(tài)。 小結(jié)并出示圖片 假設(shè)長時(shí)間以這種不正確的姿態(tài)看書、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會視力下降，漸漸進(jìn)展成近視眼。 2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺。 把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺。 3.爭論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來的不便利，熟悉眼睛的重要性。 (1)幼兒分組爭論，請個(gè)別幼兒說出想法。 (2)教師小結(jié)。 4.爭論

42、如何預(yù)防近視。 (1)幼兒分組爭論。 (2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。 (3)和教師一起用“老鼠紙偶做放松眼球的嬉戲。 活動反思 活動中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進(jìn)。整個(gè)活動過程注意以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，讓幼兒自己覺察問題爭論緣由親身體驗(yàn)猜測結(jié)果得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采納體驗(yàn)法、爭論法、嬉戲法等，動靜結(jié)合，讓幼兒在輕松，開心的氣氛中把握預(yù)防近視的方法，真正體會到預(yù)防近視的重要性。 2022年“美化幼兒園方案書 篇18 一、班級分析： 本班孩子活潑好動，喜歡與同伴嬉戲，仿照性強(qiáng)，但有的孩子自制力量差，在嬉戲中存在爭吵，不遵守嬉戲規(guī)章的行為。所以本學(xué)期我們幾位教師打算在嬉戲中

43、引導(dǎo)孩子們漸漸改正這些不良習(xí)慣。 二、活動目的： 1.引導(dǎo)幼兒樂觀主動的參與集體活動，在集體生活中保持安定、開心的心情。 2.進(jìn)展幼兒的根本動作 3.養(yǎng)成主動參加體育運(yùn)動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去熬煉身體。 4.關(guān)心和改良幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等根本動作，關(guān)心幼兒把握有關(guān)的粗淺學(xué)問，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。 5.培育幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)章、英勇競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。 三、活動措施： 1.利用道具跟隨音樂做動作，進(jìn)展預(yù)備活動，活潑活動的氣氛。 2.鼓舞幼兒自由探究與溝通共享。 3.啟發(fā)觀看，激發(fā)愛好。，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。 4.創(chuàng)設(shè)情境，自由探究 5.以

44、嬉戲的情境調(diào)動幼兒樂觀探究的欲望，幼兒自由想象 理論，完成規(guī)定要求。教師觀看指導(dǎo)，鼓舞好的方法，對有困難的幼兒進(jìn)展個(gè)別關(guān)心。調(diào)動幼兒愛好，延長挪動間隔 ，進(jìn)步幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 6.激發(fā)愛好，創(chuàng)新活動形式。引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動作。 四、每月支配： 三月份： 活動器械：呼啦圈、拔河繩、沙包 嬉戲：走圈接力賽 嬉戲：跳線 嬉戲：拋接沙包接力 四月份 活動器械：絲巾、拔河繩、空氣棒 嬉戲：切西瓜 嬉戲：丟手絹 嬉戲：老狼老狼幾點(diǎn)了 五月份 活動器械：獨(dú)輪車、小圈 嬉戲：小兔跳早操 嬉戲：趕小豬 嬉戲：推小車接力賽 六月份 活動器械：呼啦圈、空氣棒、沙包 嬉戲：跳圈 嬉戲：拋接沙包 嬉戲：小兔子和狼 2022年“美化幼兒園方案書 篇19 第一周(8月30日9月3日) 一、本周工作重點(diǎn)： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新教師等內(nèi)容，與同伴或教師用聯(lián)貫的語言樂觀主動地進(jìn)展交換，愿意表達(dá)真實(shí)的情感。 1、讓幼兒能準(zhǔn)時(shí)以開心的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度; 2、能用完全的話表達(dá)暑假興奮的事情，并學(xué)會寧靜傾聽別人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的榮耀感;4、熟識新教室的環(huán)境，理解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新教師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信任感;5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī); 6、熟識班上的