湘教版七年級上一元一次方程的應用 詳細版課件

1、一元一次方程的應用（1）問題情境復習思考例題講解鞏固練習總結反思課后練習雙牌一中 蔣平時間：2009年6月20日晚8：00，NBA總決賽地點：雙牌縣體育館對陣：休斯敦火箭隊VS密爾沃基雄鹿隊姚明PK易建聯(lián)顛峰對決我校五位老師帶著?；@球隊全體隊員一起去觀看這場“顛峰對決”。教師門票按全票價每人100元，學生只收半價，已知共付門票費1100元。你能算出校籃球隊有多少名隊員嗎？老師的總票價 + 學生的總票價=1100相等關系認真分析解：設?；@球隊有x名隊員，依題意得+50 x解得 x=12檢驗：x=12適合方程，且符合題意答：?；@球隊有12名隊員。51001100列一元一次方程解應用題的步驟有：蘊含

2、的相等關系。關鍵是要抓住題中關鍵的字、詞、句加以分析，有時候還可借助圖、表分析。（3）設未知數(shù)（2）找出相等關系反復讀題（至少3遍），想象實際問題的（1）審題真實情景，弄清其中各種數(shù)、量之間的關系。在認真審題的前提下，找出題中（4）列方程（5）解方程的解，還要檢查是否符合應用題的實際意義。（6）檢驗作答不但要檢查方程的解是否為原方程例1、某房間里有四條腿的椅子和三條腿的凳子共16個，如果椅子腿數(shù)與凳子腿數(shù)的和為60條，有幾張椅子和幾條凳子？相等關系 椅子數(shù) + 凳子數(shù)=16 椅子腿數(shù)+凳子腿數(shù)=60解：設有x張椅子，則有（16-x）張凳子，依題意得4x+3 (16-x)60解得 x=12凳子數(shù)

3、：16-12=4（條）答：有12張椅子，有4條凳子。練習1 足球比賽的記分規(guī)則是：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。某隊在某次比賽中共踢了14場球，其中負5場，共得19分。問這個隊共勝了多少場？通話時間（分鐘）神州行全球通話費（元）通話費（元）月租費（元）例2、某移動通信公司開設了兩種通信業(yè)務：“全球通”，使用者須繳50元月租費，另外每通話1分鐘，再付話費0.4元；“神州行”，不繳月租費，每通話1分鐘，付話費0 .6元（這里都是指市內通話）。（注：通話不足1分鐘按1分鐘計算。）請問一個月通話多少分鐘，兩種移動通信費用相同？相等關系全球通的話費神州行的話費50 x0.4 x(0.4 x+

4、50)x0.6 x0.6 x解：設通話x分鐘兩種移動通信費用相同，依題意得：50 04x06x解這個方程，得：x250檢驗： x250是原方程的解，且符合題意。答：一個月通話250分鐘時，兩種移動通信費用相同。通話時間（分鐘）神州行全球通話費（元）通話費（元）月租費（元）一個月通話250分鐘，兩種移動通信費用相同！探索與創(chuàng)新50 xx0.4 x0.6 x(0.4 x+50)0.6 x到底選擇哪種通信業(yè)務更省錢呢？小明的爸爸想考考小明，說：“你們不是剛剛學習了一元一次方程嗎，能不能幫我解決這個問題呀？”于是小明通過思考和計算，為爸爸制定了一個正確的方案，為爸爸省了不少電話費。同學們，你知道這個方

5、案是怎樣的嗎？50 xx0.4 x0.6 x(0.4 x+50)0.6 x通話時間（分鐘）神州行全球通話費（元）通話費（元）月租費（元）由于通話250分鐘時，兩種業(yè)務的話費相同，而在250分鐘的基礎上，通話每增加(或減少)1分鐘， “全球通”和“神州行”的話費分別增加(或減少)0.4和0.6元。所以，當每月通話時間超過250分鐘時，選擇“全球通”更省錢；反之，當每月通話時間不足250分鐘時，選擇“神州行”更省錢。某百貨商場元旦促銷，購物不超過200元不優(yōu)惠；超過200元，不足500元打9折；超過500元，其中500元打9折，超過部分打8折。某人這天兩次購物分別用了110元和441元，問：(1) 此人兩次購物時，如果其物品不打折，需要支付多少錢？ （2）在此次活動中，他節(jié)省了多少錢？ （3）如果同一天你到這家百貨商場購買同樣的貨物，你會采取怎樣的購買方案？并請求出你省下的錢數(shù)。練習2（課后）應用題2.設未知數(shù)1.認真審題，找出相等關系總結反思抽象生活中的實際問題數(shù)學問題列一元一次方程對自己說，你有什么收獲？對同學說，你有什么溫馨提