小班教案認(rèn)識(shí)小動(dòng)物4篇

1、Word 小班教案認(rèn)識(shí)小動(dòng)物精選4篇 熟悉動(dòng)物小班教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)大熊貓的謎語(yǔ)。 2、聽(tīng)老師講知道大熊貓的習(xí)性。 3、通過(guò)幻燈片邊看邊說(shuō)熟悉大熊貓。 活動(dòng)預(yù)備 1、謎語(yǔ)卡片 2、大熊貓幻燈片 活動(dòng)過(guò)程 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 1、老師來(lái)出個(gè)謎語(yǔ)，看那位小伴侶能快速的才出來(lái)？ 2、是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問(wèn)最愛(ài)啥，最愛(ài)鮮竹葉。（打一動(dòng)物） 3、哇！小伴侶們太棒了，這么快就猜到了！ 4、我們今日就來(lái)國(guó)家一級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物大熊貓。 二、說(shuō)說(shuō)大熊貓 1、現(xiàn)在老師給你們放幻燈片，我們邊看邊說(shuō)說(shuō)吧！ 2、看大熊貓的身體胖嘟嘟的，有黑白兩色的體毛。 3、大熊貓臉上的眼睛像被打了，有黑黑的眼圈。 4、大熊貓行

2、走是八字形，它的爪子看起來(lái)好銳利啊！ 5、大熊貓后面還有短尾巴。 三、大熊貓的生活習(xí)性 1、大熊貓看起來(lái)懶懶的，很可愛(ài)。 2、大熊貓有胖胖的身體，爬起樹(shù)來(lái)一點(diǎn)也不笨，喜愛(ài)嘻嘻玩耍。 3、大熊貓主要吃竹子，有時(shí)還吃野花，藤蔓，野草，蜂蜜，甚至是一些肉。 4、大熊貓吃竹子時(shí)會(huì)手腳并用，一起剝竹竿。 四、小結(jié) 1、在看一遍幻燈片，讓孩子自己描述一下大熊貓。 2、說(shuō)說(shuō)謎語(yǔ)，讓孩子學(xué)會(huì)記住。 小班教案熟悉小動(dòng)物 篇二 我和烏龜做伴侶 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步熟悉小烏龜，了解感知烏龜?shù)男螤钐卣鳌?2、通過(guò)飼養(yǎng)、喂食、仿照烏龜爬，了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。 3、情愿照料小烏龜，有關(guān)懷愛(ài)惜小動(dòng)物的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 1

3、、閱歷預(yù)備：幼兒在生活中熟悉烏龜。 2、物質(zhì)預(yù)備：師生共同預(yù)備烏龜和飼料，并將小烏龜放在玻璃缸里，每組一份，小木棍人手一根。 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹小烏龜，引發(fā)幼兒對(duì)烏龜?shù)膼?ài)好。 （出示烏龜）：今日，有個(gè)小客人要來(lái)和我們做伴侶，我們看看是誰(shuí)呀？ 二、自由爭(zhēng)論，介紹烏龜。 你們喜愛(ài)烏龜嗎？誰(shuí)在家里飼養(yǎng)過(guò)小烏龜，小烏龜是什么樣子的？請(qǐng)跟你的好伴侶說(shuō)一說(shuō)。 三、觀看、了解烏龜?shù)男螤钐卣鳌?1、分組觀看、探究。 認(rèn)真看看桌上的小烏龜是什么樣子的？他是怎么走路的？鼓舞幼兒學(xué)一學(xué)，并引導(dǎo)幼兒用小棍輕輕撥弄小烏龜，觀看小烏龜?shù)姆磻?yīng)。 2、了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。 小烏龜最喜愛(ài)吃什么？讓幼兒將食物放在玻璃缸里喂烏龜

4、吃，引導(dǎo)幼兒觀看烏龜進(jìn)食。 3、了解烏龜游的習(xí)性。 小伴侶，你知道烏龜除了會(huì)走，還會(huì)在水里做什么呢？ 老師倒一些水在玻璃缸里，讓幼兒觀看烏龜游水，并帶領(lǐng)幼兒仿照烏龜游泳。 四、送烏龜回自然角。 1、你喜愛(ài)小烏龜嗎？你想怎樣做呢？ 2、使幼知道烏龜是我們的好伴侶，啟發(fā)幼兒愛(ài)惜小動(dòng)物，并帶領(lǐng)幼兒一起送小動(dòng)物回家（放在自然角）。 五、音樂(lè)觀賞小烏龜。 1、小烏龜真好玩，剛才，我們觀察烏龜爬和烏龜游，你知道小烏龜還會(huì)爬山坡呢！ 2、老師隨著音樂(lè)表演唱小烏龜，鼓舞幼兒和老師一起仿照小烏龜爬，并跟著音樂(lè)有節(jié)奏的在教室里走動(dòng)。 小班教案熟悉小動(dòng)物 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在猜猜找找嬉戲中，查找和發(fā)覺(jué)動(dòng)物皮毛花

5、紋的不同。 2、進(jìn)一步感知?jiǎng)游锏男螤钐卣鳌?活動(dòng)預(yù)備： PPT、動(dòng)物圖片、森林布景 活動(dòng)過(guò)程： 一、 說(shuō)說(shuō)講講，森林里的小動(dòng)物 1、活動(dòng)導(dǎo)入：去森林里找小動(dòng)物 今日，老師要帶你們?nèi)ゴ笊掷镎覄?dòng)物伴侶，想去嗎？森林里都會(huì)有些什么小動(dòng)物呢？森林里有這么多的小動(dòng)物，可是他們都躲起來(lái)啦，我們一起去把他們找出來(lái)吧！ 二、 拼拼玩玩，動(dòng)物的花花衣 1、吹開(kāi)樹(shù)葉，找出動(dòng)物拼圖（黑白花紋動(dòng)物：奶牛，斑點(diǎn)狗，斑馬） 2、拼圖嬉戲 提問(wèn)：這三個(gè)動(dòng)物伴侶身上的花紋都是什么顏色的？那花紋一樣嗎？哪里不一樣？ 小結(jié)：小伴侶真厲害，在樹(shù)葉里找到奶牛、斑馬和斑點(diǎn)狗，這些動(dòng)物身上的顏色一樣，都有黑白花紋，但是外形不一樣，奶牛

6、身上的是一塊一塊的，斑馬是一條一條的，小狗身上是小圓點(diǎn)。 3、翻轉(zhuǎn)拼圖，發(fā)覺(jué)相像花紋但顏色不同的動(dòng)物。（老虎，豹子，長(zhǎng)頸鹿）小結(jié)：原來(lái)，有些動(dòng)物花紋外形一樣，但是換了顏色就成了另外一種動(dòng)物了，真好玩。 三、 看看找找，黑夜里找動(dòng)物 1、在制作好的場(chǎng)景黑夜中找小動(dòng)物：只消失動(dòng)物的輪廓或是一個(gè)部分，用白色線條勾畫(huà)。認(rèn)真找找呀，你們找到小動(dòng)物了嗎？你找到誰(shuí)了呀？ 2、出示珍寶卡：我這里有個(gè)珍寶，這個(gè)珍寶能夠很快地關(guān)心你找到小動(dòng)物。 小結(jié)： 今日在森林里我們找到了許很多多的小動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都長(zhǎng)得不一樣，都有自己的特點(diǎn)。 熟悉動(dòng)物小班教案 篇四 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)嬉戲激發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。 2、

7、在嬉戲過(guò)程中逐步熟悉小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。 3、通過(guò)兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)建議 （1）預(yù)備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干 （2）小雞、小鴨、小貓、小狗玩具各一個(gè) （3）小雞、小鴨、小貓、小狗字卡大小各一 三、組織形式 （1） 老師利用到農(nóng)場(chǎng)參觀的形式導(dǎo)入活動(dòng)并讓幼兒演唱歌曲在農(nóng)場(chǎng)里。 （2） 逐一出示則四種小動(dòng)物玩具后，老師請(qǐng)幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的字卡請(qǐng)他們認(rèn)讀，并讓幼兒學(xué)出這幾種小動(dòng)物的叫聲。 （3） 看字卡做動(dòng)作：老師分別出示這四種小動(dòng)物的字卡，請(qǐng)幼兒作出相應(yīng)的動(dòng)作。 （4） 結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，給幼兒講解講衛(wèi)生的意義及重要性。利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 小雞叫嘰嘰嘰，叫我常常剪指甲 小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕 小貓叫喵喵喵，叫我每天把臉洗 小狗