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文檔簡介

1、 動物的“睡眠” 教學目標 1.學會本課8個生字和由生字組成的新詞，并能正確書寫。 2.理解課文內(nèi)容，了解動物不同的“睡眠”方式。 3.能用自己的話向別人介紹動物的睡眠方式。 同學們，我們都知道人一般都是在晚上睡覺，白天工作，不會一睡幾天不吃不喝?？墒牵蠹沂欠裰烙械膭游锞湍芤凰瘞讉€月不吃不喝，這是不是很有趣呢？這些動物采用什么樣的方法睡眠的呢？學完這一課，你們就會知道。談話導入 自讀要求1.帶著問題讀課文、把課文讀通順，注意邊讀邊勾畫、批注。2.課文中講了動物的哪幾種“睡眠”方式？3.輕聲朗讀課文，想一想自己知道了些什么。 曠野 偏僻 木棍 昏暗哈欠 蠕動 蝸牛 伸懶腰千里迢迢 賴以生活金

2、蟬脫殼詞語積累 三種動物的睡眠方式：蝙蝠 冬眠海參 夏眠蝸牛 冬眠、夏眠 為什么要把“睡眠”加上引號呢？ “動物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息。” 動物睡眠與人類的睡眠不完全相同。人類睡眠是為了休息，而動物的睡眠可不完全是這樣。動物在不利生存的情況下，是以睡眠的方式使自己的生命得以延續(xù)。 同學們找一找，課文中打了引號的詞是不是都是起突出強調(diào)的作用呀？ 課題中的“睡眠”又指什么睡眠呢？ （長時間的睡大覺，休眠。） 結(jié)合課文內(nèi)容說一說，為什么蝙蝠要進行“冬眠”而海參要進行“夏眠”？ 動物睡眠，特別是進入休眠期。睡眠的目的就不是為了休息，而是為了適應環(huán)境的變化。 蝙蝠 海參 動物的睡眠，特別是進

3、入休眠期，睡眠的目的不是為了休息，而是為了適應環(huán)境的變化，讓生命得以延續(xù)。大自然是偉大的老師，神秘的自然界需要我們多觀察，勤思考。希望大家用各種方式去了解大自然的奧秘?？偨Y(jié)全文大象：站著睡覺，睡眠時間一天不超過兩三個小時，它能連續(xù)兩天不睡覺！兔子：一次只睡2分鐘，因為它膽子小，生性怯弱，一天只打三次盹，每次不足一分鐘！馬：一天睡眠時間大約2小時，它能邊走邊睡覺！拓展延伸 牛：由于不停地吃草，反芻，它一天最多睡半個小時！長頸鹿：睡覺十分特別，跪下前腿，后腿伸到前腳前面。屁股坐在上面，長長的脖子頸高昂著，直指高空！板書設(shè)計 動物的“睡眠” 蝙蝠冬眠 海參夏眠 為了生存 蝸牛冬眠、夏眠 作業(yè)（選做一題）1.把自己感興趣的一種動物的睡眠故事寫下來。2.

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